Рабочая программа консультаций по обществознанию подготовка к ЕГЭ 11 класс

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Станционная средняя общеобразовательная школа»

«Рассмотрено»

На ШМО гуманитарного профиля:

Протокол № ____ от

«___»______20___г.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР:

___________________/

Карпенко И. В. «___»________20___г.

«Утверждаю»

Директор:

____________________/

Ярошенко А. В.

Приказ № _____ от

«___»_________20___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Консультаций по обществознанию

Подготовка к ЕГЭ

Класс: 11

Программу разработал учитель МКОУ «Станционная СОШ»: Сопов А. И.

Педагогический стаж работы 17 лет

Первая квалификационная категория

2014- 2015 учебный год

Пояснительная записка.

Рабочая программа факультатива составлена на основе

Спецификацииконтрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ, подготовленной Федеральным государственным бюджетным научным учреждением

«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ». Кодификатора элементов содержания и требований к уровнюподготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведенияединого государственного экзамена по обществознанию, подготовленного Федеральным государственным бюджетным научным учреждением«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ».

Рабочая программа рассчитана на 34 часа.

Цели и задачи программы:

Главная цель программы - подготовка учащихся к сдаче государственного экзамена по обществознанию в формате ЕГЭ.

- овладение умениями получать и критически осмысливать социальную (в том числе экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства;

- формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений, отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий, в семейно-бытовой сфере; для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом;₄содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в обществе.

- подготовка учащихся к сдаче единого государственного экзамена по обществознанию, отработка практических навыков учащихся при выполнении заданий разного типа.

Данный курс включает в себя основы философии, социологии, политологии, экономики, культурологи, теории цивилизаций, правоведения.

Ключевой задачей является раскрытие особенностей развития основных сфер жизни современного общества - духовной культуры, экономической, политической, социальной и правовой. Курс ориентирован на Обязательный минимум содержания образования по обществоведению для средней (полной) школы и соответствует требованиям, предъявляемым современным образовательным стандартом.

Направленность программы:

Актуализировать систему знаний о видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина, для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования.

Экзаменационная работа по обществознанию состоит из трёх частей, которые различаются по проверяемому содержанию, степени сложности и количеству заданий. Определяющим признаком для каждой части работы является тип заданий.

В процессе подготовки к экзамену по обществознанию очень важно не только владеть содержанием курса, но и ориентироваться в типах заданий, на основе которых строится письменная работа, являющаяся формой проведения ЕГЭ. Данная программа призвана сформировать представления о форме контрольно-измерительных материалов по обществознанию, уровне их сложности, особенностях их выполнения, и нацелены на отработку умений, проверяемых в рамках ЕГЭ.

Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность:

Данная программа включает темы, относящиеся ко всем содержательным блокам школьного курса обществознания: «Общество», «Духовная жизнь общества», «Человек», «Познание», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право».

Успешная сдача ЕГЭ по обществознанию требует от экзаменуемого не только глубокого знания учебного материала и соответствующего уровня сформированности ведущих умений и понимания смысла заданий, включённых в экзаменационную работу, способности выстраивать свою мыслительную деятельность в нужном направлении. Поэтому нужна планомерная, систематическая деятельность по развитию сообразительности, творческих и аналитических способностей, что предполагает определённую тренировку в выполнении заданий различной степени сложности. Такая тренировка может быть эффективной в том случае, если экзаменуемому будет предложен значительный по своему объёму банк вариативных заданий, различающихся по проверяемому содержанию, степени сложности и форме представления результатов их выполнения.

Это позволит преодолеть определённый психологический барьер перед экзаменом, связанный с незнанием большинства экзаменуемых, как им следует оформить результат выполненного задания.

Литература.

КИМы по обществознанию 2015, 2014 , 2013, 2012, 2011, 2010.

ЕГЭ 2014. Обществознание. Типовые тестовые задания/ А.Ю.Лазебникова, Е.Л. Рутковская, Е.С. Королькова. - М.: Издательство «Экзамен», 2013.

Дополнительная литература.

Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова. Человек и общество. Москва. «Русское слово», 2006.

А. И. Кравченко.Обществознание. Москва. «Русское слово»,2007

Обществознание: ЕГЭ: Учебно-справочные материалы ( Серия « Итоговый контроль: ЕГЭ») / П.А. Баранов, А.В. Воронцов, С.В. Шевченко.- М.; CПб: «Просвещение», 2011.

ЕГЭ. Обществознание. Тематические тренировочные задания. Уровень А, В, С // С.В. Краюшкина - М.: Издательство « Экзамен», 2010. (Серия « ЕГЭ. Супертренинг»).

Тематическая рабочая тетрадь по обществознанию: задания уровня А, В, С // А.Ю, Лазебникова,

М.Ю. Брандт. - М.: Издательство « Экзамен», 2009. (Серия «ЕГЭ. Тематическая рабочая тетрадь»).

Обществознание: 50 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ / под ред. П.А. Баранова. - М.: АСТ: Астрель: Полиграфиздат, 2010 ( Единый государственный экзамен).

Интернет-ресурсы:

soc.reshuege.ru/

4ege.ru/obshestvoznanie/

humanitar.ru/page/schoolchild

85.142.162.119/os11/xmodules/qprint/afrms.php?proj=756DF168F63F9A6341711C61AA5EC578

ctege.info/knigi-po-obschestvoznaniyu-dlya-podgotovki-k-ege/

7ya.ru/article/EGJe-po-obwestvoznaniyu-5-lovushek-populyarnogo-jekzamena/

uchportal.ru/load/237

5-ege.ru/ob/

resolventa.ru/demo/obsh/demoegeobsh.htm

ege.yandex.ru/social/

husain-off.ru/hf6now.html

Учебно-тематическое планирование

Начало формы

№ консультации

Тема

Дата проведения

1

Знакомство с структурой ЕГЭ, кодификатор, критерии оценки.

Технологии подготовки к ЕГЭ

2

Задания 1. 2. Человек, общество, познание, духовная жизнь

3

Задания 3. Человек, общество, познание, духовная жизнь

4

Задания 4. Выбор позиций из списка. Человек и общество

5

Задания 5. Экономика

6

Задания 6. Экономика

7

Задания 7. Экономика: задания на анализ графической информации

8

Задания 8. Экономика: анализ суждений

9

Задания 9. Выбор позиций из списка. Экономика

10

Задания 10. Социальные отношения

11

Задания 11. Социальные отношения: анализ суждений

12

Задания 12. Выбор позиций из списка. Социальные отношения

13

Задания 13. 14. Политика

14

Задания 15. Политика

15

Задания 16. Выбор позиций из списка. Политика

16

Задания 17. 18. 19. Право

17

Задания 20. 21. Право

18

Задания 22. Анализ схем и таблиц

19

Задания 23. Выбор обобщающего понятия

20

Задания 24. Соотнесение видовых понятий с родовыми

21

Задания 25. Классификация путем установления соответствия

22

Задания 26. Дифференциация в социальной информации фактов и мнений

23

Задания 27. Определение терминов и понятий, соответствующих контексту

24

Задания С1. Задания на анализ источников

25

Задания С2. Задания на анализ источников

26

Задания С3. Задания на анализ источников

27

Задания С4. Задания на анализ источников

28

Задания С5. Определение признаков, явлений и понятий по контексту

29

Задания С6. Раскрытие теоретических положений на примерах

30

Задания С7. Задание-задача

31

Задания С8. Составление плана доклада по определенной теме

32

Задания С9. Эссе

33

Задания С9. Эссе

34

Задания С9. Эссе

Конец формы