Контрольная работа по обществознанию по теме Семья для учащихся 5 класса

Семья

Вариант 1

1. Что из названного отличает семью от другого коллектива?

1. ведение общего хозяйства

2. воспитание детей

3. работа в одной фирме

Укажи номер лишний в этом перечне

2. Верно ли, что в Конституции России записано, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства

1. верно 2) неверно

3. По Конституции России родители обязаны обеспечить получение их детьми:

1. начального образования

2. основного общего образования

3. дополнительного музыкального образования

4. высшего образования

4. Прочитай пословицу и объясни её смысл:

«Семейное согласие всего дороже»

5. Установите соответствие между родственниками: к каждому слову первого столбца подберите слово из второго:

1. Тёща а) жена сына

2. Зять б) мать жены

3. Свёкор в) муж дочери

4. Невестка г) отец мужа

6. Что из названного является важной характеристикой семьи?

1. совместный труд

2. общение

3. воспитание детей

4. всё названное

7. Успешное ведение домашнего хозяйства зависит от таких качеств, как:

1. Бережливость, экономность, трудолюбие;

2. Быстрота, ловкость

3. Скупость, недоверчивость

8. Что из перечисленного можно отнести к источникам экономии в домашнем хозяйстве?

1. Планирование расходов

2. Скупость, мелочность

3. Расточительность

9. Прочитайте предложение и вставьте пропущенное слово.

Средства, которые используют для ведения хозяйства, называются ___________ семьи.

10. Верны ли суждения о рачительном хозяине?

А. Рачительный хозяин всегда соизмеряет свои желания с возможностями своей семьи.

Б. Хозяин в доме сам принимает решения, не советуясь с другими членами семьи

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) неверны оба суждения

11. Свободное время - это

1. Время для выполнения обязательных заданий

2. Время, не занятое никакими делами

3. Время, которым человек распоряжается сам, по своему усмотрению

4. Время для дополнительных занятий

12. Запишите занятия, которые составляют ваше свободное время

13. Хобби - это

1. Любимое занятие, увлечение, которому человек посвящает много времени

2. Интерес к какому-либо конкретному занятию, виду искусства и т.п.

3. Необходимое, но нелюбимое дело

Укажи номер лишний в этом перечне

14. Верны ли следующие суждения об отдыхе?

А. Активный отдых на свежем воздухе очень полезен

Б. Люди умственного труда считают отдыхом физическую работу, например, работу на даче, в саду

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) неверны оба суждения

15. Напиши, какое право ребенка нарушено в данном отрывке:

Гусыня: «Уходи отсюда гусь, не умеешь ты нас защищать, по твоей вине вчера чуть не погиб гусенок»,

Гусь: «Я не виноват, я не видел этого коршуна, идите ко мне мои гусятки»,

Гусыня: «Нет уж не ходите к нему мои гусятки»,

Гусь: «Почему»,

Гусыня: «Не хочу, чтобы они с тобой виделись»

16. Работа с текстом

Прочитай текст и вставь вместо пропусков слова, подходящие по смыслу:

Семья образуется тогда, когда мужчина и ___1______ вступают в _2_____. Основой такой семьи является чувства ____3____, желание жить вместе и воспитывать __4______. В России приняты специальные законы, которые гарантируют семье помощь со стороны __5___________.

А) дети

Б) любовь

В) женщина

Г) государство

Д) брак

Семья

Вариант 2

1.Семьи бывают:

1) двухпоколенными 2) трёхпоколенными

3) неполными 4) все названные

2. В Семейном кодексе России записано право ребёнка:

1) жить и воспитываться в семье 2) общаться с обоими родителями и родственниками

3) право на имущество 4) всё названное

3. Верно ли, что за невыполнение родительских обязанностей, суд может лишить родителей родительских прав?

1. верно 2) неверно

4. Установите соответствие между родственниками: к каждому слову первого столбца подберите слово из второго:

1. Свекровь а) муж дочери

2. Золовка б) сестра мужа

3. Тесть в) мать мужа

4. Зять г) отец жены

5. Найдите в списке понятия, важные для существования семьи и запишите цифры, под которыми они записаны:

1. Взаимопомощь

2. Трудолюбие

3. Забота о пожилых

4. Нежелание делать что-либо для семьи

5. Потребность в общении

6. Ненависть друг к другу

6. Наше государство играет важную роль в защите семьи. Оно осуществляет.

1) выплату пособий

2) строительство детских садов, больниц, школ, стадионов.

3) заботу о детях инвалидах.

4) заботу обо всех родственниках каждой семьи

Укажи лишнее….

7. Установите соответствие между ресурсами семьи и их содержанием: к каждому слову первого столбца подберите слово из второго:

1. Финансовые ресурсы а) предметы быта

2. Трудовые ресурсы б) деньги

3. Материальные ресурсы в) работа членов семьи

8. Верны ли следующие суждения о рачительном хозяине?

А. Рачительный хозяин - это скуповатый и мелочный человек

Б. Рачительный хозяин - это умеющий планировать доходы и расходы семьи.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) неверны оба суждения

9. Что имеют в виду, говорят «Седьмая вода на киселе»

1) детей 2) домашних животных 3) соседей 4) далёких родственников

10. Что из перечисленного можно отнести к источникам экономии в домашнем хозяйстве?

1. Планирование расходов

2. Скупость, мелочность

3. Расточительность

11. Верно ли следующее суждение

Чтобы стать гармонично развитым человеком, нужно не только хорошо учиться, но и делать зарядку, выполнять физическую работу, заниматься спортом

1. Верно 2) неверно

12. Какое из названных занятий нельзя назвать хобби?

1. коллекционирование марок

2. игру на гитаре

3. просмотр телевизионных передач

4. занятие баскетболом

13. Напиши, какое право ребенка нарушено в данном отрывке:

Лиса: «Буратино, ты куда идешь, да еще и с азбукой?»,

Буратино: «Учиться»,

Лиса: «Да разве деревянных берут? Я бы на твоем месте даже не ходила бы в школу, все равно не возьмут».

14. Какая позиция из названных лучше всех раскрывает смысл выражения «Делу-время, потехе-час»?

1. Умение ценить своё и чужое время

2. Необходимость правильно распределять своё время

3. Основное время нужно отводить делам, а отдыху - только свободное время-досуг.

15. Объясни смысл пословицы

«Добрая семья прибавит разума-ума»

16. Работа с текстом

Прочитай текст и вставь вместо пропусков слова, подходящие по смыслу:

Семья объединяет людей, которые являются кровными _1__________. Члены семьи ведут общее _2______, живут в одном доме или квартире, объединяют свои __3______ и расходуют их сообща. Они вместе воспитывают _4_____ и проводят свободное время. Эти особенности отличают семью от любого другого _____5________, например трудового.

А) дети

Б) родственники

В) коллектив

Г) доходы

Д) хозяйство