Преподавателю
Обществознание
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД. 10 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД. 10 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Раздел	Обществознание
Класс	11 класс
Тип	Рабочие программы
Автор	Макарова Н.И.
Дата	28.10.2015
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

гАПОУ СО КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора
по учебной работе

____________ Т.С.Щелева

«_____» __________ 2015 г.

рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОУД.10 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

программ подготовки специалистов среднего звена

по специальностям среднего профессионального образования

15.02.08 ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ

09.02.05 ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА

11.02.01 РАДИОАППАРАТОСТРОЕНИЕ

13.02.11 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ

Каменск-Уральский, 2015

Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего (полного) среднего образования (часть 2, 2012 г.) на основе примерной программы учебной дисциплины «Обществознание» для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования.

Проведена внутренняя техническая и содержательная экспертиза рабочей программы учебной дисциплины ОУД. 10 «Обществознание».

Эксперт: Септ О.А., преподаватель общепрофессиональных дисциплин первой квалификационной категории ГАПОУ СО «Каменск-Уральский радиотехнический техникум»

ОДОБРЕНА цикловой комиссией общеобразовательных и общественных дисциплин.

Протокол заседания ЦК №1 от «_28_»___августа________2015__г.

Председатель ЦК ____________ (Яковлева В.И.)

Автор:

Макарова Н.И., преподаватель общеобразовательных дисциплин первой квалификационной категории ГАПОУ СО «Каменск-Уральский радиотехнический техникум».

Рецензент:

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

условия реализации программы учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Обществознание

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью профессиональной образовательной программы СПО:

-09.02.05 - Прикладная информатика;

-15.02.08 - Технология машиностроения;

-11.02.01 -Радиоаппаратостроение;

-13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в разных облостях при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина «Обществознание» является дисциплиной в структуре общеоброзовательных программ по освоению специальностей:

09.02.05 - Прикладная информатика;

15.02.08 - Технология машиностроения;

11.02.01 -Радиоаппаратостроение;

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

-анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;

-объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов;

-осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд);

-оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

-применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам;

-использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

-критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и массовой коммуникации; осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования собранной социальной информации;

-решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности;

-ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции;

-реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;

-тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов;

-необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;

-особенности социально-гуманитарного познания.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 162 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 108 часов;

самостоятельная работа 54 часа

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

162

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

108

в том числе:

практические занятия

контрольные работы

курсовая работа (проект)

не предусмотрена

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

не предусмотрена

Систематическая проработка конспектов

Выполнение домашнего задания

Подготовка к контрольным работам

Подготовка электронных презентаций по темам

Изучение и прочтение учебной и дополнительной литературы

Составление таблицы

Эссе

Составление тезисов

Итоговая аттестация в форме

Дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

«Обществознание»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

ГЛАВА 1

ОБЩЕСТВО

1.Понятие общества. Общество и природа. Сферы общества.

2.Деятельность как способ существования общества. Развитие общества. Культура и цивилизация.

3. Общественный прогресс. Глоболизация человеческого общества. Типология общества.

1,2

4.Контрольная работа №1: Открытые вопросы- 10.

Самостоятельная работа:

1.Прочитать и изучить учебную литературу:1. Важенин, А.Г. Обществознание: учебное пособие для учащихся учреждений среднего профессионального образования / А.Г. Важенин. - М.: Академия, 2009-368с.

1,2

Практические занятия: ( Практические упражнения)

Знать:

- основные понятия курса

« Обществознание».

Уметь:

- сопостовлять свои знания с реальными жизнеными ситуациями.

1. Деятельность как способ существования общества.

2.Развитие общества. Культура и цивилизация.

ГЛАВА 2

ЧЕЛОВЕК

1.Человек как продукт биологической и социальной эволюции

2.Бытие человека. Соотношение бытия и сознания.

3.Цель и смысл жизни человека.

4.Труд и игра.

5.Общение.

6.Человек. Индивид. Личность.

7 Духовный мир человека. Проблема смерти в духовном опыте человечества.

1,2

8.Контрольная работа №2:Открытые вопросы- 10.

Самостоятельная работа:

1.Составление конспекта. Архивы России rusarchives. ru.

2. Прочитать и изучить учебную литературу: Важенин, А.Г. Обществознание: учебное пособие для учащихся учреждений среднего профессионального образования / А.Г. Важенин. - М.: Академия, 2009-368с.

1,2

Практические занятия: ( Практические упражнения).

Знать:

- основные понятия курса

« Обществознание».

Уметь:

- сопостовлять свои знания с реальными жизнеными ситуациями.

1.Цель и смысл жизни человека.

2.Труд и игра

3.Общение.

4.Духовный мир человека. Проблема смерти в духовном опыте человечества.

ГЛАВА 3

ПОЗНАНИЕ.

ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА.

1.Понятие познания

2.Истина

3.Научное познание

4.Культура

5.Мораль как регулятор социального поведения

6.Наука

7.Религия и Искусство

8. Образование

9.Контрольная работа №3:Открытые вопросы- 10.

Самостоятельная работа:

1.Составление конспекта. Архивы России rusarchives. ru.

2.Прочитать и изучить учебную литературу: Важенин, А.Г. Обществознание: учебное пособие для учащихся учреждений среднего профессионального образования / А.Г. Важенин. - М.: Академия, 2009-368с.

Практическое занятие: ( Практические упражнения).

Знать:

- основные понятия курса

« Обществознание».

Уметь:

- сопостовлять свои знания с реальными жизнеными ситуациями.

1.Истина.

2.Научное познание.

3.Культура.

4.Мораль как регулятор социального поведения.

5.Наука.

6.Образование.

ГЛАВА 4

ЭКОНОМИКА

1.Понятие экономики

2.Собственность

3.Производство

4.Рынок

5.Государство и экономика

6.Экономика потребителя

7.Мировая экономика

8.Экономика Росии

9. Мировое хозяйство

10. Контрольная работа №4:Открытые вопросы- 10.

Самостоятельная работа:

1.Составление конспекта. Архивы России rusarchives. ru.

2.Прочитать и изучить учебную литературу. Важенин, А.Г. Обществознание: учебное пособие для учащихся учреждений среднего профессионального образования / А.Г. Важенин. - М.: Академия, 2009-368с.

3.Составление таблицы Архивы России rusarchives. ru.

Практические занятия: ( Практические упражнения).

Знать:

- основные понятия курса

« Обществознание».

Уметь:

- сопостовлять свои знания с реальными жизнеными ситуациями.

1.Собственность.

2.Производство.

3.Рынок.

4.Государство и экономика.

5.Экономика потребителя.

6.Экономика России.

7.Мировое хозяйство.

ГЛАВА 5

СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

1.Социальная стратификация

2.Социальное поведение

3.Отклоняющееся поведение

4.Конфликт

5.Этнические общности

6.Семья

7.Молодежь

8.Контрольная работа №5:Открытые вопросы- 10.

Самостоятельная работа:

1.Составление конспекта. Архивы России rusarchives. ru.

3.Составление таблицы Архивы России rusarchives. ru.

Практические занятия: ( Практические упражнения).

Знать:

- основные понятия курса

« Обществознание».

Уметь:

- сопостовлять свои знания с реальными жизнеными ситуациями.

1.Этнические общности.

2.Семья

3.Молодежь.

ГЛАВА 6

ПОЛИТИКА

1.Государство и политическая система общества

2.Механизм государства

3.Форма правления

4.Форма государственного устройства и форма политического режима

5.Гражданское общество и иправовое государство

6.Политическая идеология. Личность и политика

7.Конституция РФ

8. Контрольная работа № 6:Открытые вопросы- 10.

Самостоятельная работа:

1.Составление конспекта. Архивы России rusarchives. ru.

3.Эссе

Практические занятия: ( Практические упражнения).

Знать:

- основные понятия курса

« Обществознание».

Уметь:

- сопостовлять свои знания с реальными жизнеными ситуациями.

1.Механизм государства.

2.Гражданское общество и правовое государство.

3.Политическая идеология. Личность и политика.

ГЛАВА 7

ПРАВО

1.Понятия права. Право в системе социальных норм.

2.Норма права. Система права. Формы права.

3.Правосознание. Правоотношение. Правонорушение и юридическая ответственность.

4.Права и свободы человека и гражданина. Государственное право.

5.Административное право. Гражданское право.

6.Трудовое право. Уголовное право.

7. Дифференцированный зачет.

Самостоятельная работа:

1.Составление конспекта. Архивы России rusarchives. ru.

3.Составить электронную презентацию

4.Составление тезисов Важенин, А.Г. Обществознание: учебное пособие для учащихся учреждений среднего профессионального образования / А.Г. Важенин. - М.: Академия, 2009-368с.

Практические занятия: ( Практические упражнения).

Знать:

- основные понятия курса

« Обществознание».

Уметь:

- сопостовлять свои знания с реальными жизнеными ситуациями.

1.Правосознание. Правоотношение. Правонорушение и юридическая ответственность.

2.Права и свободы человека и гражданина. Государственное право.

3.Трудовое право. Уголовное право.

ВСЕГО

Всего обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося:

108

Всего самостоятельная работа обучающегося:

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося:

162

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы учебной дисциплины

4.1. Требования к материально-техническому обеспечению

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия кабинета

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству студентов;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий

- персональный компьютер

- мультимедийный проектор.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основная литература:

1 Важенин, А.Г. Обществознание: учебное пособие для учащихся учреждений среднего профессионального образования / А.Г. Важенин. - М.: Академия, 2009-368с.

2 Важенин, А.Г. Практикум по обществознанию / А.Г. Важенин. - М.: Академия, 2009-368с.

3 Кравченко, А.И. Обществознание 10 класс / А.И.Кравченко. - М.: 2010. - 234 с.

4 Кравченко, А.И. Задачник по обществознанию: уч.пос. / А.И. Кравченко. - М.: Русское слово, 2003. - 190 с.

Дополнительная литература:

1 Боровик, В.С. Боровик, С.С. Обществознание / В.С.Боровик, С.С.Боровик. - М., 2009. - 380 с.

2 Боголюбов, Л.Н. Лазебникова, А.Ю. Обществознание учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений в 2-х частях / Л.Н. Боголюбов, А.Ю. Лазебников. - М.: Просвещение, 2011.

3 ЕГЭ 2015. Обществознание. Сборник экзаменационных заданий . - М.: Эксмо, 2015.

4 Касьянов, В.В. Обществознание : учеб. пособие для вузов. / В.В.Касьянов. - Ростов н/Д: Феникс, 2009.

5 Словарь по обществознанию / под ред. Ю. Ю. Петрунина . - М: КДУ, 2011.

Электронные справочники (сайты):

1 Архивы России rusarchives. ru.

2 Википедия ru.wikipedia.org/wiki/

3 Обществознание - учебники /gumer.info/bibliotek_Buks/History/hach_istmir/index.php

4 Мир энциклопедий encyclopedia. ru.

4.Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения занятий и контрольных работ, выполнения студентами домашнего задания и сдачи дифференцированного зачета.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Тема 1

ОБЩЕСТВО

- В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

-объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов;

-использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

-решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности;

-ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции;

-реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-особенности социально-гуманитарного познания.

Письменные самостоятельные и контрольные работы по каждой теме.

Выполнение внеаудиторных домашних заданий.

Индивидуальные и групповые работы.

Текущий и рубежный контроль. Фронтальный и индивидуальный опрос, тестирование. Подготовка электронных презентаций. Устный опрос и письменные словарные диктанты.

Тема 2

ЧЕЛОВЕК

Тема 3

ПОЗНАНИЕ.

ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА

Тема 4

ЭКОНОМИКА

Тема 5

СОЦИАЛЬНЫЕ

ОТНОШЕНИЯ

Тема 6

ПОЛИТИКА

Тема 7

ПРАВО

загрузить

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД. 10 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

условия реализации программы учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

3. условия реализации программы учебной дисциплины

4.2. Информационное обеспечение обучения

4.Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины