Методическое планирование по ОБЖ (5 класс)

Календарно-тематическое планирование на 2015-2016 гг. по ОБЖ 6 класс

№

Дата

Тема урока

Основные понятия

Формируемые умения, навыки

Методы

Дидактические пособия и ТСО

Литература

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства (22 часа)

Раздел 1. Основы комплексной безопасности

Глава 1. Человек, среда его обитания, безопасность человека

1

3.09

1.2.Город как среда обитания

Город., мегаполис., система жизнеобеспечивания города., опасные ситуации

Знать основные признаки города, классификацию городов, характерные опасные ситуации современного города. Уметь использовать полученные знания в повседневной жизни. Уметь определить зоны опасности.

Формирование понимания ценности здорового и безопасного образа жизни.

Словесный: Рассказ., наглядный

Презентация., карта россии.., проектор

Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» для 6 класса для общеобразовательных учреждений

(авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников),

2

10.09

1.2. Жилище человека, особенности жизнеобеспечения жилища

Быт., квартира., нарушение правил., приборы электрические

Уметь пользоваться бытовыми приборами; причины возникновения опасных ситуаций в жилище. Уметь действовать при возникновении опасной ситуации в быту.

Усвоение правил безопасного поведения в быту, угрожающих жизни и здоровью людей.

Словесный: Дисскусия., практический метод.

Карточки для задания

3

17.09

1.3. Особенности природных условий в городе

Природные условия., климат, загрязнение

Уметь соблюдать меры безопасности в повседневной жизни.

Развитие навыка бережного отношения к окружающей среде.

Словесный: рассказ., наглядный

Презентация проектор

4

24.09

1.4. Взаимоотношения людей, проживающих в городе, и безопасность

Социальная среда., столица., портовые города., курортные города., промышленные города., города-учёные., взаимоотношения., общие правила безопасности

Развитие навыка безопасного общения с незнакомыми людьми. Уметь безопасно общаться с окружающими людьми в городе.

.

Практический., нашлядный

Карти россии., презентация., проектор

5

1.10

1.5. Безопасность в повседневной жизни

Опасная ситуация., черезвычайная ситуация., безопасность жизнедеятельности

Уметь использовать службы безопасности по мере необходимости, применять правила личной безопасности.

Усвоение правил безопасного поведения в повседневной жизни, угрожающих жизни и здоровью людей.

Наглядный., практический: упражнение

Презентация., проектор

Глава 2. Опасные ситуации техногенного характера

6

8.10

2.1. Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения

Дорожное движение., правила., дорога., проезжая часть., регулировщик, разметка, знаки

Уметь Соблюдать правила дорожного движения.

Формирование понимания ценности здорового и безопасного образа жизни.

Наглядный

Словесный: рассказ

Проектор., презентация

7

15.10

2.2. Пешеход. Безопасность пешехода

Пешеход., общие обязанности пешеходов

Уметь определять опасные места по маршруту своего передвижения.

Усвоение правил безопасного поведения на дороге.

Словесный: беседа., практический: ситуативные задачи

карточки

8

22.10

2.3. Пассажир. Безопасность пассажира

Пассажир., общественный транспорт., правила поведения

Формирование умения безопасного поведения в общественном транспорте. Использовать умения для обеспечения личной безопасности.

Формирование нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам.

Словесный: беседа., практический: творческое задание

наглядный

Карточки. Презентация., проектор

9

29.10

2.4. Водитель

Водитель., транспортное средство., велосипед

. Уметь правильно действовать в случае аварии, использовать правила поведения велосипедиста на дороге.

Усвоение правил безопасного поведения на проезжей части.

Словесный: беседа., рассказ., практический: упражнение

наглядный

Презентация., проектор., текст упражнения

5

5.11

2.5. Пожарная безопасность

Пожар., правила пожарной безопасности., пожарная охрана., государственная противопожарная служба

Уметь владеть основными правилами поведения при пожаре.

Словесный: рассказ., практический: викторина

Презентация, карточки( задания)., проектор., плакат - поведение при пожаре

11

12.11

2.6. Безопасное поведение в бытовых ситуациях

Быт., квартира., безопасное обращение с электричеством, бытовым газом., компьютер

. Уметь действовать при угрозе и во время опасных ситуаций.

Усвоение правил безопасного поведения в бытовых ситуациях.

Словесный: Беседа обобщающая., практический: творческое задание., наглядный

видеофильм

Глава 3. Опасные ситуации природного характера

12

19.11

3.1. Погодные явления и безопасность человека

Погода., температура., атмосферное давление.,ветер., гроза., гололёд., снежный занос., метель., пурга

Формирование умения правила безопасного поведения во время грозы, гололеда, метели.

Уметь использовать правила безопасного поведения во время опасных природных явлений.

Словесный: рассказ., беседа., практический: составление таблицы

Презентация., проектор., таблицы

13

26.11

3.2. Безопасность на водоёмах

Поведение в воде Безопасность на льду

Формирования умения безопасного поведения на водоемах в разное время года. Уметь пользоваться шестом, уметь плавать. Правильно действовать в случае опасной ситуации на водном транспорте.

Словесный: беседа., практический: творческое заадние

таблицы

Раздел 2. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций

Глава 4. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера

14

3.12

4.1. Чрезвычайные ситуации природного характера

Чрезвычайные ситуации природного характера., Стихийные бедствия., землетрясения., наводнения., ураган.,буря., смерч., оползень., обвал., сель

Уметь правильно вести себя на отдыхе в природных условиях.

Усвоение правил безопасного поведения во время различных чрезвычайных ситуаций природного характера.

Словесный: рассказ., наглядный

Презентация., проектор., видеофильм.,

15

10.12

4.2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера

Чрезвычайные ситуации техногенного характера., Радиационно опасные объекты., пожаро- и взрывоопасный объект., химически опасный объект., химическая авария

Уметь обеспечить личную безопасность в условиях чрезвычайной ситуации техногенного характера.

Усвоение правил безопасного поведения во время чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

Словесный: рассказ., Практический: ситуативные задания., наглядный., учения.

Презентация., плакаты и стенды( правила поведения) ., проектор

Раздел 3. Основы противодействия экстремизму и терроризму в Российской Федерации

Глава 5. Опасные ситуации социального характера, антиобщественное поведение

16

17.12

5.1. Антиобщественное поведение и его опасность

Антиобщественное поведение., криминогенные ситуации., грабитель, мошенник., хулиган., насильник., пьяный человек., правила личной безопасности

Сформировать убеждение в необходимости соблюдать правила личной безопасности при общении с незнакомыми людьми. Уметь соблюдать правила поведения в криминальных ситуациях.

Формирование антитеррористи-ческого мышления, потребности соблюдать нормы здорового образа жизни.

Словесный: рассказ., беседа., наглядные

Презентация., проектор

17

24.12

5.2. Обеспечение личной безопасности дома

Првила безопасного поведения дома

Владеть умениями предвидеть возможности возникновения криминогенной ситуации в доме, уметь применять правила на практике.

Усвоение правил безопасного поведения дома.

Словесные: беседа., практические: ситуативные задачи

Презентация- викторина., проектор