Использование мини-проектов на уроке обществознания в 7 классе по теме Защита Отечества

МКОУ «Мало-Каменская средняя общеобразовательная школа»

Большесолдатского района Курской области

Использование

мини-проектов

на уроке обществознания

в 7 классе.

Тема урока:

« Защита

Отечества»

учитель обществознания

Беленькова Светлана

Анатольевна.

Использование проектной деятельности на уроке.

МИНИ-ПРОЕКТЫ:

1. Групповой информационный проект «Вооруженные Силы РФ»

2. Индивидуальный исследовательский проект «На страже Родины».

3. Творческий проект «Армейские будни».

4. Творческий проект «Как готовиться к службе в армии».

Цели использования метода проектов на уроках обществознания:

- создавать условия, при которых обучающиеся самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников;

- развивать исследовательские умения (сбор информации, постановка задач, анализ результатов опроса, обобщение сведений и др.);

- научить обучающихся оформлять документы, альбомы, схемы, составлять презентации и защищать тему проекта;

- показать через проектную деятельность практическое применение полученных знаний;

- формировать коммуникативные умения при работе в группах и общении со старшими;

- развивать активность каждого участника проекта, речевую культуру и стремление к творческой деятельности.

1. Проект «Вооруженные Силы РФ».

Цель:

собрать информацию и оформить сообщения о различных видах и родах войск Вооруженных Сил РФ.

Этапы работы над проектом:

- «Запуск проекта».

Осуществляется на уроке за 3-4 недели до презентации.

Класс разбивается на группы по видам и родам войск:

А. Сухопутные войска.

Б. Военно-Морской Флот.

В. Военно-Воздушные Силы и воска ПВО.

Г. Воздушно-Десантные войска.

Д. Ракетные войска стратегического назначения и Космические войска.

Е. Внутренние и Специальные войска (в том числе Пограничные войска).

- Сбор информации из справочников, учебников ОБЖ 10-11 кл., сети «Интернет».

- Отбор необходимой информации (корректировка учителем).

- Оформление сообщений с иллюстрациями (печатание, сканирование).

- Оформление общего альбома «Вооруженные силы Российской Федерации».

- Мини-презентация на уроке.

2. Проект «На страже Родины».

Цель:

собрать и оформить материалы о службе в армии своих пап и дедушек.

Этапы работы над проектом:

1. Найти фотографии дедушки и папы во время службы в армии.

2. Самостоятельное составление вопросов и интервьюирование своих родственников о месте и сроках прохождения службы, виде войск, воинском звании, специальности и обязанностях.

3. Составление отчета по результатам интервью о прохождении службы папы и (или) дедушки в виде краткой справки.

4. Оформление отдельного листа (А-4) с фотографией и данными о воинской службе (с помощью учителя или родителей).

5. Мини-презентация на уроке.

6. Выход проекта: оформление общего альбома «На страже Родины».

3. Проект «Армейские будни».

Цель:

оформить фоторепортаж о прохождении воинской службы, её особенностях.

Этапы работы над проектом:

1. Создается творческая группа (по желанию).

2. Сбор фотографий (с помощью одноклассников), отражающих особенности несения воинской службы.

3. Составление репортажа:

-расположение фотографий в определенном порядке,

- составление комментария к каждой фотографии (с помощью учебника).

4. Корректировка материалов учителем.

5. Оформление фоторепортажа (сканирование, печатание и составление презентации).

6. Презентация на уроке.

4. Проект «Как готовиться к службе в армии».

Цель:

создать видеофильм с рекомендациями для будущих защитников Отечества.

Этапы работы над проектом:

1. Создание творческой группы (девочки).

2. Составление плана действий:

а) решили, кто будет снимать и монтировать фильм;

б) наметили, с кем необходимо встретиться: с призывником, недавно демобилизованным военнослужащим, солдатами 70-х и 90-х годов;

в) договорились с каждым о встрече;

г) составили вопросы для интервью (индивидуально):

- В какие годы Вы служили в армии?

- Где и в каких войсках проходила Ваша служба?

- Какие трудности были у Вас во время выполнения воинского долга?

- Что Вы пожелаете нашим одноклассникам?

Как им нужно готовиться к службе в армии?

3. Проведение встреч и запись интервью.

4. Составление видеофильма.

5. Презентация на уроке.