Контрольная работа по обществознанию 6 класс по теме Деятельность человека ( учебник В. В. Барабанова)

1. Поведение человека, основанное на разуме, называется
а) произвольное б) непроизвольное в) сознательное

2. Внутреннее побуждение личности к действию:
а) цель б) мотив в) результат

3. Необходимость в чем-либо, требующая удовлетворения
а) нужда б) мотив в)потребность

4. Главное средство человеческого общения:
а) речь б) жесты в) мимика

5. Острый спор при обсуждении каких-либо вопросов?
а) диалог б) монолог в) полемика

6. Выберите правильный ответ
1) Личностью человек становится с рождением
2) Процесс социализации личности длится всю жизнь.
а) верно только 1 в) верны оба ответа
б) верно только 2 г) верного ответа нет

7. Одним из сторонников принципа ненасилия был:
а) Конфуций б) Будда в) Махатма Ганди

8. Чувство особой сердечной привязанности к другому человеку:

а)любовь б) дружба в) симпатия

9. Пирамиду потребностей разработал:
а) З. Фрейд б) А. Маслоу в) М. Ганди

10. Целеустремленная активность человека, направленная на удовлетворение его потребностей:

а) поведение б) деятельность в) интерес

11. Совесть - это :

а) совокупность общечеловеческих ценностей

б) способность личности различать добро и зло и делать выбор в пользу добра

в) осознание личностью своих прав и свобод

г) внутренний голос, подсказывающий человеку, как надо поступать в той или иной ситуации

12.Самой широкой формой межличностных отношений являются отношения…

а) дружеские б) товарищеские в) знакомства г) приятельские

13. К числу факторов, способствующих возникновению симпатии, относится:

а) внешность б) черты характера

в) выразительность поведения (жесты, походка, мимика) г) все перечисленное

14. Совокупность духовных правил, регулирующих поведение человека:

а) долг б) идеальный образ в) совесть г) мораль

15. Добровольная деятельность людей, которые оказывают бескорыстную помощь нуждающимся:

а) милосердие б) благотворительность в) ненасилие

16. Соотнесите типы человеческих отношений и их характеристики:

Типы взаимоотношений: а) знакомство б) товарищество в) приятельские отношения г) дружба

Характеристики:

1. Обучение в одном классе

2. Узнавание в лицо, приветствие

3. Люди рассчитывают на взаимопонимание и взаимопомощь

4. Взаимная симпатия, беседы при встрече

17. Установите соответствие между видами деятельности и их характерными признаками

а) труд б) общение в) учение г) игра

1) освоение опыта предыдущих поколений

2) преобразование предметов окружающего мира

3) обмен информацией и ее преобразование в процессе взаимодействия

4) осуществление реального действия воображаемыми средствами

18. Расположите виды потребностей в порядке их возрастания:

а) в безопасности и защите б) в общении, дружбе, любви

в) в развитии талантов г) в пище, воде… д) в уважении