Урок по обществознанию по теме Политическая система по Конституции РФ (9 класс)

Тема занятия : Современная политическая система РФ согласно Конституции 1993 года.

Цели занятия:

создать условия для

-усвоения понятий: политическая система, республика, её типы, ветви власти, устройство исполнительной, судебной, законодательной власти, местное самоуправление, российский парламентаризм; Конституция РФ; правовое государство;

-формирования умений поиска социальной информации;

-формирования собственных суждений и аргументов о принципах демократического правления, современной структуре политической системы на основе приобретённых знаний ;

-формирования собственной точки зрения и оценивания действий субъектов политической жизни с точки зрения моральных, правовых норм.

Основные понятия занятия:

Демократическое государство, политическая система, компоненты политической системы, правовая основа политической системы, правовое государство, многопартийность, государственная власть в Российской Федерации.

Технологическая карта занятия

Тема урока, план урока, возможная личностно значимая проблема

Тема занятия: «Современная политическая система РФ согласно Конституции 1993 года».

План занятия:

1.Отличительные особенности современной российской политической системы.

2.Анализ статей Конституции РФ 1993 года.

Цель занятия

Цел создание условий для: создать условия для

-усвоения понятий: политическая система, республика, её типы, ветви власти, устройство исполнительной, судебной, законодательной власти, местное самоуправление, российский парламентаризм; Конституция РФ; правовое государство;

-формирования умений поиска социальной информации;

-формирования собственных суждений и аргументов о принципах демократического правления, современной структуре политической системы на основе приобретённых знаний ;

-формирования собственной точки зрения и оценивания действий субъектов политической жизни с точки зрения моральных, правовых норм.

.

Планируемые результаты изучения материала (УДД)

Коммуникативные: аргументировать свою точку зрения, отстаивать свою позицию; задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности;

-Познавательные: давать определения понятиям; устанавливать причинно-следственные связи; обобщать понятия - осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объемом к понятию с большим объемом; строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;

- Регулятивные: самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учета выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале;

Методы обучения и формы организации учебной деятельности

Проблемный метод.

Форма занятия: проблемная лекция .(Информационное содержание занятия). Занятие-практикум (работа с кейсами. Приложение №1)

-Решение познавательных задач. Блиц-опрос (приложение №2)

Приемы деятельности учителя:

Эвристичекая беседа, организация групповой работы учащихся для решения практических задач (на основе анализа текстов документов).

Давать определения понятиям темы. Блиц-опрос (Приложение №2)

Анализ текста и формулирование выводов ;

Основные термины и понятия

Демократическое государство, политическая система, компоненты политической системы, правовая основа политической системы, правовое государство, многопартийность, государственная власть в Российской Федерации

Источники информации: школьные и внешкольные

1.Козленко И.В. Информационно-методические материалы по использованию УМК «Обществознание» издательства «Русское слово». ООО «ТИД «Русское слово - РС» 2006 г.

2.Конституция Российской Федерации: Официальный текст.

3.Кравченко А.И. Обществознание. Учебник 9 класс. Русское слово 2007.

4.Певцова Е.А. Обществознание: Книга для учителя. Методическое пособие к учебнику 5.А.И.Кравченко «Обществознание 8 - 9 классы». ТИД «Русское слово - РС» 2000 год.

6.Марченко М.Н. Теория государства и права . М., 1998.

7.Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М., 2000.

8.Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации. М., 2001.

Комментарии к технологической карте:

Приложение №1.

Кейсы для групп (выдержки из Конституции РФ 1993 года).

1.Народовластие. Статья 1. Ч.1, статья 3.

Россия -демократическое государство, носителем суверенитета и единственным источником власти является народ. Народ осуществляет свою власть непосредственно, через органы государственной власти, через органы местного самоуправления.

2.Федерализм. Статья 1, часть 1, статья 5.

Обеспечивается равноправие и самоопределение народов, проживающих на территории РФ. Федерализм означает и децентрализацию власти, лишает центральные органы монополии на власть. Предоставляя субъектам РФ определенную самостоятельность. Полномочия Федерации и ее субъектов разграничиваются Конституцией.

3.правовое государство. Статья 1, часть1.

Верховенство права над государством: государство и все его органы связаны правом, законом. Провозглашается верховенство Конституции, которой должны соответствовать все законы.

4.Разделение властей. Статья 10.

Это принцип организации власти в правовом демократическом государстве. Единая государственная власть разделена на три верви6 законодательную, исполнительную, судебную. Разграничиваются предметы ведения по горизонтали (между органами власти одного уровня) и по вертикали 9между органами власти РФ и ее субъектами). Разделение властей предполагает взаимное равновесие между ними через систему сдержек и противовесов.

5.Приоритет прав человека. Статья 2.

Человек. Его права и свободы признается высшей ценностью. РФ признает, гарантирует, соблюдает, защищает неотчуждаемые права человека и гражданина.

6.РФ-социальное государство. Статья 7.

В РФ охраняются труд и здоровье, установлен гарантированный государством минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, детства. Установлены государственные пенсии и пособия, гарантируется бесплатное здравоохранение.

7.Северенитет. Статья 4.

Суверенитет характеризуется верховенством, единством и независимостью. Верховенство - полнота власти РФ при решении вопросов государственной жизни, определяющее положение ее государственной власти ко всем другим отношениям в обществе. Государственная власть самостоятельно издает общеобязательные для всех членов общества правила поведения, устанавливает и обеспечивает единый правопорядок, гарантирует и защищает права и свободы. Верховенство федеральной власти по отношению к власти субъектов Федерации.

Единство суверенитета предполагает единство власти РФ на всей территории страны. Конституция и федеральное законодательство обладают одинаковой юридической силой на всей территории РФ.

Независимость РФ означает независимость от власти других стран. Территория РФ неприкосновенна и не может быть изменена или использована без согласия РФ.

8.Экономическое многообразие и свобода экономической деятельности. Статья 8,статья 9,часть2.

Закреплено многообразие форм собственности. В РФ гарантируется единое экономическое пространство , свободное перемещение товаров и т. д.

9.Политическое многообразие (плюрализм). Статья 13, часть 3-5.

В РФ признается и допускается наличие многообразных политических структур. В том числе и многопартийность. Деятельность оппозиции легальна.

10.Идеологический плюрализм. Статья 13, часть 1-2.

В РФ признается идеологическое многообразие и свободное существование идеологических учений и теорий. Отсутствует установленная в качестве государственной любая идеология.

11.Светский характер государства. Статья 14.

Церковь отделена от государства, школа от церкви. Каждый человек может исповедовать любую религию или никакую. Отсутствие государственной религии.

Приложение №2. Блиц-опрос.

« Исходя из содержания Конституции 1993 года , определите характер государства. »

1.Закончите следующее утверждение: « Согласно Конституции высшей ценностью в Российской Федерации является …

а) экономические богатства; б) государство; в) человек, его права и свободы;

2.Что составляет содержание раздела Конституции РФ об основах конституционного строя?

а) идеологические декларации; б) главные принципы, на которых базируется жизнь государства, общества, отдельных людей; в) преамбула Конституции;

3.Закончите следующее утверждение: « В экономической деятельности….

а) закреплена руководящая роль государства»; б) гарантирована свобода хозяйственной деятельности»; в) установлены нормы, препятствующие обогащению одних и обнищанию других».

4.Согласно Конституции Российская Федерация является:

а) демократическим б) федеративным в) правовым г) светским

д) президентской республикой е) союзным государством

5.Кто является носителем суверенитета и единственным источником власти в России?

а) парламент; б) народ; в) президент.

6.Закончите следующее утверждение: « В соответствии с Конституцией Российской Федерации допускается : а) однопартийность; б) двухпартийность; в ) многопартийность

7.Закончите следующее утверждение: « В идеологической и политической областях Конституция РФ признает: а) единообразие»; б) многообразие»;

8.Укажите, кто в Российской Федерации осуществляют государственную власть:

а) Президент РФ б) Правительство РФ в) Федеральное Собрание г) органы местного самоуправления д) суды РФ е) Центральный банк РФ ж) аппарат Президента РФ

9.Согласно Конституции Российской Федерации органы государственной власти - законодательной, исполнительной и судебной :а) объединены; б) самостоятельны; в) взаимозависимы.

10.Закончите следующее утверждение: « Конституция РФ и федеральные законы имеют верховенство: а) только в областях с преобладанием русского населения»;

б) только на территории республик»; в) на всей территории России».

Информационная карта занятия:

Отличительные особенности современной российской политической системы

В соответствии со статьей 1 Конституции Российская Федерация - есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.

Определение Российской Федерации в качестве демократического государства раскрывается в положении о том, что единственным источником власти в России является народ, осуществляющий власть как непосредственно, так и через органы государственной власти и органы местного самоуправления.

Демократичность российского государства проявляется в равноправии граждан и обладании ими широкими правами и свободами, в том числе правом участвовать в управлении делами государства. В РФ установлена выборность органов законодательной власти и представительных органов местного самоуправления, ряда руководящих должностных лиц - Президента Российской Федерации, глав региональной и местной администрации.

Характеристика российского государства в качестве федеративного указывает на форму его устройства. Федерация - это государство, состоящее из государств и (или) государственно-подобных образований, близких по статусу к государству. В состав РФ включены республики, края, области, города федерального значения, автономная область и автономные округа.

В Российской Федерации наряду с федеральными органами государственной власти имеются органы государственной власти соответствующих субъектов Федерации, осуществляющие полноту государственной власти на своей территории в пределах своих полномочий. Субъекты Российской Федерации имеют свое законодательство; статус субъектов РФ закреплен не только в федеральном законодательстве, но и в конституциях республик, уставах краев, областей, округов, городов федерального значения.

Федеративное устройство России находит свое отражение в структуре ее представительного и законодательного органа - Федерального Собрания, состоящего из двух палат - Совета Федерации и Государственной Думы.

Для России с ее огромными территориями, со множеством ее регионов федерализм является оптимальной политико-юридической формой сочетания главных интересов Российской Федерации в целом и ее субъектов.

РФ- правовое государство: в организации и деятельности государства преобладают принципы права. Правовое государство исходит из признания неотчуждаемых (прирожденных) прав и свобод человека и обязанности государства соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина. Власть осуществляют только те, кто на это уполномочен Конституцией и законами. Гарантирована судебная защита прав и свобод человека и гражданина.

Понятие «республиканская форма правления» характеризует государство, в котором все высшие органы государственной власти либо избираются, либо формируются общенациональными избранными представительными учреждениями. Республиканская форма правления предполагает принцип избирания в коллегиальные органы лиц на определенный срок и принятие ими решений большинством. Главой государства в Российской Федерации является ее Президент, избираемый гражданами сроком на шесть лет, а представительным и законодательным органом - Федеральное Собрание (парламент), одна из палат которого - Совет Федерации - составляется из двух представителей от каждого субъекта Российской Федерации, а другая - Государственная Дума - избирается населением сроком на пять лет.

Государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную.

Разделение государственной власти выражается в самостоятельности, независимости их друг от друга. Разделение властей гарантирует обеспечение гражданских свобод и законности, создание гарантий от произвола. Одна ветвь государственной власти ограничивается другой, ветви власти взаимно уравновешивают друг друга и действуют как система сдержек и противовесов

По Конституции РФ законодательную власть осуществляет Федеральное Собрание, исполнительную - Правительство, а судебную - федеральные суды (Конституционный Суд, Верховный Суд, Высший Арбитражный Суд и иные федеральные суды). Президент Российской Федерации не является органом какой-либо из трех властей (часть вторая статьи 80: «обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти»).

Принцип разделения властей (статья 10) реализуется в нормах Конституции, которые определяют статус Президента, Федерального Собрания, Правительства и судов Российской Федерации, что демонстрирует конструктивное взаимодействие.

Наделение законодательными полномочиями Федерального Собрания (федеральные законы принимаются Государственной Думой и одобряются Советом Федерации) сочетается с правом Президента отклонять законы, что предполагает возврат законопроектов в парламент для вторичного обсуждения и право издавать указы, не противоречащие законам, правом Правительства издавать постановления и распоряжения на основании и во исполнение Конституции, федеральных законов и нормативных указов Президента. Данные полномочия статуса Президента являются своеобразной производной от его титула главы государства и гаранта Конституции.

Акты, издаваемые Правительством, связаны с потребностью повседневного осуществления организующей деятельности и наделением исполнительной власти дискреционными полномочиями (дискреция - право усмотрения в рамках, определенных законом).

Основой правосудия и судебной деятельности является закон. Независимость - характеристика, отличающая судебную власть. При решении конкретных дел суды независимы даже от вышестоящих судов.

В обеспечении принципа разделения властей ведущую роль играет Конституционный Суд Российской Федерации, который правомочен решать дела о соответствии Конституции Российской Федерации федеральных законов, нормативных актов Президента, Федерального Собрания, Правительства Российской Федерации.

Понимая самостоятельность органов законодательной, исполнительной и судебной власти, ее нельзя трактовать как независимость этих органов от Конституции и законов, как свободу от контроля со стороны общества.

В нашей стране признается идеологическое и политическое многообразие, которое предусматривает многопартийность. Общественные объединения равны перед законом, что позволяет пресечь попытки возникновения монополии какой -либо партии.

Конституционное закрепление многопартийности демонстрирует необратимость процесса становления гражданского общества, ведь в гражданском обществе партии играют роль посредника между гражданским обществом и государством.

Политологи и политические обозреватели сходятся во мнении, что политическая система России находится в стадии становления, так как не все конституционные нормы являются реализованными в политической практике.

Литература:

1.Козленко И.В. Информационно-методические материалы по использованию УМК «Обществознание» издательства «Русское слово». ООО «ТИД «Русское слово - РС» 2006 год.

2.Конституция Российской Федерации: Официальный текст.

3.Кравченко А.И. Обществознание. Учебник 9 класс. Русское слово 2007.

4.Певцова Е.А. Обществознание: Книга для учителя. Методическое пособие к учебнику 5.А.И.Кравченко «Обществознание 8 - 9 классы». ТИД «Русское слово - РС» 2000 год.

6.Марченко М.Н. Теория государства и права . М., 1998.

7.Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М., 2000.

8.Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации. М., 2001.