Диагностическая работа за I полугодие по обществознанию 7 кл

Диагностическая работа по обществознанию

за I полугодие

7 класс

Ученика__________класса ____ школа №_____ _____________________________________

1 вариант

I часть

К каждому заданию с 1 по 12 дается 4 варианта ответов, среди которых только один верный.

1.Подростковый возраст охватывает период жизни:

1) с 7 до 15 лет: 2) с 10 до 14 лет; 3) с 11 до 15 лет; 4) с 9 до 13 лет.

2.Бескорыстная забота о благе других людей называется:

1) динамизм; 2) альтруизм; 3) эгоизм; 4) оптимизм.

3.Укажи лишнее слово в логическом ряду;

1) сангвиник; 2) максималист; 3) холерик; 4) меланхолик;

4. Самый авторитетный член группы?

1) холерик; 2) ведущий; 3) гражданин; 4) лидер.

5. Совокупность индивидуальных устойчивых психичес­ких особенностей человека, проявляющихся в его пове­дении и деятельности, называется:

1) интеллект; 2) темперамент; 3) характер; 4) эмоции.

6. Способность определять свои возможности:

1) самооценка; 2) характер; 3) динамизм; 4) альтруизм.

7. Какое понятие исторически появилось раньше других?

1) они; 2) я; 3) мы; 4) вы.

8. Обязательное существование любой малой группы является;

1) возраст; 2) взаимопонимание; 3) эгоизм ; 4) темперамент.

9. К источникам риска для подростков в современном обществе относятся:

1) наркотики;

2)повышенный уровень шума;

3) крупные автомагистрали;

4) все перечисленное.

10.Что из перечисленного не является характерной чертой подросткового периода?

1) стремление к независимости;

2) активное формирование личности;

3)полное послушание взрослым;

4) агрессивность.

11.Баскетбольный кружок является:

1) малой группой; 2) большой группой;

3) политической группой; 4) экономической группой.

12.Среддства массовой информации являются:

1) ближайшей социальной средой;

2) дальней социальной средой;

3) не входят в социальную среду;

4) дальняя и ближайшая социальная среда .

II часть

1.Соотнесите имена ученых и разработанные ими пробле­мы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбе­рите соответствующую позицию из второго столбца.

1) Понятие подростко­вого возраста А) Гиппократ

2) Понятие темпера­мента Б). Р. Хэвигхерст

3) формулировка жиз­ненных задач под­ростка В) Ж.Ж. Руссо

Ответ-------------------------

2. Соотнесите чувства и их характеристики: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1) настроение А) отношение к окружающему миру, к

конкретным событиям или людям;

2) стресс Б) реакция организма в ответ на

неожиданную и напряженную обстановку;

3) эмоции В) особая форма отражения психикой

окружающего мира;

4) чувства Г) отражает общее состояние человека.

Ответ--------------------------------------

3. Продолжить предложение:

Отношения в малой группе, возникающие между хорошо знакомыми людьми в процессе их постоянного общения это………

Ответ:----------------------------------

4.Закончить предложение:

Совокупность индивидуальных психических особенностей человека,называется………..

Ответ -------------------------------------

Диагностическая работа по обществознанию

за I полугодие

7 класс

Ученика __________класса ____ школа №_____ _____________________________________

2 вариант

I часть

К каждому заданию с 1 по 12 дается 4 варианта ответов, среди которых только один верный.

1. В психологии и педагогике принято под подростковым возрастом, понимать возраст:

1) от 10 до 16 лет: 2) от 11 до 15 лет; 3) от8 до 17 лет; 4) от 13 до 15 лет.

2.Укажи лишнее слово в логическом ряду:

1) характер; 2) младенчество; 3) детство; 4)юность.

3.Движение, развитие, внутренняя энергия это ;

1) динамизм; 2) альтруизм; 3) эгоизм; 4) оптимизм.

4.Способность к познанию и логическому мышлению называется:

1) чувства; 2) интеллектом; 3) эмоции; 4) аффект.

5.. Изменение своего мнения или поведения под влиянием другого человека или группы- это:

1) инфантильность; 2) конформизм; 3)пессимизм ; 4) оптимизм.

6. Отношения в группе держатся на:

1) эгоизме; 2) взаимопонимании; 3) лидерстве; 4) инфантильности.

7.Терпимость к чужому образу жизни, поведению, мнениям, вероисповеданию- это:

1) толерантность; 2) динамизм; 3) альтруизм; 4) эгоизм.

8. Признаком неформальной молодежной организации является:

1) наличие официального руководства;

2) наличие устава;

3)создание организации по распоряжению властей;

4) отсутствие официальной регистрации.

9. Тинэйджерами, называют:

1) подростков; 2) малолетних; 3) пенсионеров; 4) младенцев.

10. К формальным группам можно отнести:

1) соседей по парте; 2) группу друзей;

3) случайную компанию; 4) театральный кружок.

11. Доверительные, личные отношения складываются между:

1) незнакомыми людьми; 2) малознакомыми людьми;

3) близкими знакомыми; 4) все перечисленные.

12. Какие отношения являются деловыми:

1) поездка на пикник с одноклассниками; 2) семейная ссора;

3) переговоры о приеме на работу; 4) все перечисленное.

II Часть

1.Установить соответствие. .

1) аффект А) особая форма отражения психикой окружающего мира;

2) эмоции Б) бурная кратковременная эмоциональная реакция;

3) чувства В) отношение к окружающему миру, к

конкретным событиям или людям.

Ответ.-----------------------------

2.Установить соответствие:

1) политические права А) право на отдых

2) гражданские (личные) права Б) право на свободу творчества

3) социально-экономические права В) право на тайну переписки

4) культурные права Г) право направлять коллективные

обращения в органы власти.

Ответ.------------------------------------------

3. Закончить предложение.

Богиней правосудия в Древней Греции была…………..

Ответ ---------------------------------------.

4. Закончить предложение.

Способность приобретать и реализовать право и обязанности называется………..

Ответ---------------------------------------