Изучение правил дорожного движения в начальной школе

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

изучения правил дорожного движения

учащимися начальной школы

Тема

1 кл.

2 кл.

3 кл.

4 кл.

Количество часов

I. Город и его транспорт.

1. Поговорим об истории.

1

1

1

1

2. Дорога, ее элементы

и правила поведения на ней.

1

1

1

1

3. Остановочный путь

и скорость движения.

1

1

1

1

II. Где и как можно переходить дорогу.

1. Пешеходный переход.

2

1

1

1

2. Нерегулируемые перекрестки.

2

2

2

2

3. Регулируемые перекрестки. Светофор.

2

2

2

2

4. Регулировщик и его сигналы.

-

1

1

1

5. Где еще можно

переходить дорогу.

1

1

1

1

III. Пешеход - пассажир - пешеход.

1. Поездка на автобусе и троллейбусе.

1

1

1

1

2. Поездка на трамвае.

1

1

1

1

3. Поездки на других

видах транспорта.

1

1

1

1

IV. Дорожные знаки и дорожная разметка.

1

1

1

1

V. Дорога в школу. (Твой ежедневный маршрут.)

1

1

1

1

VI. Безопасный отдых.

1. Где, можно и где нельзя играть.

1

1

1

1

2. Ты - велосипедист.

1

1

1

1

VII. Поездка за город.

1

1

1

1

VIII. Дорога глазами водителей.

1

1

1

1

IX. Заключительное занятие.

1

1

1

1

Итого:

20

20

20

20

1 класс

1. Поговорим об истории.

Город, в котором мы живем. Почему на улице опас­но. Для чего надо знать и выполнять Правила дорож­ного движения.

Виды транспортных средств. Автомобили: легковые, грузовые, специальные.

Городской маршрутный транспорт: автобусы, трол­лейбусы, трамваи.

2. Дорога, ее элементы и правила поведения на ней.

Элементы дороги: проезжая часть, тротуар. Поребрик. Пешеходные ограждения. Как правильно ходить по тротуару.

3. Остановочный путь и скорость движения.

Почему опасно внезапно выбегать на проезжую часть. Автомобиль мгновенно остановить невозмож­но. Остановочный путь автомобиля.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми (по материалам ГАИ).

4. Пешеходные переходы.

Где можно переходить дорогу. Нерегулируемый пе­шеходный переход, его обозначения (знаки, размет­ка).

Дорога с двусторонним движением.

Что делать, если не успел перейти проезжую часть. Поведение пешехода, стоящего на середине проезжей части.

Дорога с односторонним движением. Правила пе­рехода дороги с односторонним движением.

5. Нерегулируемые перекрестки.

Что такое перекресток. Движение транспортных средств на перекрестке. Поворот транспортных средств. Предупредительные сигналы, подаваемые водителями.

Обозначения нерегулируемого перекрестка. Прави­ла перехода дороги на нерегулируемом перекрестке.

6. Регулируемые перекрестки. Светофор.

Для чего нужен светофор.

Сигналы светофора: красный, желтый, зеленый. Как работает 3-секционный светофор.

Как нужно переходить дорогу на перекрестке со све­тофором.

Пешеходный светофор и его сигналы. Пешеходный светофор с вызывным устройством.

7. Где еще можно переходить дорогу.

Подземный и надземный пешеходные переходы, их обозначения. (Знаки «Подземный пешеходный пе­реход», «Надземный пешеходный переход».) Прави­ла перехода дороги при наличии этих переходов.

Действия пешеходов при приближении транспорт­ных средств с включенными спецсигналами (синими проблесковыми маячками и звуковыми сиренами).

8. Поездка на автобусе и троллейбусе.

Какие транспортные средства называют маршрут­ными.

Остановка автобуса и троллейбуса. Ее обозначения. Как правильно пройти на остановку. Правила поведе­ния на остановке.

Правила для пассажиров автобуса и троллейбуса при посадке, в салоне и при выходе.

Правила перехода дороги после выхода из автобуса или троллейбуса.

9. Поездка на трамвае.

Трамвайная остановка. Ее обозначения, отличие трамвайной остановки от автобусной. Типы трамвай­ных остановок.

Как правильно пройти на трамвайную остановку. Правила поведения на трамвайных остановках.

Правила для пассажиров трамвая при посадке, в вагоне и при выходе (для 2 типов трамвайных оста­новок).

Правила перехода дороги после выхода из трамвая.

10. Поездка на других видах транспорта.

Маршрутное такси. Его отличие от маршрутного ав­тобуса. Как правильно^пользоваться маршрутным такси.

Правила пользования легковым автомобилем (по­садка, поездка, высадка).

Правила поведения пассажиров в метро.

11. Дорожные знаки и дорожная разметка.

Назначение дорожных знаков.

Дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Подзем­ный пешеходный переход», «Надземный пешеходный переход», «Место остановки автобуса и (или) троллей­буса», «Место остановки трамвая», «Движение пеше­ходов запрещено», «Дорожные работы».

12. Дорога в школу. (Твой ежедневный маршрут.)

Основные улицы в микрорайоне школы. Что такое маршрут? Какой маршрут называют безопасным. Наи­более безопасный путь в школу и домой. Разбор кон­кретного маршрута.

13. Где можно и где нельзя играть.

Опасность игр рядом с проезжей частью, в местах дорожных работ, в транспорте.

Места для игр и езды на самокатных средствах и т. д. Что делать, если мяч выкатился на проезжую часть.

14. Ты - велосипедист.

История велосипеда, его общее устройство.

Что нужно знать о велосипеде для безопасной езды на нем. Где можно кататься на велосипеде до 14 лет.

15. Поездка за город.

Элементы загородной дороги: обочина, пешеходная дорожка - места для движения пешеходов.

Правила движения пешеходов по загородной дороге.

16. Дорога глазами водителей.

Проезжая часть - место работы водителей.

Почему происходят дорожно-транспортные проис­шествия (ДТП).

Как водитель видит пешеходов-нарушителей.

17. Заключительное занятие.

Просмотр видеофильмов по Правилам дорожного движения.

Подведение итогов.

2 класс

1. Поговорим об истории

Сложность движения по улицам большого города. Соблюдение Правил дорожного движения - залог безопасности пешеходов.

Повторение правил безопасного поведения на ули­цах и дорогах.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми в городе (по материалам ГАИ).

Характеристики проспектов, улиц, переулков, на которых живут учащиеся.

2. Дорога, ее элементы и правила поведения на ней

Элементы дороги. Правила поведения на тротуаре. Правостороннее движение пешеходов и транспортных средств.

3. Остановочный путь и скорость движения.

Остановочный путь автомобиля. Тормозной путь. Факторы, влияющие на величину остановочного пути.

Опасность перехода перед близко едущим транс­портом.

4. Пешеходные переходы.

Пешеходный переход и его обозначения. Правила перехода дороги с двусторонним и односторонним дви­жением.

Опасные ситуации при переходе дороги.

Пешеходные переходы в микрорайоне школы.

5. Нерегулируемые перекрестки.

Типы перекрестков.

Предупредительные сигналы, подаваемые водите­лями.

Нерегулируемый перекресток. Обозначение пеше­ходных переходов на нерегулируемом перекрестке. Правила перехода нерегулируемого перекрестка. Где и как перейти проезжую часть, если пешеходный пе­реход не обозначен.

Экскурсия на ближайший к школе нерегулируемый перекресток.

6. Регулируемые перекрестки. Светофор.

Сигналы светофора. Типы светофоров.

Действия участников движения по сигналам свето­фора. Правила перехода дороги на регулируемом пе­рекрестке.

Регулируемые перекрестки в микрорайоне школы.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми на регулируемых переходах (по материалам ГАИ). Анализ причин их возникновения.

7. Регулировщик и его сигналы.

Для чего регулировщику нужны жезл и свисток. Сигналы регулировщика. Действия пешеходов по этим сигналам. Приоритет сигналов регулировщика над сиг­налами светофора.

8. Где еще можно переходить дорогу.

Подземный и надземный пешеходные переходы, их обозначения. Правила перехода дороги при их на­личии.

Особенности движения пешеходов и водителей по мокрой и скользкой дороге.

Действия пешеходов при приближении транспорт­ных средств с включенными спецсигналами.

Правила перехода дороги, если в зоне видимости отсутствуют пешеходный переход или перекресток.

9. Поездка на автобусе и троллейбусе.

Правила для пассажиров автобуса и троллейбуса на остановке, при посадке, в салоне и при выходе.

Правила перехода дороги при движении к останов­ке и после выхода из автобуса и троллейбуса. Опас­ные ситуации, возникающие при этом.

Экскурсия на автобусную или троллейбусную оста­новку.

10. Поездка на трамвае.

Правила для пассажиров трамвая на остановках, при посадке, в вагоне и при выходе (для 2 типов трам­вайных остановок).

Правила перехода дороги при движении на оста­новку и после выхода из трамвая. Опасные ситуации, возникающие при этом.

11. Поездки на других видах транспорта.

Правила пользования маршрутным такси.

Правила пользования легковым автомобилем.

Правила поведения пассажиров в метро.

Правила поведения на железнодорожной платфор­ме и в электропоезде.

12. Дорожные знаки и дорожная разметка.

Группы дорожных знаков.

Дорожные знаки: «Дорога с односторонним движе­нием», «Место стоянки», «Железнодорожный пере­езд со шлагбаумом», «Железнодорожный переезд без шлагбаума», «Пешеходный переход» (предупреждаю­щий), «Дети», «Пешеходная дорожка», «Въезд запре­щен». Знаки сервиса.

Дорожные знаки в микрорайоне школы.

13. Дорога в школу. (Твой ежедневный маршрут.)

Микрорайон школы. Транспорт в микрорайоне шко­лы. Наиболее опасные перекрестки в микрорайоне школы.

Что изменилось в маршруте школьника по сравне­нию с 1 классом. Разбор безопасных путей подхода к школе, дому, кинотеатру, магазину и т. д.

14. Где можно и где нельзя играть.

Опасность игр вблизи проезжей части. Места для игр и езды на самокатных средствах.

Где можно и где нельзя играть во дворе.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми (по материалам ГАИ). Анализ причин их воз­никновения.

15. Ты - велосипедист.

Общее устройство велосипеда, типичные неисправ­ности, их устранение.

Правила безопасной езды для юных велосипедистов.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми (по материалам ГАИ). Анализ причин их воз­никновения.

16. Поездка за город.

Движение транспорта на загородной дороге.

Правила движения пешеходов по загородной доро­ге. Как правильно перейти загородную дорогу.

Железнодорожные переезды, их виды. Правила пе­рехода через железнодорожные переезды (со шлагбау­мом и без шлагбаума).

17. Дорога глазами водителей.

Дорожная обстановка в зависимости от времени го­да, суток и погодных условий.

Особенности работы водителя.

Опасные ситуации, возникающие с пешеходами на проезжей части, глазами водителей.

18. Заключительное занятие.

Проведение игр, викторин и т. п. по Правилам до­рожного движения.

Подведение итогов.

3 класс

1. Поговорим об истории.

Интенсивность и скорость движения транспорта в городе.

Марки автомобилей.

История возникновения Правил дорожного движе­ния.

2. Дорога, ее элементы и правила поведения на ней

Дисциплина на дороге. Обязанности пешеходов при движении по тротуару.

Опасности, подстерегающие пешехода на тротуаре. Как правильно ходить по дороге с друзьями, братом, сестрой, пожилыми людьми.

3. Остановочный путь и скорость движения.

Скорость движения и торможение автомобиля. Оста­новочный и тормозной путь.

Особенности движения пешеходов и водителей в раз­личное время суток.

4. Пешеходные переходы.

Правила перехода дороги с двусторонним и одно­сторонним движением.

Опасные ситуации при переходе дороги.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми (по материалам ГАИ). Анализ причин их воз­никновения.

5. Нерегулируемые перекрестки.

Правила перехода проезжей части на нерегулируе­мом перекрестке.

Опасные ситуации при переходе проезжей части на нерегулируемом перекрестке.

Нерегулируемые перекрестки в микрорайоне школы.

6. Регулируемые перекрестки. Светофор.

Назначение светофора. Сигналы светофора и их зна­чение. Типы светофоров.

Опасные ситуации при переходе проезжей части на регулируемом перекрестке.

Из истории светофора.

Экскурсия на ближайший к школе регулируемый перекресток.

7. Регулировщик и его сигналы.

Сигналы регулировщика и правила перехода про­езжей части по этим сигналам.

Государственная автомобильная инспекция (ГАИ). Цели и задачи, решаемые ГАИ. Инспектор ГАИ, его работа.

8. Где еще можно переходить дорогу.

Правила перехода дороги, если в зоне видимости отсутствуют пешеходный переход или перекресток. Опасные ситуации, возникающие при таком перехо­де.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми при таких переходах дороги (по материалам ГАИ). Анализ причин их возникновения.

9. Поездка на автобусе и троллейбусе.

Правила пользования автобусом и троллейбусом.

Правила перехода дороги при движении на оста­новку и после выхода из автобуса или троллейбуса.

Автобусные и троллейбусные остановки Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми (по материалам ГАИ). Анализ причин их воз­никновения.

10. Поездка на трамвае.

Правила пользования трамваем для двух типов трам­вайных остановок.

Правила перехода дороги при движении на оста­новку и после выхода из трамвая.

Трамвайные остановки в микрорайоне школы.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми (по материалам ГАИ). Анализ причин их воз­никновения.

Экскурсия на трамвайную остановку.

11. Поездки на других видах транспорта.

Правила безопасного поведения при пользовании маршрутным такси, легковым автомобилем, мотоцик­лом, велосипедом, грузовиком.

Правила безопасного поведения при поездке на мет­ро и электропоезде.

12. Дорожные знаки и дорожная разметка.

Значение дорожных знаков для пешеходов и води­телей.

Дорожные знаки: «Велосипедная дорожка», «Дви­жение на велосипедах запрещено» и др. Таблички. Дорожная разметка, ее назначение и виды.

13. Дорога в школу. (Твой ежедневный маршрут.)

Составление маршрута «дом - школа - дом» с ука­занием всех опасных для пешехода мест на этом марш­руте.

14. Где можно и где нельзя играть.

Места для игр и езды на самокатных средствах в городе и за городом. Опасность игр вблизи железно­дорожных путей.

Где можно.играть в микрорайоне школы и дома.в микро­районе школы.

15. Ты - велосипедист.

Игры и соревнования на велосипедах с элементами велофигурки.

16. Поездка за город.

Правила движения пешеходов по загородной доро­ге. Правила перехода загрродных дорог.

Опасности, подстерегающие пешехода на загород­ной дороге.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми за городом (по материалам ГАИ). Анализ при­чин их возникновения.

17. Улица глазами водителей.

Что такое дорожно-транспортное происшествие (ДТП). Причины возникновения дорожно-транспорт­ных происшествий по вине пешеходов.

Изменчивость ситуации на дороге. Умение видеть скрытую опасность. Почему ДТП бывает неизбежным. Как можно избежать ДТП.

18. Заключительное занятие.

Игра-соревнование по Правилам дорожного дви­жения.

Подведение итогов. Награждение лучших учащихся.

ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ,

КОТОРЫМИ ДОЛЖНЫ ВЛАДЕТЬ УЧАЩИЕСЯ

К ОКОНЧАНИЮ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПО ПРАВИЛАМ

БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦАХ И ДОРОГАХ

Учащиеся должны знать:

1. Элементы дороги и их назначение - проезжая часть, тротуар, разделительная полоса, обочина, кювет. Назначение поребрика и пешеходных ограждений.

2. Что такое остановочный путь и его составляющие.

3. Что такое пешеходный переход (нерегулируемый, регу­лируемый, подземный, надземный). Обозначения переходов.

Правила пользования переходами.

4. Правила перехода проезжей части дороги вне зоны ви­димости пешеходного перехода или перекрестка.

5. Что такое перекресток. Типы перекрестков. Различие между регулируемым и нерегулируемым перекрестками. Правила перехода проезжей части на них.

6. Значение сигналов светофора и регулировщика. Правила перехода проезжей части по этим сигналам.

7. Значение предупредительных сигналов, подаваемых во­дителями транспортных средств.

8. Назначение и название дорожных знаков и дорожной разметки.

9. Правила поведения пешехода на тротуаре. Правила поведения при движении в группе.

10. Правила пользования городским маршрутным транспор­том и другими видами транспорта.

11. Особенности поведения пешеходов на загородной дороге. Правила перехода через железнодорожные переезды.

12. Типичные ошибки пешеходов при пересечении проез­жей части.

13. Безопасный путь в школу, кружок, магазины и т. п.

14. Где разрешается играть.

Где можно ездить на самокатных средствах.

Учащиеся должны уметь:

1. Определять места перехода через проезжую часть.

2. Переходить через проезжую часть дороги под наблюде­нием и в сопровождении взрослого.

3. Обращаться за помощью к взрослым в случаях затруд­нений при переходе дороги, если уронил какой-либо предмет на проезжую часть и т. п.

4. Пользоваться городским маршрутным транспортом в со­провождении взрослого.

5. Пользоваться безопасной дорогой в школу, кружок, ма­газин и т. п.

6. Определять безопасные места для игр и езды на велоси­педе.