План урока по казахской литературе на тему Халық ауыз әдебиеті

Сабақтың тақырыбы: Халық ауыз әдебиеті

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Оқушылардың өткен тақырыптар бойынша білімдерін пысықтау,

халық ауыз әдебиеті жайлы білімдерін кеңейту.

2. Дамытушылық: Оқушылардың тілдерін жетілдіру. Ой өрісін кеңейту.

3. Тәрбиелік: Қазақ халқыныі бай мұрасына сүйіспеншілік тудыру.

Сабақтың түрі: бекіту сабағы

Сабақтың әдісі: сұрақ жауап, көрініс, талдау, СТО

Көрнекілігі: интерактивті тақта, кесте, суреттер

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

Үнтаспадан ән орындалады. Кіріспе сөз: Қай халықтың болсын халық ауыз әдебиеті бар. Қазақ халқы ауыз әдебиеті шығармаларына бай. Халық ауыз әдебиеті халықтың ауызша шығарып, ауызша сақталған мұрасы. Қазақ халқының тұрмысы, тарихы, сенімі халық ауыз әдебиетінде көрініс тапқан.

Оқушыларды сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

Сұрақтар:

Ауыз әдебиеті қалай сақталған?

Неге ауыз әдебиеті деп аталады?

Халық ауыз әдебиетінің түрлері қандай?

Топпен жұмыс. 1 слайд.

Халық ауыз әдебиетінің түрлері

Тұрмыс - салт жырлары

Мақал - мәтелдер, жұмбақтар

Ертегілер

Айтыс

Бата

Мұғалім:

Балалар, енді «Тұрмыс - салт жырларына» саяхат жасаймыз.

Сұрақтар:

Тұрмыс - салт жырлары қалай туған?

Халықтың күнделікті тұрмысынан туған.

Тұрмыс - салт жырлары қандай екі топқа бөлінеді?

а) Еңбек кәсібіне байланысты өлең - жырлар.

ә) Әдет - ғұрыпқа байланысты өлең - жырлар.

2 Слайд.

Еңбек кәсібіне байланысты өлең - жырлар

Әдет - ғұрыпқа байланысты өлең - жырлар

Төрт түлік мал туралы өлеңдер

Наурыз туралы өлеңдер

Аңшылық туралы өлеңдер

Той бастар

Жар- жар

Беташар

Бесік жыры

Жоқтау

Қоштасу

Талдау.

3 Слайд.

Мақал - мәтелдер жарысы.

Кім көп мақал - мәтелдерді біледі?

4 Слайд.

Жұмбақ жасыру ойыны.

Мұғалім жұмбақ жасырады, оқушылар шешеді. Соңында әр топ бір- біріне жұмбақ жасырады.

Бекіту.

Ертегілерге саяхат жасау.

5 Слайд.

«Түлкі мен ешкі ертегісі» бойынша

Тапсырмалар:

Ертегінің кейіпкерлерін атаңдар.

Оларға сипаттама беріңдер. «RAFT» әдісі бойынша балаларды рөлге бөліп, ертегіні сахналау.

Қорытынды.

Қазақ халқының тұрмысы, тарихы, сенімі қайда көрініс тапқан?

Халық ауыз әдебиеті халықты неге үйретеді?

Сабақты қорытындылау.