Рабочая программа по праву 11 класс

Образовательная организация ..................................................................

«Рассмотрено»

«Согласовано»

«Утверждено»

Руководитель структурного

методического подразделения

....................

_________________________

Председатель НМС

...........................

Протокол НМС №1 от 28 августа 2015г

_____________________________

Директор МАОУ .............................

Приказ №........................

________________________________

Название учебного предмета

Право

Класс

11 а

Ф.И.О.учителя

Карягина Наталья Александровна

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Рабочая программа по предмету «Право» для профильного уровня обучения учащихся 11 классов общеобразовательной школы составлена на основе Примерной программы среднего ( полного) общего образования по праву ( профильный уровень) и авторской рабочей программы по праву А.Ф. Никитина. Москва, «Глобус», 2009. Рабочая программа рассчитана на 68 часов из расчета 2часа в неделю в 11 классе.

1.1НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ. ДОКУМЕНТЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММЫ:

№

Нормативные документы

1.

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»-( п.22 ст.2, ч.1; ст.12,ч.7 ст.28,ст.30,п.5 ч.3 ст.47,п.1 ч.1 ст.48)

2.

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом МО РФ от 05 марта 2004 г. № 1089

3.

Федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом МО РФ от 09 марта 2004 г. № 1312

4.

Приказ Минобрнауки РФ от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2014/2015 уч. год»

5.

Приказ департамента образования ЯНАО № 500 от 11.05.2006 " Об утверждении регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений ЯНАО, реализующих программы общего образования" (с изменениями и дополнениями)

6.

Примерная программа среднего ( полного) общего образования по праву ( профильный уровень). А.Ф. Никитин. Программа " Основы права. 10-11 класс". Москва. «Глобус», 2009.

1.2.ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА.

.

Цели: Формирование личности школьника, осознающего смысл и ценность гуманитарного образования, владеющего компетенциями, необходимыми для жизни в современном обществе.

Общеучебные

- Формирование знаний и интеллектуальных умений, минимально необходимых и достаточных для выполнения типичных видов деятельности каждого гражданина, осознания личных и социальных возможностей их осуществления, дальнейшего образования и самообразования;

воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплиниро­ванности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку;

создание условий для социализации личности; развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, со­циально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы;

В области рефлексивной деятельности обеспечивается понимание ценности образования как средства развития культуры личности; объективное оценивание своих учебных достижений, поведе­ния, черт своей личности; учет мнения других людей при определении собственной позиции и само­оценке, владение навыками организации и участия в коллективной деятельности: постановка общей цели и определение средств ее достижения, конструктивное восприятие иных мнений и идей, опре­деление собственного отношения к явлениям современной жизни, умение отстаивать свою граждан­скую позицию, формулировать свои мировоззренческие взгляды; осуществление осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности.

Предметноориентированные

• освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнения обя­занностей, правомерной реализации гражданской позиции;

• овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятель­ности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности, содействия поддержанию правопорядка в обществе, решения практических задач в социально-правовой сфере и учебных за­дач в образовательном процессе;

• формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом.

В области информационно-коммуникативной деятельности предполагается поиск нужной ин­формации по заданной теме в источниках права; извлечение необходимой информации из источни­ков, созданных в различных знаковых системах (тест, таблица, график), отделение основной инфор­мации от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной информации, переда­ча содержания информации адекватно поставленной цели; умение развернуто обосновывать сужде­ния, давать определения, приводить доказательства; объяснение изученных положений на самостоя­тельно подобранных конкретных примерах, владение основными навыками публичных выступлений.

1.3.НАЗНАЧЕНИЕ КУРСА.

Право как профильный учебный предмет старшей школы базируется на правовом содержании основной школы и предусматривает (с учетом принципов последовательности и преемственности) дальнейшее познание основ юриспруденции, усвоение правовых норм поведения, формирование правовой культуры и правовой компетентности личности. Профильное правовое образование в старшей школе обеспечивает углубленное изучение права, создает условия реализации индивидуальных образовательных программ по интересам. Правовое профильное обучение в старшей школе более полно учитывает интересы, склонности и способности учащихся, создавая условия для образования старшеклассников в соответствии с их интересами к будущей профессиональной деятельности и намерениями в отношении продолжения образования. Профильное правовое обучение направлено на реализацию личностно ориентированного учебного процесса.

№

2.СТРУКТУРА КУРСА

кол-во часов

1.

Гражданское право (14 час)

Субъекты и объекты гражданского права. Понятие предпринимательской деятельности. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

Имущественные и неимущественные права. Право собственности. Право собственности на землю. Право интеллектуальной собственности. Наследование по закону и по завещанию.

Сделки. Виды гражданско-правовых договоров (оказание услуг, купля-продажа, аренда, подряд). Гражданско-правовая ответственность. Способы защиты гражданских прав.

Государство как субъект экономических отношений. Правовые средства государственного регулирования экономики

14ч.

2

Семейное право ( 4 час)

Семейные правоотношения. Брак. Правовое регулирование отношений супругов. Брачный контракт. Права, обязанности и ответственность членов семьи.

4 ч.

3

Трудовое право( 10 час)

Трудоустройство и занятость. Трудовые правоотношения. Трудовой договор: понятие, стороны, содержание. Порядок заключения и расторжения трудовых договоров. Рабочее время и время отдыха. Трудовые споры и порядок их рассмотрения. Дисциплинарная ответственность. Защита трудовых прав. Правовые основы социальной защиты и обеспечения. Пенсии и пособия.

10 ч.

4

Административное право ( 5 час)+1 из резерва

Административные правоотношения. Административные правонарушения. Административная ответственность, ее основания. Производство по делам об административных правонарушениях. Органы и способы рассмотрения административных споров

6 ч.

5

Уголовное право ( 7 час)

Понятие преступления. Действие уголовного закона. Понятие уголовной ответственности, её основания. Ответственность несовершеннолетних. Защита прав обвиняемого, потерпевшего и свидетеля в уголовном процессе.

7ч.

6

Экологическое право ( 3 час)+1 из резерва

Экологические правоотношения. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения. Юридическая ответственность за причинение вреда окружающей среде.

4 ч.

Международное право ( 5 час) +1 из резерва

Международные правоотношения. Субъекты международного права. Международный договор. Международные документы о правах человека. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени. Европейский суд по правам человека.

6

Правосудие ( 8 час)

Конституционное, гражданское, арбитражное, уголовное судопроизводство. Основания и порядок обращения в Конституционный Суд Российской Федерации. Правовые последствия принятия решения Конституционным Судом Российской Федерации. Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд. Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений. Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. Порядок обжалования судебных решений в уголовном процессе.

8

Юридическая деятельность ( 8 час)

Профессиональное юридическое образование. Основные юридические профессии. Особенности профессиональной юридической деятельности. Профессиональная этика.

8

Итоговое обобщение

2

Итого:

68 часов

3.КОНТРОЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:

№

№ урока в общей нумерации

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ ПО ТЕМАМ

дата

1

4

Вводное диагностическое тестирование на знание основных терминов курса 10 класса

18.09

2

14

Контрольная работа по теме "Гражданское право"

16.10

3

18

Тестирование по теме " Семейное право"

27.11

4

28

Контрольная работа по теме "Трудовое право"

17.01

5

34

Тестирование по теме "Административное право"

12.03

6

41

Контрольная работа по теме "Уголовное право"

23.05

7

68

Контрольная работа по темам: Международное право. Экологическое право. Правосудие. Юридическая деятельность

23.05

ИТОГО: 7 УРОКОВ

4.Учебно - тематическое планирование.

№п/п

Тема раздела,

поурочная

разбивка

Тип урока

Вид урока

Диагностика и контроль. Их виды, формы

Дата

Раздел I: Гражданское право (14 час)

Субъекты и объекты гражданского права

Урок обобщения и систематизации знаний 10 класса

Урок- беседа

Объяснить теории возникновения права.

Обобщение знаний ранее изученных правовых терминов ( фронтально)

2.09

Понятие предпринимательской деятельности. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

Комбинированный урок с элементами лабораторно-практической работы

Сообщения. Тезисный план текста параграфа

2.09

Имущественные и неимущественные права.

Урок изучения новых знаний

Входная диагностическая работа

4.09

Право собственности

Комбинированный урок

Работа с текстом Гражданского кодекса; выполнение дифференцированных заданий

11.09

Право собственности на землю

Урок изучения новых знаний

Урок- практикум

Тест "Гражданское право

18.09

Право собственности на землю

Урок- практикум

Ответы на контрольные вопросы учебника.

Практикум по написанию эссе

18.09

Право интеллектуальной собственности.

Урок изучения новых знаний

Урок- практикум

Решение познавательных задач

25.09

Наследование по закону и по завещанию.

1Комбинированный

2Урок- практикум

Решение задач

25.09

Сделки.

Комбинированный

Решение задач на определение вида гражданско- правовой ответственности

2.10

Виды гражданско-правовых договоров (оказание услуг, купля-продажа, аренда, подряд).

Комбинированный

Решение задач на определение вида гражданско- правового договора

2.10

Гражданско-правовая ответственность.

Комбинированный

Задания в конце параграфа

9.10

Способы защиты гражданских прав.

Комбинированный

Урок- практикум

Практические задания по разбору проблемных вопросов. Дискуссия "Значение обязательственного права в экономике страны"

9.10

Государство как субъект экономических отношений.

Комбинированный

Урок- практикум

Сложный тезисный план "Государство как субъект экономических отношений"

16.10

Правовые средства государственного регулирования экономики

Урок изучения нового материала

Ответы на контрольные вопросы учебника.

Работа со ст. ГК

16.10

Контрольная работа по теме "Гражданское право "

1.Повторительно-обобщающий.

2 Урок проверки, учета и оценки знаний

Контрольная работа по теме "Гражданское право ":

Понятие и источники гражданского права. Обязательственное право. Виды договоров. Право собственности. Понятие собственности. Виды собственности. Правомочия собственника. Объекты собственника.

Гражданская правоспособность и дееспособность. Предприниматель и предпринимательская деятельность. Виды предприятий. Нематериальные блага, пути их защиты

23.10

Семейное право ( 4 час)

Семейные правоотношения. Брак.

1Комбинированный

2Организация работы с текстом

Проект- схема "Способы правового регулирования"

23.10

Правовое регулирование отношений супругов.

1Комбинированный

2Урок- практикум

Составление логической схемы "Источник виды, особенности семейного законодательства"

30.10

Брачный контракт

1Комбинированный

2Урок- практикум

Лабораторно -практическая работа: составление и обсуждение контракта составление документа "Брачный контракт"

30.10

II ЧЕТВЕРТЬ

Права, обязанности и ответственность членов семьи.

Комбинированный.

1.Повторительно-обобщающий.

2 Урок проверки, учета и оценки знаний

ЭССЕ "Семья- кристалл общества"

13.11

Трудовое право ( 10 час)

1.Трудоустройство и занятость.

1.Урок изучения нового материала.

2.Мультимедийный урок. Урок- беседа

Тест "Семейные отношения"

13.11

20.11

2.Трудовые правоотношения.

1.Урок изучения нового материала.

2. Урок- практикум

Лабораторно -практическая работа: составление и обсуждение договора

3.Трудовой договор: понятие, стороны, содержание.

1.Урок изучения нового материала.

2. Урок- практикум

Работа со схемами и таблицами по теме

20.11

4.Порядок заключения и расторжения трудовых договоров.

1 Урок изучения нового материала.

2. Проблемный урок

Самостоятельная работа : сопоставление; выбери верное и неверное утверждение

27.11

5.Рабочее время и время отдыха.

1 Урок изучения нового материала

2Мультимедийная школьная лекция

Практическая работа с источниками

27.11

6.Трудовые споры и порядок их рассмотрения

Урок совершенствования знаний, умений, навыков

Анализ информации СМИ и источников ( самостоятельная работа)

4.12

7.Дисциплинарная ответственность.

1.Урок совершенствования знаний, умений, навыков

2.Мультимедийная школьная лекция

Сложные планы по темам: " Труд и занятость. Трудовые правоотношения. Рабочее время и время отдыха. " ( лабораторная работа)

4.12

8.Защита трудовых прав. Правовые основы социальной защиты и обеспечения.

1.Урок совершенствования знаний, умений, навыков

2Мультимедийная школьная лекция

Решение проблемных задач

11.12

9.Пенсии и пособия.

1 Урок изучения нового материала

2Мультимедийная школьная лекция

Решение проблемных задач

11.12

Контрольная работа по теме "Трудовое право"

1.Повторительно-обобщающий.

2 Урок проверки, учета и оценки знаний

Контрольная работа по теме "Трудовое право": Понятие и источники трудового права. Трудовой кодекс РФ. Трудовые правоотношения. Права и обязанности работника и работодателя. Трудовой договор. Коллективный договор. Системы оплаты труда: повременная, сдельная, дополнительная. Охрана труда. Дисциплина труда. Дисциплинарная и материальная ответственность работников.

18.12

Административное право ( 5 час)+1

1.Административные правоотношения.

1 Урок изучения нового материала

2Мультимедийная школьная лекция

Составление схемы "Виды, признаки, структура ".

Решение задач

18.12

2.Административные правонарушения.

1 Урок изучения нового материала

2Мультимедийная школьная лекция

Как разрешить административный спор

25.12

3.Административная ответственность, ее основания.

1 Урок изучения нового материала.

2. Проблемный урок

Основные понятия административного права

25.12

III ЧЕТВЕРТЬ

4.Производство по делам об административных правонарушениях.

1.Урок изучения нового материала.

2. Урок- практикум ( работа в группах)

Сложный тезисный план.

Ответы на контрольные вопросы учебника

25.12

5. Органы и способы рассмотрения административных споров

1.Урок изучения нового материала.

2. Урок- практикум ( работа в группах)

Составить схему. Практические задания по разбору проблемных вопросов. Дискуссия

15.01

Тестирование по теме "Административное право"

1 Урок изучения нового материала.

2урок обобщения

Тестирование по теме "Административное право"

15.01

Уголовное право ( 7 час)

1.Понятие преступления.

1 Урок изучения нового материала.

2урок обобщения

Контрольные вопросы параграфа.

Устный опрос по терминам уголовного права, изученным в 10 классе

22.01

2.Действие уголовного закона.

1.Урок изучения нового материала.

2. Урок- практикум ( работа в группах)

Составить схему. Практические задания по разбору проблемных вопросов. Дискуссия

22.01

К

3.Понятие уголовной ответственности, её основания.

Урок комплексного применения знаний: лабораторная работа

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации

29.01

К

4.Ответственность несовершеннолетних.

1.Урок изучения нового материала.

2. Урок- практикум ( работа в группах)

решение отдельных правовых споров с учетом социального опыта ученика.

29.01

К

5.Ответственность несовершеннолетних -урок- практикум

Урок- практикум ( работа в группах)

изложение и аргументация собственных суждений о правовых явлениях общественной жизни;

5.02

К

6.Защита прав обвиняемого, потерпевшего и свидетеля в уголовном процессе.

Урок комплексного применения знаний: лабораторная работа

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации;

5.02

Контрольная работа по теме "Уголовное право"

1.Повторительно-обобщающий.

2 Урок проверки, учета и оценки знаний

Контрольная работа по теме "Уголовное право"

12.02

Экологическое право ( 3 час)+1

Экологическое право ( 3 час)+1

Экологические правоотношения.

Экологические правонарушения.

1.Урок изучения нового материала.

Сложный тезисный план.

Ответы на контрольные вопросы учебника

12.02

Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты.

Урок изучения нового материала.

изложение и аргументация собственных суждений о правовых явлениях общественной жизни;

19.02

Юридическая ответственность за причинение вреда окружающей среде.

Урок комплексного применения знаний: лабораторная работа

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации

19.02

Практикум "Экологические правонарушения"

Урок проверки, учета и оценки знаний

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации

26.02

Международное право ( 5 час)

Международное право ( 5 час)

Международные правоотношения.

Урок изучения нового материала.

Сложный тезисный план.

Ответы на контрольные вопросы учебника

26.02

Субъекты международного права.

Урок- практикум ( работа в группах)

изложение и аргументация собственных суждений о правовых явлениях общественной жизни

4.03

Международный договор.

Урок изучения нового материала.

Составление логической схемы

4.03

Международные документы о правах человека

Урок комплексного применения знаний: лабораторная работа

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации

11.03

Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени. Европейский суд по правам человека.

Урок комплексного применения знаний: лабораторная работа

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации

11.03

Правосудие ( 8 час)

1.Конституционное, гражданское, арбитражное, уголовное судопроизводство.

Урок изучения нового материала.

Составление логической схемы

Ответы на контрольные вопросы учебника

18.03

2.Основания и порядок обращения в Конституционный Суд Российской Федерации.

Урок изучения нового материала.

Ответы на контрольные вопросы учебника

18.03

3.Правовые последствия принятия решения Конституционным Судом Российской Федерации.

Урок изучения нового материала.

Составление логической схемы

8.04

4.Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд.

Урок изучения нового материала.

Ответы на контрольные вопросы учебника;

Заполни пропуски в логическом ряду

8.04

5.Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений.

Урок изучения нового материала.

Ответы на контрольные вопросы учебника;

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации

15.04

6.Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса.

Урок комплексного применения знаний: практическая работа

Составление сложного плана;

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации;

Заполни пропуски в логическом ряду

15.04

7.Порядок обжалования судебных решений в уголовном процессе.

Урок комплексного применения знаний: лабораторная работа

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации;

Заполни пропуски в логическом ряду

22.04

Работа с источниками права по теме "Правосудие в РФ"

Урок комплексного применения знаний: лабораторная работа

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации

22.04

Юридическая деятельность ( 8 час)

Юридическая деятельность ( 8 час)

Профессиональное юридическое образование.

Урок изучения нового материала.

Сообщения

Составление сложного плана

29.04

Основные юридические профессии.

Урок изучения нового материала.

Сообщения

Составление сложного плана

29.04

Особенности профессиональной юридической деятельности

Урок изучения нового материала.

Сообщения

Составление сложного плана

6.05

Профессиональная этика.

Урок изучения нового материала.

Сообщения

Составление сложного плана

6.05

Работа с источниками права по теме "Юридическая деятельность"

Урок комплексного применения знаний: лабораторная работа

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации

13.05

Работа с источниками права по теме "Юридическая деятельность"-2

Урок комплексного применения знаний: лабораторная работа

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации

13.05

Работа с источниками права по теме "Юридическая деятельность"-3

Урок комплексного применения знаний: лабораторная работа

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации

20.05

Контрольная работа по темам: Международное право. Экологическое право. Правосудие. Юридическая деятельность

1.Повторительно-обобщающий.

2 Урок проверки, учета и оценки знаний

Контрольная работа по темам: Международное право. Экологическое право. Правосудие. Юридическая деятельность

20.05

Итоговая контрольная работа по курсу" Основы правовой кульутры"

1.Повторительно-обобщающий.

2 Урок проверки, учета и оценки знаний

Итоговая контрольная работа по курсу

23.05

23.05

5. ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РАЗДЕЛАМ

Разделы, темы

Компетенции

Гражданское право

Знать понятие, источники, субъекты гражданского права.

Характеризовать обязательственное право. Знать понятие сделки, договора.

Знать понятие собственности, виды собственности, правомочия собственника. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.

Знать понятия гражданской правоспособности и дееспособности. Эмансипация.

Характеризовать особенности предпринимательской деятельности, знать виды предприятий.

Знать нематериальные блага, пути их защиты, понятие морального вреда.

Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.

Уметь самостоятельно работать с текстом учебника, выделять главное, использовать ранее изученный материал.

Семейное право

Знать понятие и источники семейного права. Семейный кодекс РФ, понятие семьи, семейные правоотношения.

Знать понятие брака, условия его заключения. Порядок регистрации брака.

Характеризовать права и обязанности супругов, личные права, имущественные права и обязанности, личные права, имущественные права и обязанности.

Знать права и обязанности родителей и детей.

Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.

Уметь самостоятельно работать с текстом учебника, выделять главное, использовать ранее изученный материал.

Трудовое право

Знать понятие и источники трудового права, трудовые правоотношения, права и обязанности работника и работодателя.

Знать понятие трудового договора, его виды, стороны и порядок заключения трудового договора.

Характеризовать системы оплаты труда. Знать понятие охраны труда, особенности охраны труда и здоровья женщин и несовершеннолетних.

Характеризовать индивидуальные и коллективные трудовые споры. Знать понятие дисциплины труда, дисциплинарную и материальную ответственность работников.

Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.

Уметь самостоятельно работать с текстом учебника, выделять главное, использовать ранее изученный материал.

Административное право

Знать понятие и источники административного права, виды административных правонарушений.

Знать виды административной ответственности, характеризовать

Кодекс РФ об административных правонарушениях.

Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.

Уметь самостоятельно работать с текстом учебника, выделять главное, использовать ранее изученный материал.

Уголовное право

Знать понятие уголовного права, принципы российского уголовного права, источники уголовного права.

Знать понятие преступления, основные группы преступлений.

Знать понятие уголовной ответственности, виды наказаний, ответственность несовершеннолетних.

Знать понятие процессуального права, особенности гражданского процесса и уголовного процесса, особенности профессиональной юридической деятельности.

Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.

Уметь самостоятельно работать с текстом учебника, выделять главное, использовать ранее изученный материал.

Экологическое право

Знать принципы и основные источники экологического права

Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.

Уметь самостоятельно работать с текстом учебника, выделять главное, использовать ранее изученный материал

Международное право

Знать Международные договоры о правах человека. Содержание международного Билля о правах человека.

Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.

Уметь самостоятельно работать с текстом учебника, выделять главное, использовать ранее изученный материал

Правосудие в РФ. Профессия и право

Знать структуру системы правосудия. принципы деятельности и основные источники, основные способы защиты прав человека в государстве. 2.Судебная система. Конституционный суд Российской Федерации. Суды общей юрисдикции. Мировые суды. 3.Порядок осуществления правосудия в судах общей юрисдикции. Арбитражные суды. 4.Правоохранительные органы Российской Федерации. Система органов внутренних дел. 5.Прокуратура и её деятельность.6. Органы Федеральной службы безопасности Российской Федерации. 7.Особенности деятельности правоохранительных органов РФ: Федеральная служба охраны, Федеральная служба исполнения наказаний, Федеральная служба судебных приставов, Федеральная миграционная служба, Федеральная служба РФ по контролю за обо-

ротом наркотиков, Федеральная налоговая служба, Федеральная таможенная служба. Знать виды и основное содержание деятельности юридических специальностей

Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.

Уметь самостоятельно работать с текстом учебника, выделять главное, использовать ранее изученный материал

6.ИНФОРМАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

6.1. Дидактическое обеспечение

№

Авторы

Название

Год издания

Издательство

1.

Никитин А.Ф.

Основы права 10-11 класс

2012

Москва. Дрофа

2.

Никитин А.Ф.

Рабочая тетрадь " Основы права 10-11 класс

2012

Москва. Дрофа

3

Никитин А.Ф.

Методическое пособие "Основы государства и права" 10-11 класс

2012

Москва. Дрофа

6.2. Методическое обеспечение

1. Азаркин Н.М. История юридической мысли России: Курс лекций. М, 1999

2. Алексеев С.С. Уроки. Тяжкий путь России к праву. М, 1997.

3. Алексеев С.С. Теория права. 2-е изд. М., 1995.

4. Власть и право: Из история русской правовой мысли. Л., 1990.

5. История русской правовой мысли: Биографии, документы, публикации. М., 1998.

6. Котляревский С.А. Правовое государство и внешняя политика М., 1990

7. Мухаев Р.Т. Хрестоматия по истории государства и права, политологии, истории политических и правовых учений. М., 2000.

8. Сахаров А.Д. Мир. Прогресс. Права человека. М, 1990.

9. Шершеневич Г.Ф. Общая теория права. М., 1990.

6.3.Материально-техническое обеспечение

Наименование объектов и средств материально - технического обеспечения

Количество

Примечание

интерактивная доска

проектор

персональный компьютер

принтер

копир

1

1

1

1

1

6.4.Информационно-коммуникационные средства

Видеофильмы

ЭОР

Ресурсы интернета

Видеоуроки в сети: VideoUrokNet

Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов

wimdow.edu.ru

Информационная система

"Единое окно доступа к образовательным ресурсам"

ict.edu.ru/

Информационно-коммуникационные технологии в образовании

fcior.edu.ru

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

ndce.edu.ru/

Каталог учебных изданий

akademkniga.ru/

ИздательствоАкадемкнига/учебник

openclass.ru

Сетевые образовательные сообщества Открытый класс

childfest.ru/

Российский детский Интернет Фестиваль

fipi.ru

Федеральный институт педагогических измерений»

proshkolu.ru

Бесплатный школьный портал

1september.ru

Издательский дом «Первое сентября»

openet.edu.ru/

Российский портал открытого образования

pedsovet.org

Всероссийский интернет-педсовет

it-n.ru/

Сеть творческих учителей

lawdir.ru - законы, законодательства, право
ur-library.info - большая юридическая библиотека
hro.org - права человека в России

rusetskiy.ru - правовой ресурс Александра Русецкого: статьи по различным отраслям права, ежедневные новости законодательства, большой юридический словарь, тексты законов, обзоры судебной практики
e-pravo.ru - каталог лучших юридических ресурсов; законодательство России, зарубежные правовые ресурсы, информация об известных адвокатах, юристах
e-allpravo.ru - электронная библиотека, юридические словари, рекомендации, обзоры судебной практики
echr-base.ru - информационная система по правам человека и Европейскому суду
consultant.ru - Консультант-плюс (правовая поддержка).