Урок обществознания Семейное право

«Семейное право»

ФИО Нескоромных Светлана Сергеевна

Место работы МАОУ Тангинская СОШ, Забайкальский край

Должность учитель

Предмет обществознание

Класс 9

Тема и номер урока в теме Семейное право № 19

Базовый учебник Боголюбов Л. Н. «Обществознание»

8. Цель урока: сформировать у учащихся осознание необходимости правового регулирования семейных отношений.

9. Задачи:

- обучающие: учащиеся должны знать, что:1) семейный кодекс не допускает произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи;2) в семейном кодексе запрещаются любые формы ограничения семейных прав и предусмотрена возможность граждан по своему усмотрению распоряжаться принадлежащими им семейными правами.

-развивающие: учащиеся должны уметь:1) объяснять назначение семьи;2) раскрывать правовые основы семейно-брачных отношений;3) аргументировать свои ответы;4) высказывать собственную точку зрения.

-воспитательные: семейное и правовое воспитание.

10. Тип урока: урок изучения нового материала

11. Формы работы учащихся: беседа, работа в парах, заполнение таблицы, работа с презентацией.

12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, презентации, правовые задачи.

13. Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Орг. Момент

Организация начала урока. Учитель называет тему, цель и задачи урока.

Подготовка к уроку.

2 мин.

2.

Изучение нового материала.

1

2

3

Беседа по вопросам: что такое семья? Зачем человеку семья? Может ли жить человек без семьи, не испытывая трудностей?

А теперь рассмотрим понятие «брак» и условия вступления в брак.

Учитель демонстрирует презентацию и объясняет материал.

Учитель демонстрирует презентацию «Права и обязанности супругов» и поясняет материал.

Ознакомьтесь со ст.69-72 Семейного кодекса и составьте ситуативные задачи.

Проверяем работу учащихся.

Откройте страницу 278 учебника. На основании учебника заполните таблицу.

Дети отвечают на вопросы, высказывая свою точку зрения.

Учащиеся на основе презентации делают выводы и записывают в тетрадь.

Учащиеся на основе презентации делают выводы и записывают в тетрадь.

Учащиеся работают в парах с Семейным кодексом и составляют задачи.

Дети зачитывают задачи и пытаются их решить.

Учащиеся заполняют таблицу:

Права и обяз-ти родителей

Права и обяз-ти детей

28 мин

3

Закрепление

Решение правовых задач.

.

Учащиеся отвечают на поставленные вопросы, аргументируя и отстаивая свою точку

зрения.

10 мин

4

Домашнее задание

Запишите домашнее задание п.43.задание 1-4 с.281

Дети записывают задание.

2 мин

5

Итог урока

Сегодня за урок учащиеся получают следующие оценки.

3мин

Приложение к плану-конспекту урока

«Семейное право»

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Презентация

ikt.oblcit.ru/62/Adova/brak.ppt

2

Презентация

ikt.oblcit.ru/62/Adova/imucestvo.ppt

3

Иллюстрация

pskovinfo.ru/centerfa/sovet2.htm