Рабочая программа по географии ФГОС 5-9 класс

Аннотация к рабочей программе по географии 6 класс

Рабочая программа ориентирована на использование учебно- методического комплекса для 6 класса:

1. География. Начальный курс. 6 класс. Учебник: авторы Т. П. Герасимов а, Н.П. Неклюкова, Дрофа 2013

2. География. Начальный курс. 6 класс. Атлас .

3. География. Начальный курс . 6 класс. Рабочая тетрадь авторы Т. П. Герасимова, Н.П. Неклюкова.

4. География. Начальный курс. 6 класс. Электронное приложение к учебнику.

Программа рассчитана на 35 часов в год (1 час в неделю).

Цели и задачи учебного предмета:

- Формирование системы географических знаний как компонента научной картины мира.

- Познание на конкретных примерах многообразия современного географического пространства на разных его уровнях ( от локального до глобального), что позволяет сформировать географическую картину мира.

- Понимание главных особенностей взаимодействия природы и общества на современном этапе развития, значение охраны окружающей среды и рационального природопользования.

Выработка у обучающихся понимания общественной потребности в географических знаниях, а также формирование у них отношений к географии. как возможной области будущей практической деятельности.

- Формирование навыков и умений безопасного и экологически целесообразности поведения в окружающей среде.

Рабочая программа имеет целью формирование универсальных учебных действий, заложенных в основе стандартов второго поколения.

Содержание учебного предмета:

Класс

Тема разделов программы

Количество часов

6 класс

Введение.

3

Источники географической информации.

12

Природа Земли и человек.

18

Население Земли

2

итого

35

Программой предусмотрено проведение:

контрольных работ- 3;

практических работ - 7;

Формы работы: групповые, индивидуальные, работа в парах, урочная, внеурочная, самостоятельная работа

Виды контроля: стартовая диагностика, текущий, тематический, промежуточное (итоговое) оценивание

Формы контроля: тест, самостоятельная работа, географический диктант, практические работы с документами, устный опрос, проекты.

Типы уроков построены в соответствии системно - деятельностного подхода: урок формирования нового знания, урок рефлексии, урок общеметодологической направленности, урок развивающего контроля, урок - КВН, викторина, экскурсия, семинар.

При организации процесса обучения в рамках данной программы предполагается применение следующих педагогических технологий обучения:

-проблемное обучение (поисковые методы, постановка познавательных задач);

-личностно -ориентированное обучение;

-ИКТ

- обучение в сотрудничестве

-исследовательские методы обучения