Поурочный план по теме Международное гуманитарное право (9 класс)

Тема: Международное гуманитарное право

Цель: Выяснить сущность международного гуманитарного право.

Учащиеся должны знать:

1. Во время войны нарушаются права человека.

2. Основные положения МГП.

3. МГП обязывает проявлять милосердие к раненым и больным.

4. Существует независимая гуманитарная организация Международный комитет Красного Креста (МККК).

Учащиеся должны понимать, что такое:

1. Международное гуманитарное право.

2. Жертвы войны.

3. Комбатанта.

4. Гражданские объекты.

5. Конвенция.

Учащиеся должны уметь:

1. Раскрыть смыль понятия «война»;

2. Дать представление о нарушениях прав человека во время вооруженных конфликтов;

3. Анализировать способы разрешения международных конфликтов;

4. Определять основные положения международного гуманитарного права.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока:

1. Проверка домашнего задания.

2. Изучение нового материала.

План:

1. Сущность МГП.

2. Источники МГП.

3. Основные положения МГП.

4. Ответственность за нарушение МГП.

1 МГП являются отраслью международного права и представляет собой совокупность правовых норм, основанных на принципах гуманности и направленных на ограничение последствий вооруженных конфликтов.

Международное гуманитарное право6

А) защищает лиц, прекративших принимать участие в военных действиях (раненых, больных, потерпевших кораблекрушение, военнопленных);

Б) предоставляет защиту лицам, не принимающим непосредственного участие в военных действиях (гражданскому населению, медицинскому и духовному персоналу);

В) защищает объекты, которые не служат непосредственно военным целям;

Г) запрещает применение средств и методов ведение военных действий, которые причиняют излишние повреждения или страдания, не позволяют проводить различия между гражданскими и военными лицами и объектами, наносят серьезный ущерб природной среде.

Т.о., МГП устанавливает определенные правила поведения сторон, участвующих в вооруженном конфликте, ограничивает насилие и обеспечивает защиту жертв войны. Оно определяет конкретные категории людей, на которых распространяется правовая защита в условиях вооруженного конфликта: это раненые, больные, потерпевшие кораблекрушение, военнопленные, гражданское население).

2 Источники МГП.

Основные источники МГП являются четыре Женевские конвенции о защите жертв войны от 12 августа 1949 г.:

- Конвенция об улучшении участи раненых и больных в действующих армиях (IЖеневская конвенция);

- Конвенция об улучшении участи раненых, больных и лиц, потерпевших кораблекрушение, из состава вооруженных сил на море (II Женевская конвенция);

- Конвенция об обращении с военнопленными (III Женевская конвенция);

- Конвенция о защите гражданского населения во время войны (IV Женевская конвенция).

Женевские конвенции были дополнены двумя. Протоколами от 8 июня 1977 г.:

- Дополнительный протокол к Женевским конвенциям от 12 августа 1949г., касающийся защиты жертв международных конфликтов (Протокол I).

- Дополнительный протокол к Женевским конвенциям от 12 августа 1949г., касающийся защиты жертв вооруженных конфликтов немеждународного характера (Протокол II).

МГП признает 2 категории вооруженных конфликтов:

1. Международный вооруженный конфликт - это вооруженное противостояние между двумя или несколькими государствами.

2. Немеждународный вооруженный конфликт - это вооруженное противостояние в пределах одного государства между силами правительства и антиправительственными отрядами.

Большинство норм МГП применяется в период вооруженного конфликта, так как они регулируют отношения между противоборствующими странами в конфликте.

3 Основные положения МГП.

Изучение данного вопроса строится на непосредственной работе с содержанием Женевских конвенций 1949г. И Дополнительных протоколов к ним.

Задание. Разбиться на 3 группы. До знакомства с источниками самостоятельно сформулировать правовые положения, защищающие жертв войны.

1-группа - разработать положения, защищающие раненых, больных, потерпевших кораблекрушение.

2-группа - разработать положения, защищающие военнопленных.

3-группа - выработать положения, защищающие гражданское население.

После того как предложенное положения обсуждены, необходимо их внести таблицу:

Положения, самостоятельно выработанные группой

Положения источника

Задание. Учащиеся получают источники:

1-группа - I и II Женевская конвенции и Дополнительный протокол I (ст.11).

2-группа - III Женевскую конвенцию.

3-группа - IV Женевскую конвенцию и Дополнительный протокол I.

Результаты работы, то есть правовые положения, защищающие жертв войны, содержащиеся в источниках, записать в таблицу.

Затем группы составляют первую и вторую таблицы, делают выводы и представляют всему классу работы.

Основные положения МГП:

1. Лица, прекратившие принимать участие в военных действиях, а также лица, не принимающие в них непосредственного участия, имеют право на уважение их жизнь, а также психической и физической неприкосновенности. При всех обстоятельствах должны быть гуманным обращение с ними.

2. Вести боевые действия разрешается только против вооруженных сил противника. Нельзя нападать на гражданское население и гражданские объекты.

3. Сдающегося противника запрещается убивать или наносить ему ранения. С военнопленными следует обращаться гуманно.

4. С уважением следует относиться к лицам, использующим эмблемы Красного Креста, красного Полумесяца или другие защитные знаки, и объектам, обозначенными такими же эмблемами.

5. Участники военных действий ограничены в праве выбора средств и методов нанесения ущерба неприятелю.

Вывод. Стороны в конфликте должны вести себя исходя из принципов гуманности и уважения прав. МГП не допускается в условиях вооруженного конфликта руководствоваться девизом: «На войне как на войне». Оно накладывает ограничения и запреты, устанавливает права и обязанности воюющих сторон, четко предписывает каждому вовлеченному в конфликт, что он должен и что не должен делать.

4 Ответственность за нарушение МГП.

Для того чтобы раскрыть данный вопрос, нужно обратиться к дополнительному материалу (приложение 1).

Учащиеся могут самостоятельно в группах поработать с источниками, содержащими нормы, направленные на пересечение нарушений МГП.

1-группа работает с 1 ЖК (ст.50), II ЖК (ст.51), Дополнительным протоколом I (ст.11).

2-группа - с III ЖК (ст.130).

3-группа - с IV ЖК (ст.147).

4-группа - с Дополнительным протоколом I (ст. 11, ст. 85) (Приложение 1).

По ходу ознакомления со статьями источников учащиеся каждой группы делают соответствующие записи в первую колонку следующей таблицы:

Серьезные нарушения, зафиксированные в международных договорах

Серьезные нарушения, зафиксированные в ст. 356 УК РФ

Затем все группы знакомятся со ст. 356 УК РФ и определяют, какие серьезные нарушения международного гуманитарного права предусматриваются и законодательстве России. После выполнения работы делаются выводы.

III Закрепление.

Тест. Международное гуманитарное право.

1. Международное гуманитарное право:

А) рассматривает правомерность применения вооруженной силы для разрешения международного конфликта;

Б) защищает жертв вооруженных конфликтов и ограничивает средства и методы ведения войны;

В) защищает граждан государства, подвергшегося нападению.

2. Для обозначения лиц, имеющих право принимать участие в военных действий, в МГП применяется термин:

А) репатрианты;

Б) беженцы;

В) комбатанты.

3. Стороны, участвующие в конфликте:

А) свободны в использовании всех средств и методов ведения боевых действий;

Б) не должны применять средства, причиняющие обширный и долговременный ущерб окружающей среде;

В) не должны пользоваться оружием, которое не может быть направлено против определенного военного объекта и имеет неизбирательное действие.

4. Какие их следующих приказов соответствуют положениям международного гуманитарного права?

А) Использовать минометный огонь против снайпера, засевшего в одной из квартир многоэтажного дома;

Б) вывести всех гражданских лиц из сектора действия батальона;

В) уничтожить карты собственных минных полей при угрозе захвата в плен.

5. Основные положения международного гуманитарного права содержатся:

А) в Женевских Конвенциях;

Б) в Конституции РФ;

В) во Всеобщей декларации прав человека.

Домашнее задание: ответить на вопросы для самопроверки к параграфу.