Пояснительная записка, Общая характеристика учебных курсов

Структура рабочей программы

Раздел «Пояснительная записка» конкретизирует нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа; формулирует цели образования с учетом специфики учебного предмета, курса, дисциплины (модуля).

Раздел «Общая характеристика учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)» включает роль, значимость, преемственность, практическую направленность учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) в достижении обучающимися планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов; ценностные ориентиры содержания учебного курса, предмета, дисциплины (модуля); обоснование выбора содержания части программы по учебному предмету, формируемой участниками образовательного процесса.

Раздел «Место учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в учебном плане» указывает место учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в инвариантной и (или) вариативной частях учебного плана; общее количество часов в год, количество часов в неделю; класс(ы) и другое.

Раздел «Содержание учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)» включает наименование разделов, характеристику основных содержательных линий, тем, перечень лабораторных и практических работ, экскурсий, направления проектной деятельности обучающихся и другое .

Раздел «Тематическое планирование» складывается из разделов программы; основного содержания по темам; количества часов и другое.

Раздел «Календарно-тематическое планирование» может быть составной частью рабочей программы или приложением к ней. Календарно- тематическое планирование включает дату проведения урока, тему урока, раздел, темы контрольных, практических, лабораторных работ (или ссылку на перечень), количество часов, основные виды учебной деятельности, требования к результату или УУД, осваиваемые в рамках изучения темы в условиях введения ФГОС НОО и ФГОС ООО, виды контроля и другое.

Классный журнал заполняется в соответствии с календарно-тематическим планированием.

Раздел «Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса» включает перечень используемых учебников и учебных пособий; печатных, электронных, технических средств обучения (средств ИКТ), образовательных ресурсов; демонстрационных пособий; музыкальных инструментов и т.д.

Раздел «Результаты ( в рамках ФГОС НОО и ФГОС ООО- личностные, метапредметные и предметные) освоения конкретного учебного курса, предмета, дисциплин (модулей) и система их оценки» определяет систему оценки планируемых результатов, индивидуальных достижений обучающихся в формах и видах контроля, контрольно-измерительных материалов и другое.