Поурочное планирование Государство и его роль в обществе 9класс

Класс: 9

Тема: Государство и его роль в обществе.

Цели и задачи урока:

1. Изучение форм правления государством

2. Анализ функций государства

3. Формирование гражданской позиции

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник, раздаточный материал, тетрадь, таблица.

Ход урока:

1.Организационный момент

2.Психологический настрой

Давайте наш урок начнем с пожелания друг другу добра.

Я желаю тебе добра, ты желаешь мне добра, мы желаем друг другу добра. Если будет трудно - я тебе помогу.

- Я рада, что у нас отличное настроение. Надеюсь, что урок пройдет интересно и увлекательно

3.Повторенние изученного:

1) объяснить значение терминов: политика, политическая система, власть, народ.

2) Вопросы:

- что формирует политическая система?

- что означает слово «институт»?

- что относится к государственным органам?

- субъекты политической структуры государства

- чем определяется характер политической власти?

- что определяет волевые отношения?

- принцип разделения власти

4.Изучение новой темы

Государство - главный институт политической системы.

Функции государства:

- защита общества от применения к нему силы;

- ограждение каждого от несправедливости;

- создание определенного государственного учреждения.

Формы правления:

Монархия (абсолютная, конституционная, теократическая)

Абсолютной монархией называется форма государственного правления, проявляющаяся в неограниченной единоличной власти.

Конституционной монархией называется форма государственного правления, когда власть монарха сочетается с демократическими принципами и избираемыми органами государственного управления.

Республика (парламентская, президентская)

Диктатура

Диктатура - сосредоточение в одних руках неограниченной власти, осуществление управления государством силой, попирая законы.

5.Закрепление:

1.чтение текста

2.выписать новые термины: Монархия (абсолютная, конституционная, теократическая), диктатура, республика

6.Рефлексия: что нового узнали на уроке

7.Домашнее задание: параграф 17, стр.101-106

8.Оценки за урок