Клубный час Весенние палы - беда для всех!

МБОУ СОШ п. Селекция

Весенние палы - беда для всех!

Выполнила:

Учитель начальных классов

Лакеева Марина Фёдоровна

Цели:

1. воспитание бережного отношения к природе родного края путём привлечения внимания учащихся к проблемам весенних палов;

2. предотвращение весенних палов путём объяснения вредного последствия их воздействия на природу и здоровье людей;

3. сформировать модель поведения с соблюдением правил пожарной безопасности и умением вести себя при обнаружении очага возгорания сухой травы

Сценарий классного часа.

Учитель: Внимание! Внимание! Мимо не проходите!

Сюда проходите!

Слушайте! Слушайте выступление!

Я хочу вам дать сейчас мудрое наставление!

Ученик: Весна пришла, улыбнулась - утихли метели,

Позванивать стал колокольчик капели,

Река пробудилась, растаяли льды,

Трава уже скоро пробьётся, смотри!

Учитель: Да, весной вся природа пробуждается! Красота! И человек, оглянувшись вокруг, вдруг понимает, сколько он грязи накидал за зиму. Под снегом - то этого было не видно!

Ученик: Сошёл снег - и всё вокруг начинают прибираться, наводить порядок.

Учитель: Очень часто в это время можно увидеть, как в садах, в парках, вдоль дорог горит мусор и прошлогодняя трава. Сегодня на нашем классном часе мы с вами будем говорить о важной теме, а вот о какой давайте и узнаем. Для этого я предлагаю разгадать кроссворд. 3 4

1

5 2

Вопросы:

1. На ветках - плотные комочки. В них дремлют клейкие листочки. (ПОЧКИ)

2. Какие птицы первыми прилетают весной? (ГРАЧИ)

3. Какое явление происходит весной на реках? (ЛЕДОХОД)

4. Что видим мы, взглянув в оконце? Нам ярким светом светит … (СОЛНЦЕ)

5. Живёт в печке Красный Конь, а зовут его… (ОГОНЬ)

Учитель: Правильно огонь! А как вы думаете огонь это наш друг или враг?

Ученики: И друг, и враг.

Учитель: На этот вопрос нет единого мнения. Поэтому давайте разбираться с вами вместе.

Учитель: Огонь издавна был другом человека. Без него мы не представляем своей жизни. С помощью огня совершается много полезных дел.

Ученик: Без доброго огня,
Обойтись нельзя и дня.
Он надежно дружит с нами:

Ученик: Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя,
Поднимает, будто флаг.

Ученик: Всем огонь хороший нужен,
И за то ему почет,
Что всем нам он греет ужин,
Режет сталь, и хлеб печет.

Учитель: А теперь давайте поговорим, когда же огонь наш враг. Ребята, а как вы думаете?

Ученики: Когда из - за огня возникают пожары.

Учитель: Всё верно. Это пожары. Когда мы небрежны с огнём, он становится нашим врагом. Из верного друга огонь превращается в беспощадного врага, который сметает всё на своем пути. Любой пожар - непоправимая беда, особенно если он происходит в природе. Одной из причин природных пожаров являются весенние палы.

Учащиеся: А что же такое весенние палы?

Учитель: Поджигание травы весной получило название - весенние палы. Сезон массовых травяных палов начинается со времени схода снега и высыхания сухой прошлогодней травы на открытых участках, до начала активного роста молодой зеленой травы. В последнее время весенние палы травы значительно участились по всей России и приобрели характер общенационального бедствия.

Травяные палы очень опасны. Пламя не контролируемых палов повинуется только ветру - значит, непредсказуемо … Огонь легко может стать лесным пожаром. Нередко огонь поворачивает к поселкам. И тогда горят жилые постройки, дома, а иногда целые деревни.

Учитель: Ребята, а как вы думаете каковы же причины травяных пожаров?

Ученики: Неосторожное обращение с огнем, по вине человека.

Учитель: Верно. Причины бывают разные вот посмотрите на доску:

Учитель: Давайте с вами сейчас покажем сценку о том, к чему же приводит неосторожное обращение с огнём.

(инсценировка)

Ученик 1: По весне сосед у дома мусор в кучу собирал.
Не успел закончить дело - ветер листья разогнал.
Вновь собрал он листья в кучу, привалил сухой травой,
И чтоб ветер не вмешался - спичкой чиркнул он одной.
Ученик 2: Вмиг костёр искрой забился, листья скрючились в огне.
И пока сосед трудился, пламя прыгало в костре.
Ученик 1: Но закончил он работу, пошёл к дому отдыхать,
И костёр устал трудиться, стал тихонько погасать.
Сосед: «Догорит пускай немножко и погаснет вскоре сам»,-
Ученик 2: Так решил сосед уставший и пошел в дом по делам.
Но огонь лишь притаился, ждал он только ветерка.
Ветер дунул - огонь взвился, виден, стал издалека.
Поползли костровы лапы по сухой траве плясать
Ученик 1: Прямо к дому, и к забору искры стали долетать.
Хорошо шли мимо люди - затушили тот костёр.
А сосед из дома вышел - в страхе руки распростёр:
Сосед: «Что ж наделал я, бедняга, мог весь дом сейчас спалить!
Нет, нельзя, видно, весною жечь траву и уходить».
Ученик 2: Все запомните, ребята, мусор лучше не бросать,
А разбросанный невеждой мусор надо собирать!
А вот жечь его опасно для природы и людей.
Лучше мусорить не стоит на планете на своей!

Учитель: Весенние палы - беда для всех! Ребята каждую весну люди поджигают траву. Как вы думаете почему?

Учащиеся: Чтобы быстрей убрать сухую траву.

Учитель: Действительно, ответов на этот вопрос множество. В большинстве случаев, выжигая траву, люди руководствуются мифами о пользе весенних выжиганий травы.

Миф №1

выжигание

прогревает почву

Миф № 2

выжигание

обогащает почву золой

Миф №3

трава быстрее

и лучше растет

Почва от беглого травяного пожара прогревается совсем незначительно, но при этом находящиеся на поверхности или у самой поверхности почки и семена трав уничтожаются, так что эффект от такого «прогревания» оказывается нулевым.

Пожар не добавляет ничего нового: минеральные питательные вещества, содержащиеся в золе, все равно попали бы в почву при разложении сухой травы (летом, в тепле, она разлагается быстро).

Эффект более быстрого роста травы в результате выжигания является кажущимся: сухая трава просто скрывает поначалу молодые зеленые побеги, и невыжженные участки кажутся серыми - в то время как на почерневших выжженных участках зеленая трава хорошо заметна.

Учитель: Давайте же с вами назовём причины, почему нельзя жечь сухую траву:

• Травяные палы наносят вред здоровью и жизни человека;

• Травяные палы наносят вред природе;

• Травяные палы наносят вред хозяйству.

Учитель: Практически единственным эффективным способом борьбы с травяными палами является их предотвращение, соблюдение простых правил. Давайте с вами их запишем в наши листовки, которые потом развесим по нашему поселку, чтобы все знали и не совершали этого.

(запись в листовки)

1. Никогда не поджигайте сухую траву на полях или полянах в лесу.

2. Никогда не разводите костер в сухом лесу.

3. Хорошо залейте костер перед уходом.

4. Не уходите от залитого костра, пока от него идет дым или пар.

5. Мы должны помнить, что поджигая старую траву мы:

• вредим своему здоровью

• уничтожаем растения

• уничтожаем насекомых, зверей и птиц

Ученик: Весенние палы, осенние палы…

От скорби, земля уже черною стала!

Одумайтесь, люди, не сейте беды,

Пусть вечно цветут и поля, и сады!..

Учитель: Наш клубный час подошел к концу. Помните ребята, что трава не дрова. При выжигании травы мы разрушаем природу. Весенние палы - беда для всех!!!

До скорых встреч…