Қоғамтану пәнініен сабақ жоспары тақырыбы: Сананың еңбекпен және тілімен байланысы

№ 27-28 Сабақтың оқу-әдістемелік жоспары.

Топ

ТҰ -11

Ф-11

Мерзімі

Тақырыбы: Сананың еңбекпен және тілімен байланысы

Сабақтың мақсаты

Білімдік: Сананың еңбекпен және сананың тілімен байланысы туралы білімді қалыптастыру.

Тәрбиелік: Студенттердің өз ойларын жеткізе білу, қарым-қатынас жасауды үйрету. Студенттерді ұйымшылдыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеті мен қоғамдық мәдениетін қалыптастыру.

Дамытушылық : студенттердің қоғамдық ой-өрісін дамыту. Оқулықты пайдаланып, дағды іскерлігін қалыптастырып, өз бетімен ізденуге, пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып шығармашылыққа баулу.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту

Пәнаралық байланыс: әдебиет, тарих

Көрнекті құралдар,жабдықтар, үлестірме қағаздар:Оқулық.

Сабақ барысы

Ұйымдастыру кезеңі: Студенттермен амандасу, тугендеу. Көңіл күйлерін қадағалау.

Студенттерді жұптарға бөлу (түстер: қызыл, сары, көк, жасыл, ақ, сұр, қара,) стикерлер

Өткен тақырыпты қайталау: Близ кездесу ойыны Екі студент қарама қарсы отырады. Бір студент тақтада жазылған сөзді екінші студентке (мимика, жест, мысал келтіріп) түсіндіруі керек. Келесі екінші жұпты ортаға шақырылады.

Тірек сөздер:

Жаңа тақырыпты оқыту: Студенттерді жаңа сабақтың мақсаты мен міндетімен таныстыру

Жоспар:

1. Сананың еңбекпен байланысы

2. Сананың тілмен байланысы

Сана- адамдардың еңбегімен тығыз байланысты екен. Еңбек - адамның табиғатқа қатынасы.желі ғана процесс емес, адамды өзгертіп процесс. Еңбек өзінің даму жолында адамдардың қабілетіне байланысты оның өзіне де дамытады, сонда ғана еңбектің мәні адамдық негізі айқындалады.

Адамның санасы арқылы дүниенің мәні ашылады, олай болса сананың шығармашылығы мәні ойлаудың мәнімен шығады.

Тіл арқылы соның негізінде адамдардың дүниеге көзқарасы қалыптасады. Ал, көзқарас - адамдардың бүкіл әлемге, қоғамға, табиғатқа, адамға және оның өз өзіне деген қатынасы. Тілдің негізінде мәні оның адамдардың өзара қарым-қатынасындағы рөлі. Тілдің санасымен байланыстылығы оның мәнін сана түсінеді.

Нығайту: Сөзжұмбақ құрастыру

Бекіту: Сұрақ шеңбері: студенттерге ақ парақша беріледі, сол парақшаға бірінші студент сұрағын жазып, келесі студентке жалғастырады. Сұраққа жауап беріп өзінің сұрағын жазады.

Үй тапсырмасы: Тақырыпты мазмұндап келу.

Өздік жұмыс: Тақырып бойынша 3 сұрақ құрастырады.

Оқытушы: Амантаева Ж.А