Рабочая программа по ОБЖ. 8 класс

Департамент образования Администрации МО

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа»

«РАССМОТРЕНО»

протокол № ____от _____________г.

заседания ШМО

«СОГЛАСОВАНО»

протокол № __ от _____________г.

заседания НМС

«УТВЕРЖДЕНО»

приказ № __от _____________г.

Руководитель ШМО _______________

Председатель НМС________________

Директор школы_________________

Рабочая программа: Основы безопасности жизнедеятельности

Педагог: ____Ф.И.О.___________________________________, учитель ОБЖ

Класс:8

Срок реализации: 1 год

Разработана на основе: Комплексная программа А. Т. Смирнов Б. О. Хренников «Основы безопасности жизнедеятельности» 5-11 класс М., «Просвещение», 2009 год.

Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности». 8 класс: под общей редакцией А. Т. Смирнова, Б.О. Хренников. М., Просвещение» 2015. - 240 с.

2015 - 2016 год

5. Содержание учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».

Модуль I. Основы безопасности личности, общества и государства.

Раздел I. Основы комплексной безопасности.

Тема 1. Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия.

Тема 2. Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения.

Основные мероприятия по защите населения от пожаров. Организация пожарной безопасности в РФ.

Тема 3. Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожарах

Пожар в квартире. В общественном месте. На даче.

Тема 4. Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизма людей. Причины роста ДТП. Влияние человеческого фактора.

Тема 5. Организация дорожного движения, обязанности пешеходов и пассажиров. Обязанности пассажира и пешехода.

Тема 6. Велосипедист - водитель транспортного средства. Основные требования к техническому состоянию велосипеда. Основные обязанности велосипедиста.

Тема 7. Безопасное поведение на водоемах в различных условиях.

Безопасность на замёрзших водоёмах. Безопасность пассажиров морских и речных судов.

Тема 8. Безопасный отдых на водоемах. Правила поведения на воде. Водные походы и обеспечение безопасности. Организация безопасности похода. Аварийные ситуации на воде.

Тема 9. Оказание помощи терпящим бедствие на воде. Освобождение от захвата. Способы транспортировки пострадавших.

Тема 10. Загрязнение окружающей среды и здоровье человека. Загрязнение атмосферы, почв и вод. Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке.

Тема 11.Влияние загрязняющей окружающей среды на биологические процессы. Вещества, способствующие нормализации окислительно-восстановительных процессов в организме человека.

Тема 12. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Возникновение ЧС техногенного характера. Объекты экономики, предоставляющие серьёзную опасность для населения.

Тема 13. Аварии на радиационно опасных объектах и их возможные последствия. Радиационно опасные объекты. Радиактивные вещества. Излучение.

Тема 14. Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия. Аварийно-химически опасные вещества. Химическая авария и её последствия.

Тема 15 Пожары и взрывы на взрывопожароопасных объектах экономики и их возможные последствия. Взрывоопасные объекты. Поражающие факторы аварий.

Тема 16. Аварий на гидротехнических сооружениях и их последствия. Гидродинамическая авария. Причины возникновения. Её последствия.

Раздел II. Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций.

Тема 17. Обеспечение радиационной безопасности населения. Международная шкала событий на АЭС. Допустимые пределы доз. Меры защиты населения.

Тема 18. Обеспечение химической защиты населения. Основные мероприятия по химической защите населения. Подготовка к химической аварии. Действия во время и после химической аварии.

Тема 19. Обеспечение защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах. Как действовать при внезапном обрушении здания. и в завале.Категории и признаки взрывоопасных объектов.

Тема 20. Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях. Рекомендации от специалистов МЧС. Профилактика гидродинамических аварий.

Тема 21. Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Как организована автоматизированная система оповещения. Эвакуация населения. Признаки видов эвакуации. Способы эвакуации

Тема 22. Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Защитные сооружения гражданской обороны. Мероприятия по инженерной защите

Модуль II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Раздел III. Основы здорового образа жизни

Тема 24. Общие понятия о здоровье, как основной ценности человека. Критерии здоровья. Показатели, характеризующие уровень здоровья.

Тема 25. Индивидуальное здоровье человека, его физическая, духовная и социальная сущность. Основные факторы, оказывающие влияние на состояние здоровья. Роль физических и социальных факторов.

Тема 26. Репродуктивное здоровье - составляющая здоровья человека и общества. Понятие репродуктивного здоровья. Его критерии и характеристика. Роль семьи.

Тема 27. Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества. Индивидуальная система поведения человека. Факторы, оказывающие положительное и отрицательное влияние на сотояние здоровья.

Тема 28. Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний. Основные неинфекционные заболевания. Стресс и его влияние на здоровье.

Тема 29. Вредные привычки и их влияние на здоровье. Последствие курения, употребления алкоголя и наркотиков.

Тема 30. Профилактика вредных привычек. Причины роста и наркомании среди подростков и молодёжи. Меры, предусмотренные в нашей стране против незаконного распространения наркотических веществ.

Тема 31. Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности. Влияние человеческого фактора на безопасность личности, общества и государства. Общая культура в области безопасности жизнедеятельности.

Раздел IV. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

Тема 32 Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение.

Основные медицинские мероприятия при оказании первой медицинской помощи.

Тема 33 Первая медицинская помощь при отравлениях аварийно химически опасными веществами. АЗОВ. Предприятия с основными запасами АХОВ.

Тема 34 Первая медицинская помощь при травмах. Первая медицинская помощь при переломах, вывихах, растяжениях мышц и сухожилий.

Тема 35 Первая медицинская помощь при утоплении. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Помощь при утоплении

6. Структура изучения курса

№

п/п

Наименование модуля, раздела и темы

Количество часов

Модуль

Раздел

Тема

I

Основы безопасности личности, общества и государства

21

I

Основа комплексной безопасности

15

1

Пожарная безопасность

3

2

Безопасность на дорогах

3

3

Безопасность на водоемах

3

4

Экологическая безопасность

1

5

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и и их возможные последствия

5

II

Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций

6

6

Обеспечение защиты населения от чрезвычайных ситуаций

4

7

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

2

II

Основы медицинских знаний и здоровый образ жизни

12

IV

Основы здорового образа жизни

8

8

Здоровый образ и его составляющие

8

V

Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи

4

9

Первая помощь при неотложных состояниях

4

Всего часов:

33

Контрольные работы:

2

Общее количество часов:

35

Календарно - тематическое планирование

Циклограмма тематического контроля

7. Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса

Средствами оснащения ОБЖ являются:

Учебно-методическая литература.

1. Технические средства обучения.

2. Средства программного обучения и контроля знаний.

3. Макеты, муляжи, модели.

4. Тренажёры.

5. Стенды, плакаты.

6. Средства индивидуальной защиты.

7. Аудиовизуальные пособия.

1. Учебно-методическая литература

Нормативно-правовые документы

• Конституция Российской Федерации

• Правила дорожного движения Российской Федерации

• Семейный кодекс Российской Федерации

• Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г.

• Уголовный кодекс Российской Федерации

• Федеральный закон «О гражданской обороне»

• Закон «Об образовании»

• Федеральный закон «О радиационной безопасности населения»

• Федеральный закон «О пожарной безопасности»

• Федеральный закон «О безопасности дорожного движения»

• Федеральный закон «О противодействии терроризму»

• Федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности»

Учебная литература

• Пособие для учителя «Обучение правилам дорожного движения. 5-9 классы»

• Пособие для учителя «Основы безопасности жизнедеятельности. Методические рекомендации. 5-11 классы»

• Пособие для учителя «Основы безопасности жизнедеятельности. Поурочные разработки. 5-9 классы»

• Пособие для учащихся «Дорожное движение. Безопасность пешеходов, пассажиров, водителей. 5-9 классы»

• Пособия для учащихся о противодействии терроризму и экстремистской деятельности

• Сборник заданий для проведения экзамена по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» в 9 классе

• Справочник для учащихся «Основы безопасности жизнедеятельности»

• Учебники по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 5-9 классов

2. Технические средства обучения

• Мультимедийный компьютер

• Сканер

• Принтер лазерный

• Телевизор

• Кодоскоп

• Мультимедиапроектор

• Экран настенный

3. Макеты, муляжи, модели

• Макеты местности, отражающие расположение потенциально опасных объектов, дорог, водоёмов, убежищ и т. п.

• Макеты жилых и промышленных зданий с узлами жизнеобеспечения, технологическим оборудованием

• Макеты потенциально опасных элементов технологического оборудования

• Макеты фильтрующих, изолирующих и других противогазов, респираторов в разрезе

• Макеты убежищ, укрытий с основными системами жизнеобеспечения

• Макеты АСИО, ПР, СП и др. в разрезе

• Муляжи тела человека

4. Стенды, плакаты

Стенды

• Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)

• Безопасность на улицах и дорогах

• Криминогенные ситуации

• Землетрясения, оползни, сели, обвалы, ураганы, бури, смерчи

• Правила поведения при землетрясениях

• Пожары, взрывы

• Наводнения и затопления

• Правила оказания первой помощи

• Противодействие терроризму и экстремизму в Российской Федерации

• Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта

• Организационные основы противодействия наркотизму в Российской Федерации

Плакаты (демонстрационные таблицы с методическими рекомендациями)

• Дорожные знаки

• Пожарная безопасность

• Безопасность в быту

• Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях

• Активный отдых на природе

• Опасные ситуации в природных условиях

• Безопасность на воде

• Классификация чрезвычайных ситуаций по характеру источника возникновения

• Классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера по масштабу их распространения и тяжести последствий

• Правила безопасного поведения при землетрясении

• Правила безопасного поведения при наводнении

• Правила безопасного поведения при аварии на радиа- ционно опасном объекте

• Правила безопасного поведения при аварии на химически опасном объекте

• Первая помощь при массовых поражениях

• Правила транспортировки пострадавших

• Безопасность дорожного движения

• Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций

• Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи

5. Средства индивидуальной защиты

Средства защиты дыхания

• Ватно-марлевые повязки

• Противопылевые тканевые маски

• Респираторы (типа ШБ-1 и т. п.)

• Противогазы (типа ГП-7, ПДФ-7, ИП-4М и т. п.) Средства защиты кожи

• Фильтрующие СЗК (типа КИП-8)

• Изолирующие СЗК (типа КИХ-5 и т. п.)

Медицинское имущество

• Аптечка индивидуальная (типа АИ-2 и т. п.)

• Пакеты перевязочные (типа ППИ и т. п.)

• Пакеты противохимические индивидуальные (типа ИПП-8, ИПП-11 и т. п.)

• Сумки и комплекты медицинского имущества для оказания первой помощи

• Бинт марлевый медицинский нестерильный, размер 7 м х X 14 см

• Бинт марлевый медицинский нестерильный, размер 5 м х х Ю см

• Вата медицинская компрессная

• Косынка медицинская (перевязочная)

• Повязка медицинская большая стерильная

• Повязка медицинская малая стерильная

• Булавка безопасная*

• Шина проволочная (лестничная) для ног

• Шина проволочная (лестничная) для рук

• Шина фанерная длиной 1 м

• Жгут кровоостанавливающий эластичный

• Манекен-тренажёр для реанимационных мероприятий

• Шина транспортная Дитерихса для нижних конечностей (модернизированная)

• Носилки санитарные

• Знак нарукавного Красного Креста

• Лямка медицинская носилочная

• Флаг Красного Креста

6. Аудиовизуальные пособия

Учебные видеофильмы на цифровых носителях

• Действия учащихся по сигналам ГО

• Средства индивидуальной защиты

• Средства коллективной защиты (убежища, укрытия, порядок устройства простейшего укрытия)

• Гидродинамические аварии

• Автономное существование человека в природных условиях

• Оползни, сели, обвалы

• Ураганы, бури, смерчи

• Наводнения

• Лесные и торфяные пожары

• Электробезопасность

• Безопасность на улицах и дорогах

• Безопасность на воде

• Безопасность на природе

• Правила безопасного поведения в быту

• Поведение при ситуации криминогенного характера

• Правила безопасного поведения при землетрясениях

• Правила поведения при угрозе возникновения взрывов

• Первая помощь при травмах

• Первая помощь при кровотечениях

• Первая помощь при переломах

• Первая помощь при ожогах

• Применение огнетушителей и правила пользования ими

• Противошоковые и реанимационные мероприятия

• Вредные привычки

ЛИТЕРАТУРА

Нормативно-правовые документы

Закон «Об образовании» (последняя редакция).

Конституция Российской Федерации (последняя редакция).

Концепция противодействия терроризму в Российской Федерации (утв. Президентом Российской Федерации $ октября 2009 г.).

Положение о Национальном антитеррористическом комитете (утв. Указом Президента Российской Федерации от 15 февраля 2006 г. № 116).

Постановление Правительства Российской Федерации «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» (последняя редакция).

Постановление Правительства Российской Федерации «О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (от 21 мая 2007 г. № 304).

Правила дорожного движения Российской Федерации (последняя редакция).

Семейный кодекс Российской Федерации (последняя редакция).

Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. (утв. Указом Президента Российской Федерации от 12 мая 2009 г. № 537).

Стратегия государственной антинаркотической политики Российской Федерации до 2020 г. (утв. Указом Президента Российской Федерации от 9 июня 2010 г. № 690).

Уголовный кодекс Российской Федерации (последняя редакция).

Указ Президента Российской Федерации «О мерах по противодействию терроризму» (от 15 февраля 2006 г. № 116).

Федеральный закон «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателя» (последняя редакция).

Федеральный закон «О безопасности» (последняя редакция).

Федеральный закон «О гражданской обороне» (последняя редакция).

Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (последняя редакция).

Федеральный закон «О наркотических средствах и психотропных веществах» (последняя редакция).

Федеральный закон «О пожарной безопасности» (последняя редакция).

Федеральный закон «О противодействии терроризму» (последняя редакция).

Федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности» (последняя редакция).

Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (последняя редакция).

Основная и дополнительная литература

«Основы безопасности жизнедеятельности». 8 класс: под общей редакцией А. Т. Смирнова, Б.О. Хренников. М., Просвещение» 2015. - 240 с.

Основы безопасности жизнедеятельности. Поурочные разработки. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. - М: Просвещение, 2014. - 175 с.

Основы безопасности жизнедеятельности. Тесты. 8-9 классы: учебное пособие для учителей общеобразовательных учреждений / А.В.Клюев. - Легион Ростов на Дону, 2011. - 174 с.

Дорожное движение : Безопасность пешеходов, пассажиров, водителей: 5-9 класс: пособие для учителей общеобразовательных учреждений /А.Л.Рыбин, М.В, Маслов; под редакцией А.Т. Смирнова.- М.: Просвещение, 2008, -160 с.

Антитеррор. Практикум для горожанина: сб. / сост.: редакция сайта «Антитеррор.Ру». - М.: Европа, 2005. - (Серия «Войны»),

Гражданская защита. Энциклопедия. В 4 т. / под ред. С. К. Шойгу. - М.: Московская типография № 2, 2006.

Гражданская защита: энциклопедический словарь / |Ю.Л. Воробьёв и др.; под ред. С. К. Шойгу]. - М.: ДЭКС- ПРЕСС, 2005.

Терроризм - ты под прицелом: пособие для учащихся. - М.: Просвещение, 2011.

Игнатенко А. А. Кто покушается на твои права и свободы: пособие для учащихся / А. А. Игнатенко. - М.: Просвещение, 2010.

Когда не один противостоишь злу...: пособие для учащихся. - М.: Просвещение, 2010.

Основы формирования культуры безопасности жизнедеятельности населения / [Ю. Л. Воробьёв, В. А. Тучков, Р. А. Дурнев; под ред. Ю. Л. Воробьёва]. - М.: Деловой экспресс, 2006.

Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. пособие для 10 кл. общеобразоват. учреждений с мультимедийным учеб. в оболочке TeachPro на CD-ROM / под ред. С. К. Шойгу, Ю. Л. Воробьёва, М. И. Фалеева. - 2-е изд. - М.: ФЦ ВНИИ ГОЧС, 2003.

Сальникова И. В. «Свой?» - «Чужой?» А стоит ли делить?: пособие для учащихся / И. В. Сальникова. - М.: Просвещение, 2010.

Словарь основных терминов и понятий в сфере борьбы с международным терроризмом и иными проявлениями экстремизма. - М.: Эдиториал УРСС, 2003.

Экстремизм - идеология и основа терроризма: пособие для учащихся. - М.: Просвещение, 2011.

8. Планируемые результаты изучения учебного предмета

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности в 5-9 классах ученик должен знать:

· потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, наиболее часто возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности;

· основные виды активного отдыха в природных условиях и правила личной безопасности при активном отдыхе в природных условиях;

· систему взглядов, принятых в Российской Федерации, по обеспечению безопасности личности, общества и государства от внешних

и внутренних угроз;

· наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их последствия и классификацию;

· основные виды террористических актов, их цели и способы осуществления;

· законодательную и нормативно-правовую базу Российской Федерации по организации борьбы с терроризмом;

· правила поведения при угрозе террористического акта;

· государственную политику противодействия наркотизму;

· основные меры по профилактике наркомании.

Ученик должен уметь:

· предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам;

· принимать решения и грамотно действовать, обеспечивая личную безопасность при возникновении чрезвычайных ситуаций;

· действовать при угрозе возникновения террористического акта, соблюдая правила личной безопасности;

· пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

· оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.

Кроме того, учащиеся должны обладать компетенциями по использованию полученных знаний и умений в практической деятельности и

в повседневной жизни для:

- обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

- подготовки и участия в различных видах активного отдыха в природных;

- оказания первой медицинской помощи пострадавшим;

- выработки убеждений и потребности в соблюдении норм здорового образа жизни.

3. 9. Контрольно - измерительные материалы.

4. 1. Для контроля усвоения планируемых результатов учащихся основной школы используется сборник тестовых заданий и ситуационных задач, контрольных вопросов. Пособие входит в учебно - методический комплекс по предмету ОБЖ, который разработан в соответствии с требованиями к результатам освоения основной программы основного общего образования.

   1. « «Основы безопасности жизнедеятельности». Тесты, практические задания. 5 - 9 классы: учебное пособие / А.В. Клюев. - Ростов н/Д: Легион,2011 г.- 174 с. - (Промежуточная аттестация).

   2. Используются пять видов тестовых заданий:

   3. - выбрать правильный ответ (ответы) из нескольких вариантов предложенных ответов;

   4. - письменно дополнить или полностью раскрыть информацию, содержащую в задании;

   5. - установить соответствие понятий из двух предлагаемых групп (одна группа обозначается цифрами, вторая буквами);

   6. - составить фразу из приведенных фрагментов;

   7. - установить очередность действий.

   8. Тестовые задания, ситуационные задачи, контрольные вопросы даны в соответствии с модульным построением содержания преподавания ОБЖ.

   9. Ответы на тестовые задания, ситуационные задачи, контрольные вопросы оцениваются в баллах одинаково:

   10. - правильный ответ - 1 балл;

   11. - отсутствие ответа или неправильный ответ - 0 баллов.

   12. Ответ считается правильным, если учащийся изложил его своими словами, но не исказил смысл понятия.

   13. Таким образом, при правильных ответах по всем заданиям общее количество баллов составит 10 баллов.

   14. Оценка уровня и качества подготовки учащихся проводится по четырёх балльной системе с учётом количества баллов, набранных за правильные ответы, исходя из следующих критериев.

   15. Оценка «неудовлетворительно» выставляется в случае, если учащийся дал не менее 4 правильных ответов и набрал 0-3 балла.

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. Оценка «удовлетворительно» выставляется в случае, если учащийся дал до 5 правильных ответов и набрал 4-5 баллов.

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 16. Оценка «хорошо» выставляется в случае, если учащийся дал до 8 правильных ответов и набрал 6-8 баллов.

                        17. Оценка «отлично» выставляется в случае, если учащийся дал до 9 правильных ответов и набрал 9-10 баллов.