Рабочая программа по экономике. 10 класс

Учебно-тематическое планирование

по экономике

Класс: 10А

Учитель: Никитина Г.Р.

Количество часов

Всего 70 часов; в неделю 2 часа.

Плановых контрольных уроков 1, самостоятельных работ 3, тестов 4 ч.

Административных контрольных уроков_____ч.

Планирование составлено на основе:

программы под редакцией С.И.Иванова

Учебник:

Экономика. Основы экономической теории. Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений/профильный уровень образования/ Под ред. С.И.Иванова.- 13-изд. - В 2-х книгах. Книга 1.- М.:ВИТА-ПРЕСС,2009

Пояснительная записка.

Программа по экономике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

Примерная программа предназначена для учащихся старшей школы 10 класса. Согласно базисному учебному плану для среднего (полного) общего образования программа предмета «Экономика» рассчитана на изучения - в 10 классе, на что отводится 70 часов в год - 2 часа в неделю.

Цели:

• развитие гражданского образования, экономического образа мышления; потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин; способности к личному

самоопределению и самореализации;

• воспитание ответственности за экономические решения; уважения к труду и предпринимательской деятельности;

• освоение системы знаний об экономической деятельности фирм и государства, об экономике

России для последующего изучения экономических дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или для самообразования;

• овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства; выносить аргументированные суждения по экономическим вопросам с применением элементов научного анализа;

• формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных экономических задач; освоения экономических знаний для будущей работы в качестве наемного работника и эффективной самореализации в экономической сфере.

Учебно-методический комплекс: 1.Экономика. Основы экономической теории. Учебник для 10-11 кл. общеобразоват.учрежд. Профильный уровень образования/ Под ред. С.И.Иванова.- 13-изд. -В2-хкнигах. Книга1.- М.:ВИТА-ПРЕСС,2009

дополнительная литература:

1. - Экономика и право: Методические рекомендации по использованию учебников на базовом и профильном уровнях обучения./Ю.В. Автономов, И.В. Липсиц, А.Я. Линьков и др. - М.: ., Вита-Пресс, 2010.

2. Единый государственный экзамен 2006-2010. Обществознание. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ-Центр, 2010;

Содержание программы «Экономика».

Тема 1. Предмет и метод экономической теории

Безграничность потребностей человека. Экономические блага и ограниченность ресурсов. Свободные блага и экономические блага. Ресурсы и факторы производства, их единство и различия. Факторы производства и создаваемые ими доходы. Значение эффективности использования ресурсов для развития экономики. Рациональность поведения людей в процессе производства экономических благ. Постановка цели и критерий выбора при постановке цели. Цена выбора и альтернативные затраты. Кривая производственных возможностей. Фундаментальные проблемы экономики и предмет экономической науки. Микроэкономика и макроэкономика как составные части экономической теории. Институциональная экономика. Позитивный и нормативный подходы при изучении экономики. Метод экономической науки. Моделирование экономики. Экономические переменные и их взаимозависимость. Экономические данные. Размерность экономических величин. Потоки и запасы. Номинальные и реальные величины. Индексы.

Тема 2. Рыночная система хозяйствования. Смешанная экономика

Два способа решения фундаментальных проблем функционирования и развития экономики и две экономические системы. Основные черты административно-плановой системы. Государственная собственность на экономические ресурсы. Централизованное распределение материальных и трудовых ресурсов. Планирование экономики. Соревнование административно-плановой экономики и рыночной экономики. Рыночная экономика. Частная собственность на производственные и природные ресурсы как причина возникновения рыночной системы. Функции рынка. Цены и их роль в функционировании рынка. Конкуренция, и ее роль в рыночной системе. Виды рынков. Домашние хозяйства и фирмы как субъекты рыночной экономики. Ограниченность возможностей рынка и смешанная экономика. Необходимость государственного регулирования рыночной экономики. Пределы вмешательства государства в экономику.

Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие

Спрос. Определение спроса. Величина спроса. Зависимость величины спроса от цены товара (услуги). Предложение товара. Зависимость величины предложения от цены. Закон предложения. Факторы, влияющие на величину предложения. Рыночное равновесие. Условия совершенной конкуренции. Взаимодействие спроса и предложения в условиях совершенной конкуренции. Равновесная цена. Равновесный объем рынка. «Потолок» цены и образование дефицита. Минимальная цена и избыток товара. Государственная политика цен и рыночное равновесие.

Тема 4. Микроэкономика Эластичность спроса и предложения

Ценовая эластичность спроса. Коэффициент ценовой эластичности и его расчет. Факторы, влияющие на ценовую эластичность спроса. Эластичность спроса по доходу. Ценовая эластичность предложения. Факторы, влияющие на ценовую эластичность предложения. Практическое значение теории эластичности. Осуществление ценовой стратегии фирм с целью получения высокого дохода. Теория эластичности и налоговая политика государства. Распределение налогов при эластичном и неэластичном спросе.

Тема 5. Поведение потребителя

Предпосылки теории поведения потребителя: его суверенитет, рациональность поведения, ограниченность доходов при заданных ценах. Рассмотрение потребительского поведения с позиций количественного подхода и с позиций порядкового подхода. Теория предельной полезности как основа изучения поведения потребителей. Закон убывающей предельной полезности как основа закона спроса. Оптимальный выбор потребителя. Равенство отношения между предельными полезностями приобретаемых товаров и отношениями между их иенами. Состояние равновесия потребителя. Бюджетное ограничение и положение потребительского равновесия. Индивидуальный и рыночный спрос.

Тема 6. Фирма. Производство и издержки

Причины возникновения фирм. Общий продукт фирмы. Средний продукт фактора производства. Предельный продукт. Закон убывающей эффективности. Бухгалтерские и экономические издержки. Динамика общих, средних и переменных издержек. Оптимальный размер фирмы. Эффект масштаба производства: положительный, отрицательный и неизменный. Минимально эффективный размер предприятия. Преимущества и недостатки крупных фирм. Роль малого бизнеса в экономике.

Тема 7. Конкуренция и рыночные структуры

Конкуренция как свойство рыночной экономики. Совершенная конкуренция. Цена и предельный доход фирмы в условиях совершенной конкуренции. Монополия. Естественная монополия. Барьеры, ограничивающие возможности проникновения на монополистический рынок фирм-конкурентов. Ценовая дискриминация. Олигополия. Рыночное поведение фирм в условиях олигополии. Картель, лидерство в ценах и неценовая конкуренция. Олигополистическая структура рынка как основа несовершенной конкуренции. Монополистическая конкуренция и удовлетворение многообразных потребностей людей.

Тема 8. Рынки факторов производства и распределение доходов

Особенности рынков факторов производства. Спрос на факторы производства как производный спрос.

Рынок труда и заработная плата. Основные черты рынка. Денежное выражение предельного продукта труда. Индивидуальное и рыночное предложение труда. Определение размеров спроса на труд со стороны фирмы. Дифференциация величины ставок заработной платы.

Тема 9. Предпринимательство .

Понятие предпринимательства. Предпринимательство и бизнес. Производство прибыли как основная цель предпринимательства. Другие цели предпринимательства. Предпринимательский риск. Организационно-правовые формы предпринимательства. Индивидуальное предприятие. Хозяйственные товарищества и общества. Акционерное общество. Обыкновенные и привилегированные акции. Облигации. Производственный кооператив (артель). Унитарное предприятие. Объединения предприятий. Горизонтальные, вертикальные и диверсифицированные объединения. Холдинги. Предпринимательские сети. Менеджмент и его функции. Маркетинг и его основные элементы.

Резерв времени - 2 ч.

Учебно-тематическое планирование по экономике (профильный уровень) 10 класс.

№

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Характеристика деятельности учащегося

Виды контроля,

измерители

Планируемые результаты освоения материала

Дата проведения

Глава I. Предмет и метод экономической теории (5 часа).

1

Безграничность потребностей человека.

1

Урок изучения нового материала

Фронтальная

Знать три фундаментальные проблемы экономики: что производить? как производить? и для кого производить?

Понимать методы экономической науки; оптимальное сочетание производства средств производства и потребительских товаров.

2

Экономические блага и ограниченность ресурсов

1

Комбинированный урок

Фронтальная

3

Рациональность поведения людей в процессе производства экономических благ

1

Комбинированный урок

Фронтальная

4

Фундаментальные проблемы экономики и предмет экономической науки

1

Комбинированный урок

Фронтальная

5

Метод экономической науки. Моделирование экономики

1

Комбинированный урок

Фронтальная

Глава II. Рыночная система хозяйствования. Смешанная экономика (8 часов).

6

Административно-плановая система и рыночная система.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

Знать: как решаются фундаментальные проблемы функционирования и развития экономики и две экономические системы. Понимать почему переход к рыночной системе был не только целесообразен, но и неизбежен; каким образом происходит зарождение и развитие рыночной системы.

Различать виды и функции рынка; положительные и отрицательные внешние эффекты как следствие функционирования рынка

7

Основные черты административно-плановой системы.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

8

Рыночная экономика. Зарождение и развитие рыночной системы

1

Комбинированный урок

Фронтальная

9

Функции рынка Конкуренция, и ее роль в рыночной системе. Виды рынков

1

Комбинированный урок

Фронтальная

10

Домашние хозяйства и фирмы как субъекты рыночной экономики.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

11

Ограниченность возможностей рынка и смешанная экономика

1

Комбинированный урок

Фронтальная

12

Необходимость государственного регулирования рыночной экономики.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

13

Повторение по теме «Рыночная система хозяйствования»

1

Контроль

Индивидуальная

Самостоятельная работа

Глава III. Спрос, предложение и рыночное равновесие (5 часов).

14

Спрос. Определение спроса. Величина спроса

1

Комбинированный урок

Фронтальная

Знать: факторы, влияющие на спрос: величину денежных доходов, численность населения, вкусы и предпочтения потребителей, цены на другие товары, а так же условия совершенной конкуренции

15

Предложение товара. Величина предложения

1

Комбинированный урок

Фронтальная

16

Рыночное равновесие. Условие совершенной конкуренции.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

17

Воздействие внешних сил на рыночное равновесие

1

Комбинированный урок

Фронтальная

18

Контрольная работа на тему «Спрос, предложение и рыночное равновесие»

1

Контроль

Индивидуальная

Тест

Глава IV. Микроэкономика. Эластичность спроса и предложения (6 часов).

19

Ценовая эластичность спроса

1

Урок изучения нового материала

Комбинированный урок

Фронтальная

Знать: понятие эластичного и неэластичного спроса. Коэффициент ценовой эластичности и его расчет. Факторы, влияющие на ценовую эластичность спроса

Уметь: анализировать соответствие спроса и предложения;

20

Эластичность спроса по доходу

1

Комбинированный урок

Фронтальная

21

Перекрестная эластичность спроса и ее коэффициент.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

22

Ценовая эластичность предложения.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

23

Практическое значение теории эластичности

1

Комбинированный урок

Фронтальная

24

Обобщающий урок по теме «Спрос и предложение»

1

Контроль

Индивидуальная

Самостоятельная работа

Глава V. Поведение потребителя (8 часов).

25

Предпосылки теории поведения потребителя

1

Урок изучения нового материала

Фронтальная

Знать: оптимальный выбор потребителя, равенство отношения между предельными полезностями приобретаемых товаров и отношениями между их ценами; состояние равновесия потребителя. Рассмотреть потребительское поведение позиций количественного (кардиналистского) подхода и с позиции порядкового (ординалистского) подхода.

26

Потребительское поведение

1

Комбинированный урок

Фронтальная

27

Теория предельной полезности как основа изучения поведения потребителей

1

Комбинированный урок

Фронтальная

28

Правило максимизации полезности

1

Комбинированный урок

Фронтальная

29

Кривые безразличия. Карта безразличия. Типы кривых безразличия

1

Комбинированный урок

Фронтальная

30

Бюджетное ограничение и положение потребительского равновесия.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

31

Индивидуальный и рыночный спрос.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

32

Обобщающий урок

1

Контроль

Индивидуальная

Тест

Глава VI. Фирма: производство и издержки (12 часов).

33 34

Фирма - коммерческая организация

2

Урок изучения нового материала

Фронтальная

Знать причины возникновения фирм, преимущества и недостатки крупных фирм, роль малого бизнеса в экономике. Понятие самостоятельного баланса фирмы и ее расчетный счет; право фирмы быть истцом и ответчиком в суде. Уметь различать динамику общих, средних и переменных издержек.

35

Общий продукт фирмы

1

Комбинированный урок

Фронтальная

36

Предельный продукт.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

37

Бухгалтерские и экономические издержки.

1

Комбинированный урок

Фронтальная Индивидуальная

38

Экономические издержки и прибыль.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

39

Общие издержки фирмы

1

Комбинированный урок

Фронтальная

40

Предельные издержки.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

41

Оптимальный размер фирмы

1

Комбинированный урок

Фронтальная

42

Минимально эффективный размер предприятия.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

43

Контрольная работа «Фирма. Производство и издержки»

1

Контроль

Индивидуальная

Тест

44

Обобщающий урок на тему «Фирма. Производство и издержки»

1

Контроль

Индивидуальная

Глава VII. Конкуренция и рыночные структуры (10 часов).

45

Конкуренция как свойство рыночной экономики.

1

Урок изучения нового материала

Фронтальная

46

Типы рыночных структур

1

Комбинированный урок

Фронтальная

47

Совершенная конкуренция.

1

Комбинированный урок

Фронтальная Индивидуальная

48

Экономические границы целесообразности выпуска продукции конкурентной фирмой.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

49

Монополия. Естественная монополия.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

50

Ценовая дискриминация.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

51

Олигополия. Олигополистическая взаимозависимость

1

Комбинированный урок

Индивидуальная

52

Картель, лидерство в ценах и неценовая конкуренция.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

53

Монополистическая конкуренция.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

54

Обобщающий урок на тему «Конкуренция и рыночные структуры»

1

Контроль

Индивидуальная

Самостоятельная работа

Глава VIII. Рынки факторов производства и распределение доходов (9 часов).

55

Особенности рынков факторов производства.

1

Урок изучения нового материала

Фронтальная

56

Рынок труда и заработная плата. Основные черты рынка.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

57

Индивидуальное и рыночное предложение труда.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

58

Рынок землепользования и земельная рента.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

59

Капитал и процент.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

60

Процент. Ставка процента.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

61

Условие целесообразности инвестирования денежного капитала

1

Комбинированный урок

Фронтальная

62

Земля как вид капитала

1

Комбинированный урок

Фронтальная

63

Повторение по теме «Рынки факторов производства»

1

Контроль

Фронтальная

Тест

Глава IХ. Предпринимательства (5 часов).

64

Организационно-правовые формы предпринимательства.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

Уметь различать: индивидуальное предприятие, хозяйственные товарищества и акционерное общество, обыкновенные и привилегированные акции и облигации; производственный кооператив (артель), унитарное предприятие. Знать горизонтальные, вертикальные и диверсифицированные объединения.

65

Менеджмент и его функции

1

Комбинированный урок

Фронтальная

66

Маркетинг и его основные элементы.

1

Комбинированный урок

Фронтальная

67

Итоговая контрольная работа

1

Контроль

Индивидуальная

Контрольная работа

68

Итоговое повторение

1

Комбинированный урок

Фронтальная

69 70

Резерв

2