Пояснительная записка

Рабочая программа по праву для 10-11 классов составлена на основе следующих документов:

1. Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (2004г.);

2. Примерная программа среднего (полного) общего образования по праву.

3. Учебный план МБОУ «СОШ №27» НМР РТ, утвержденный директором школы на 2015-2016 учебный год;

4. Локальный акт «Положение о структуре, технологии и разработки, порядке рассмотрения и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов МБОУ «СОШ №27»НМР РТ»;

5. Приказ МО и Н РФ от 24 января 2012 г. №39 об изменениях, внесенных в федеральный компонент государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (утвержденного приказом МО и Н РФ № 1089 от 5 марта 2004г.)

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часов для обязательного изучения учебного предмета Право на этапе среднего (полного) общего образования, а именно в 10 или 11 классах, из расчета 1 час в неделю. При этом в ней предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме 5 учебных часов.

Согласно учебному плану школы на изучение права в 10-11 классах отводится 34 учебных часа на два года из расчета 0,5часа в неделю. Соответственно программа федерального базисного учебного плана уплотняется на1час. Стандарт выполняется в полном объеме.

Программа составлена в соответствии с объемом учебного времени, отводимого на изучение предмета «Право» по учебному плану образовательного учреждения в 10 и 11 классе. (0,5 часа в неделю - 18 часов в 10-м классе, 16 часов в 11-м классе).

Изучение права в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; содействие развитию профессиональных склонностей;

• воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам, правопорядку;

• освоение системы знаний о праве как науке, о принципах, нормах и институтах права, необходимых для ориентации в российском и мировом нормативно-правовом материале, эффективной реализации прав и законных интересов; ознакомление с содержанием профессиональной юридической деятельности и основными юридическими профессиями;

• овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения обучения в системе профессионального образования;

• формирование способности и готовности к сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения соответствия закону, к самостоятельному принятию решений, правомерной реализации гражданской позиции и несению ответственности.

Содержание тем

Система российского права»

Право в системе социальных норм. Система права. Порядок принятия и вступления в силу законов. Участие граждан в законотворческой деятельности. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Гражданство в Российской Федерации)

Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации.

Основные конституционные права и обязанности граждан в России

Право граждан Российской Федерации участвовать в управлении делами государства. Понятие избирательной системы. Избирательный процесс: понятие, принципы. Формы и процедуры избирательного процесса.

Право на образование. Порядок приема в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания платных образовательных услуг.

Право на благоприятную окружающую среду. Гарантии и способы защиты экологических прав граждан. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.

Обязанность защиты Отечества. Основания отсрочки от военной службы. Право на альтернативную гражданскую службу.

Права и обязанности налогоплательщика.

Гражданские правоотношения

Понятие гражданских правоотношений. Физические лица. Юридические лица. Организационно-правовые формы юридических лиц. Правовой режим предпринимательской деятельности. Имущественные права. Право собственности на движимые и недвижимые вещи, деньги, ценные бумаги. Право на интеллектуальную собственность. Основания приобретения права собственности: купля-продажа, мена, наследование, дарение. Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Споры и порядок их рассмотрения.

Семейные правоотношения

Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Права и обязанности супругов. Брачный договор.

Трудовые правоотношения

Понятие трудовых правоотношений. Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства. Порядок приема на работу. Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения.

Социальное обеспечение

Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Пенсии и пособия.

Процессуальные правоотношения

Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд. Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений. Порядок производства по делам об административных правонарушениях. Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. Порядок обжалования судебных решений в уголовном процессе. Основания и порядок обращения в Конституционный Суд Российской Федерации. Правовые последствия принятия решения Конституционным Судом Российской Федерации. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

Общий резерв свободного учебного времени - 5 часов.

Учебно-тематический план

№ п/п

Разделы, темы

Количество часов

1

Система российского права

5 ч

2

Гражданство в Российской Федерации

1 ч

3

Основные конституционные права и обязанности граждан в России

6 ч

4

Гражданские правоотношения

7 ч

5

Семейные правоотношения

2 ч

6

Трудовые правоотношения

5 ч

7

Социальное обеспечение

1 ч

8

Процессуальные правоотношения

7 ч

Всего:

34 ч

10 класс

18 ч

11 класс

16ч

Календарно - тематический план

№

Тема урока

Планируемые результаты

Форма контроля

Дата проведения

По плану

Факт

Система российского права

1

Право в системе социальных норм.

Знать и правильно употреблять основные правовые понятия и категории;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность

Текущий

Опорный конспект

2

Система российского права.

Текущий

Работа с документами

3

Порядок принятия и вступления в силу законов.

Логические и проблем­ные задания по теме

4

Участие граждан в законотворческой деятельности.

Текущий

Участие в диалоге с элементами дискуссии

5

Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве, в кругу лиц.

Текущий

Опорный конспект

Гражданство в Российской Федерации

6

Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства РФ.

Знать порядок приобретения и прекращения гражданства РФ;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Текущий

Работа с документами

Основные конституционные права и обязанности граждан в России.

7

Право граждан РФ участвовать в управлении делами государства. Избирательный процесс: понятие, принципы.

Знать права и обязанности, ответственность гражданина как участника конкретных правоотношений порядок получения платных образовательных услуг; порядок призыва на военную службу;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, отстаивать свою гражданскую позицию, формулировать свои мировоззренческие взгляды.

Текущий

Опорный конспект

8

Право на образование. Порядок приема в образовательные учреждения профессионального образования.

Текущий

Работа с документами

9

Право на благоприятную окружающую среду. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.

Текущий

Опорный конспект

10

Обязанность защиты Отечества. Основания отсрочки от военной службы.

Текущий

Участие в диалоге с элементами дискуссии

11

Права и обязанности налогоплательщика.

Логические и проблем­ные задания по теме

12

Практическое занятие. Права и обязанности граждан в России.

Итоговый

Тестирование,

Беседа

Гражданские правоотношения.

13

Понятие гражданских правоотношений. Физические и юридические лица.

Знать механизмы реализации и способы защиты прав человека и гражданина в России, правовой статус участника предпринимательской деятельности;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, осмысленно употреблять правовые понятия и категории, характеризовать основные правовые институты, механизмы и процедуры в России.

Текущий

Работа с документами

14

Правовой режим предпринимательской деятельности

Логические и проблем­ные задания по теме

15

Имущественные права. Основания приобретения права собственности.

Текущий

Опорный конспект

16

Право на интеллектуальную собственность.

Текущий

Опорный конспект

17

Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя.

Текущий

Опорный конспект

18

Практическое занятие. Решение задач по теме: «Гражданские правоотношения»

Итоговый

Тестирование,

Беседа

19

1

Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Споры и порядок их рассмотрения.

Логические и проблем­ные задания по теме

6.09

Семейные правоотношения.

20

2

Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака.

Знать и понимать права и обязанности, ответственность супругов, порядок заключения и расторжения брачного контракта;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Текущий

Опорный конспект

13.09

21

3

Права и обязанности супругов. Брачный договор.

Текущий

Участие в диалоге с элементами дискуссии

20.09

Трудовые правоотношения.

22

4

Понятие трудовых правоотношений.

Знать и понимать основы трудового законодательства. Права и обязанности , возникающие в сфере трудовых отношений;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Текущий

Опорный конспект

27.09

23

5

Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства.

Текущий

Опорный конспект

4.10

24

6

Порядок приема на работу.

Текущий

Опорный конспект

11.10

25

7

Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения.

Текущий

Работа с документами

18.10

26

8

Практическая работа по теме: «Трудовые правоотношения».

Итоговый

Тестирование,

Беседа

25.10

Социальное обеспечение.

27

9

Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Пенсии и пособия.

Знать правовые основы социальной защиты и социального обеспечения;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Текущий

Участие в диалоге с элементами дискуссии

1.11

Процессуальные правоотношения.

28

10

Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд.

Знать и приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, развернуто обосновать суждения, давать определения, приводить доказательства. Различать: виды судопроизводства, полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры, органы и способы международно-правовой защиты прав человека.

Текущий

Опорный конспект

15.11

29

11

Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений.

Текущий

Работа с документами

22.11

30

12

Порядок судопроизводства по делам об административных правонарушениях.

Текущий

Опорный конспект

29.11

31

13

Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса.

Текущий

Опорный конспект

6.12

32

14

Основания и порядок обращения в Конституционный суд РФ.

Логические и проблем­ные задания по теме

13.12

33

15

Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

Беседа

20.12

34

16

Практическое занятие. Решение задач по теме: «Процессуальные отношения».

Итоговый

Тестирование,

27.12

Требования к уровню подготовки выпускников.

В результате изучения правана базовом уровне ученик должен:

знать/понимать

• систему и структуру права, современные правовые системы; общие правила применения права; содержание прав и свобод человека; понятие и принципы правосудия; органы и способы международно-правовой защиты прав человека; основные юридические профессии;

уметь

• характеризовать: право как элемент культуры общества; систему законодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров; формы социальной защиты и социального обеспечения; порядок получения платных образовательных услуг;

• объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга, абитуриента); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;

• различать: формы (источники) права, субъектов права; виды судопроизводства; основания и порядок назначения наказания; полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката, нотариуса, международных органов защиты прав человека; объекты гражданского оборота; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; имущественные и неимущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;

• приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав; экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде; общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;

• анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;

• изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;

• применения правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов различных сторон (на заданных примерах);

• осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике;

• выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав; способы и порядок разрешения споров;

• обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.

Учебно - методическое обеспечение.

1. Никитин А. Ф. Право 10-11. - М: Просвещение 2011

2. Певцова Е. А., Козленко И. В. Право: Основы правовой культуры: Программа курса для 10-11 классов общеобразовательных учреждений.- М.: Русское слово, 2008.

Дополнительная литература

1. Кашанина Т. В., Кашанин А. В. Право 10-11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений - М: Вита пресс 2011

2. Мушинский В. О. Основы правоведения. Учебник для основной школы. - М: Центр гуманитарного образования 2004

Электронные издания

«Экономика и право», 9-11 кл.

Консультант Плюс: высшая Школа/ специальная подборка правовых документов

Интернет ресурсы

moupschool1.narod.ru/obshestvo.htm

900igr.net/prezentatsii/obschestvoznanie/Politika.html