Развернутое планирование по обществознанию по теме Истина

Истина

1. Мнения философов о возможности познания мира:

а) Агностики - невозможно;

б) Эмпирики - возможно, при этом чувственное познание - определяющее.

в) Рационалисты - возможно, при этом умственное познание - определяющее.

2. Определение истины.

Истина - это соответствие полученных знаний содержанию объекта познания.

3. Типы истин:

а) по полноте: абсолютная и относительная;

б) по зависимости от субъекта: субъективная и объективная.

4. Определение абсолютной истины:

Полное, неизменное, раз и навсегда установленное знание о каком-либо предмете или явлении.

5. Определение относительной истины.

Неполное, ограниченное, верное лишь в определенных условиях знание, которым обладает человек на данном этапе своего развития.

6. Виды истины:

- обыденная,

- научная,

- нравственная,

- художественная.

7. Практика - главный критерий истины и движущая сила познания. Черты практики:

а) целенаправленность;

б) предметночувственный характер;

в) преобразование окружающей действительности.

8. Виды практики:

а) общественнопроизводственная (промышленное и сельскохозяйственное производство; изготовление продуктов потребления и средств производства);

б) социальнополитическая (создание государства, формирование партий, реформы социальных структур и органов управления, революционные движения, забастовки и т. п.);

в) научноэкспериментаторская (социальный, физический, химический, генетический и другие виды эксперимента);

г) врачебная, или медицинская (хирургическая, стоматологическая, терапевтическая и т. д.);

д) семейнобытовая, или повседневнохозяйственная (строительство и ремонт жилья, садоводство, приготовление пищи и т. д.).

9. Определение заблуждения.

Заблуждение - это ложное знание, принимаемое за истинное.

10. Воздействие заблуждения на процесс познания:

- уводит познающего в сторону от истины;

- способствует созданию проблемных ситуаций, служащих толчком для дальнейшего изучения действительности.