Рабочая программа по ОБЖ 6-11 класс к учебнику Смирнова А. Т

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №29» г. Брянска

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №29

________Л. А. Шаповалова

Приказ № ______________

От «___»__________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

5 класс

на 2015 - 2016 учебный год

Составитель:

Казенова Наталья Николаевна

I квалификационная категория

Принято на заседании

МО физической культуры и ОБЖ

«___»_________2015г.

Протокол №______

«Согласовано»

Зам. Директора по УВР

______/ О. И. Кузина

«___»__________2015г.

Рабочая программа по ОБЖ 5 класс

1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в соответствии с положениями Конституции РФ и федеральными законами РФ в области безопасности жизнедеятельности.

Авторы программы: Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

1.2 Цели курса:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях

- о влиянии их последствий на безопасность личности

- о здоровом образа жизни

-об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях

- Развитие личных, духовных, физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера

- Формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни

- Воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей среды

Задачи курса:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества

- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характераи противодействовать им

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях

1.3 Количество учебных часов: 35(1 час в неделю) из них:

25 -теоретические занятия

10- практические работы

1.4 Формами организации учебного процесса являются:

- уроки закрепления нового материала;

-уроки повторения;

- уроки проверки приобретенных знаний, умений и навыков;

- комбинированные уроки.

Формы контроля: тестирование

1.5 Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование:

Тема

Количество часов по программе

Количество часов в рабочей программе

Причина изменения

1 Человек, как среда обитания, безопасность человека

5

5

2 Опасные ситуации техногенного характера

6

6

3 Опасные ситуации природного характера

2

2

4 Опасные ситуации социального характера

3

3

5 Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера

6

6

6 Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни

3

3

7 Факторы разрушающие здоровье

2

2

8 Первая медицинская помощь и правила её оказания

8

8

2. Перечень учебно-методических средств обучения:

- Программа. Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

- Учебник: А.Т. Смирнов, Б. О.Хренников «ОБЖ 5 класс»

- Интернет-ресурсы

it-n.ru/communities - Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

uroki.net/dokobgd/htm - Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

4students.ru/search- Рефераты по безопасности жизнедеятельности

uroki.net/

obzh.ru/

school-obz.org/

metodichka.net/

Дополнительная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл

3. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях ЧС, а также правила личной безопасности

• основные принципы здорового образа жизни;

• правила оказания первой медицинской помощи;

Уметь:

• -предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

• грамотно действовать при возникновении угрозы ЧС и во время ЧС;

• оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;

;

4. Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Тема

Дата планируемая

Дата фактическая

Количество

часов

Человек, как среда обитания, безопасность человека

5

1

Город как среда обитания

1

2

Жилища человека, особенности жизнеобеспечения жилища

1

3

Особенности природных условий в городе

1

4

Взаимоотношения людей, проживающих в городе, и безопасность

1

5

Основы безопасности жизнедеятельности человека

1

Опасные ситуации техногенного характера

6

6

Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения

1

7

Пешеход. Безопасность пешехода

1

8

Пассажир. Безопасность пассажира

1

9

Водитель

1

10

Пожарная безопасность

1

11

Безопасное поведение в бытовых ситуациях

1

Опасные ситуации природного характера

2

12

Погодные условия и безопасность человека

1

13

Безопасность на водоемах

1

Опасные ситуации социального характера

3

14

Криминогенные ситуации и личная безопасность

1

15

Обеспечение личной безопасности дома

1

16

Обеспечение личной безопасности на улице

1

Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера

6

17

Чрезвычайные ситуации природного характера

1

18

Чрезвычайные ситуации техногенного характера

1

19

Практические занятия по обработке действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации природного или техногенного характера

4

Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни

3

20

О здоровом образе жизни

1

21

Двигательная активность и закаливание организма - необходимые условия укрепления здоровья

1

22

Рациональное питание. Гигиена питания

1

Факторы разрушающие здоровье

2

23

Вредные привычки и их влияние на здоровье человека

1

24

Здоровый образ жизни и профилактика вредных привычек

1

Первая медицинская помощь и правила её оказания

8

25

Первая медицинская помощь при различных видах повреждений

2

26

Оказание первой медицинской помощи при ушибах, ссадинах, носовом кровотечении (практические занятия)

3

27

Первая медицинская помощь при отравлениях (практические занятия)

2

28

Урок систематизации и обобщения знаний

1

Всего часов

35

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №29» г. Брянска

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №29

________Л. А. Шаповалова

Приказ № ______________

От «___»__________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

6 класс

на 2015 - 2016 учебный год

Составитель:

Казенова Наталья Николаевна

I квалификационная категория

Принято на заседании

МО физической культуры и ОБЖ

«___»_________2015г.

Протокол №______

«Согласовано»

Зам. Директора по УВР

______/ О. И. Кузина

«___»__________2015г.

Рабочая программа по ОБЖ 6 класс

1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в соответствии с положениями Конституции РФ и федеральными законами РФ в области безопасности жизнедеятельности.

Авторы программы: Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

1.2 Цели курса:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях

- о влиянии их последствий на безопасность личности

- о здоровом образа жизни

-об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях

- Развитие личных, духовных, физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера

- Формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни

- Воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей среды

Задачи курса:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества

- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характераи противодействовать им

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях

1.3 Количество учебных часов: 35(1 час в неделю) из них:

35 -теоретические занятия

- практические работы

1.4 Формами организации учебного процесса являются:

- уроки закрепления нового материала;

-уроки повторения;

- уроки проверки приобретенных знаний, умений и навыков;

- комбинированные уроки.

Формы контроля: тестирование

1.5 Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование:

Тема

Количество часов по программе

Количество часов в рабочей программе

Причина изменения

1 Подготовка к активному отдыху на природе

6

6

2 Активный отдых на природе и безопасность

5

5

3 Дальний(внутренний) и выездной туризм, меры безопасности

6

6

4 Обеспечение безопасности при автономном пребывании человека в природной среде

4

4

5 Опасные ситуации в природных условиях

4

4

6 Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

4

4

7 Здоровье человека и факторы, на него влияющие

6

6

2. Перечень учебно-методических средств обучения:

- Программа. Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

- Учебник: А.Т. Смирнов, Б. О.Хренников «ОБЖ 6 класс»

- Интернет-ресурсы

it-n.ru/communities - Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

uroki.net/dokobgd/htm - Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

4students.ru/search- Рефераты по безопасности жизнедеятельности

uroki.net/

obzh.ru/

school-obz.org/

metodichka.net/

Дополнительная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл

3. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях ЧС, а также правила личной безопасности

• основные принципы здорового образа жизни;

• правила оказания первой медицинской помощи;

Уметь:

• -предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

• грамотно действовать при возникновении угрозы ЧС и во время ЧС;

• оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;

4. Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Тема

Дата планируемая

Дата фактическая

Количество

часов

Подготовка к активному отдыху на природе

6

1

Природа и человек

1

2

Ориентирование на местности

1

3

Определение своего местонахождения и направления движения на местности

1

4

Подготовка к выходу на природу

1

5

Определение места для бивака и организация бивачных работ

1

6

Определение необходимого снаряжения для похода

1

Активный отдых на природе и безопасность

5

7

Общие правила безопасности при активном отдыхе на природе

1

8

Подготовка и проведение пеших походов на равнинной и горной местности

1

9

Подготовка и проведение лыжных походов

1

10

Водные походы и обеспечение безопасности на воде

1

11

Велосипедные походы и безопасность туристов

1

Дальний(внутренний) и выездной туризм, меры безопасности

6

12

Факторы, оказывающие влияние на безопасность человека в дальнем и выездном туризме

1

13

Акклиматизация человека в различных климатических условиях

1

14

Акклиматизация человека в горной местности

1

15

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха наземными видами транспорта

1

16

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха водным транспортом

1

17

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха воздушным транспортом

1

Обеспечение безопасности при автономном пребывании человека в природной среде

4

18

Автономное пребывание человека в природной среде

1

19

Добровольная автономия человека в природной среде

1

20

Вынужденная автономия человека в природной среде

1

21

Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании

1

Опасные ситуации в природных условиях

4

22

Опасные погодные явления

1

23

Обеспечение безопасности при встречи с дикими животными в природных условиях

1

24

Укусы насекомых и защита от них

1

25

Клещевой энцефалит и его профилактика

1

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

26

Вопросы личной гигиены и оказание первой медицинской помощи в природных условиях

4

27

Оказание первой медицинской помощи травмах

1

28

Оказание первой медицинской помощи при тепловом и солнечном ударах, отморожении и ожоге

1

29

Оказание первой медицинской помощи при укусах змей и насекомых

1

Здоровье человека и факторы, на него влияющие

6

30

Здоровый образ жизни и профилактика утомления

1

31

Компьютер и его влияние на здоровье

1

32

Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека

1

33

Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека

1

34

Влияние наркотиков и психоактивных веществ на здоровье человека

1

35

Профилактика употребление наркотиков и психоактивных веществ. Урок систематизации и обобщения знаний

1

Всего часов

35

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №29» г. Брянска

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №29

________Л. А. Шаповалова

Приказ № ______________

От «___»__________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

7 класс

на 2015 - 2016 учебный год

Составитель:

Казенова Наталья Николаевна

I квалификационная категория

Принято на заседании

МО физической культуры и ОБЖ

«___»_________2015г.

Протокол №______

«Согласовано»

Зам. Директора по УВР

______/ О. И. Кузина

«___»__________2015г.

Рабочая программа по ОБЖ 7 класс

1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в соответствии с положениями Конституции РФ и федеральными законами РФ в области безопасности жизнедеятельности.

Авторы программы: Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

1.2 Цели курса:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях

- о влиянии их последствий на безопасность личности

- о здоровом образа жизни

-об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях

- Развитие личных, духовных, физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера

- Формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни

- Воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей среды

Задачи курса:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества

- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характераи противодействовать им

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях

1.3 Количество учебных часов: 35(1 час в неделю) из них:

31 -теоретические занятия

4 - практические работы

1.4 Формами организации учебного процесса являются:

- уроки закрепления нового материала;

-уроки повторения;

- уроки проверки приобретенных знаний, умений и навыков;

- комбинированные уроки.

Формы контроля: тестирование

1.5 Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование:

Тема

Количество часов по программе

Количество часов в рабочей программе

Причина изменения

1 Общее понятие об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера

3

3

2 Чрезвычайные ситуации геологического происхождения их причины и последствия

7

7

3 Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения, их причины и последствия

3

3

4 Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения, их причины и последствия

7

7

5 Чрезвычайные ситуации биологического происхождения, их причины и последствия

4

4

6 Здоровый образ жизни и его значение для гармоничного развития человека

7

7

7 Первая медицинская помощь и правила ее оказания

4

4

2. Перечень учебно-методических средств обучения:

- Программа. Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

- Учебник: А.Т. Смирнов, Б. О.Хренников «ОБЖ 7 класс»

- Интернет-ресурсы

it-n.ru/communities - Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

uroki.net/dokobgd/htm - Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

4students.ru/search- Рефераты по безопасности жизнедеятельности

uroki.net/

obzh.ru/

school-obz.org/

metodichka.net/

Дополнительная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл

3. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях ЧС, а также правила личной безопасности

• основные принципы здорового образа жизни;

• правила оказания первой медицинской помощи;

Уметь:

• -предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

• грамотно действовать при возникновении угрозы ЧС и во время ЧС;

• оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;

4. Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Тема

Дата планируемая

Дата фактическая

Количество

часов

Общее понятие об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера

3

1

Различные природные явления и причины их возникновения

1

2

Общая характеристика природных явлений

1

3

Опасные и чрезвычайные ситуации. Общие понятия и определения

1

Чрезвычайные ситуации геологического происхождения их причины и последствия

7

4

Землетрясение. Причины возникновения землетрясения и его возможные последствия

1

5

Защита населения от последствий землетрясений

1

6

Правила безопасного поведения населения при землетрясении

1

7

Вулканы, извержение вулканов, расположение вулканов на Земле

1

8

Последствия извержения вулканов. Защита населения

1

9

Обвалы и снежные лавины

2

Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения, их причины и последствия

3

10

Ураганы и бури, причины их возникновения, возможные последствия

1

11

Защита населения от последствий ураганов и бурь

1

12

Смерчи

1

Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения, их причины и последствия

7

13

Наводнения. Виды наводнений и их причины

1

14

Защита населения от последствий наводнений

1

15

Рекомендации населению по действиям при угрозе и вовремя наводнений

1

16

Сели и их последствия

1

17

Защита населения от последствий селевых потоков

1

18

Цунами и их характеристика

1

19

Защита населения от цунами

1

Чрезвычайные ситуации биологического происхождения, их причины и последствия

4

20

Лесные и торфяные пожары и их характеристика

1

21

Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения

1

22

Эпидемии

1

23

Эпизоотии и эпифитотии

1

Здоровый образ жизни и его значение для гармоничного развития человека

7

24

Психологическая уравновешенность

1

25

Стресс и его влияние на человека

1

26

Анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте

1

27

Формирование личности подростка при его взаимоотношении со взрослыми

1

28

Формирование личности подростка при взаимоотношении со сверстниками

1

29

Формирование личности подростка со сверстниками противоположного пола

1

30

Взаимоотношение подростка и общества. Ответственность несовершеннолетних

1

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

4

31

Общие правила оказания первой медицинской помощи

1

32

Оказание первой медицинской помощи при наружном кровотечении

1

33

Оказание первой медицинской помощи при ушибах и переломах

1

34

Общие правила транспортировки пострадавшего. Урок систематизации и обобщения знаний

1

Всего часов

35

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №29» г. Брянска

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №29

________Л. А. Шаповалова

Приказ № ______________

От «___»__________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

8 класс

на 2015 - 2016 учебный год

Составитель:

Казенова Наталья Николаевна

I квалификационная категория

Принято на заседании

МО физической культуры и ОБЖ

«___»_________2015г.

Протокол №______

«Согласовано»

Зам. Директора по УВР

______/ О. И. Кузина

«___»__________2015г.

Рабочая программа по ОБЖ 8 класс

1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в соответствии с положениями Конституции РФ и федеральными законами РФ в области безопасности жизнедеятельности.

Авторы программы: Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

1.2 Цели курса:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях

- о влиянии их последствий на безопасность личности

- о здоровом образа жизни

-об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях

- Развитие личных, духовных, физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера

- Формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни

- Воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей среды

Задачи курса:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества

- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характераи противодействовать им

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях

1.3 Количество учебных часов: 35(1 час в неделю) из них:

31 -теоретические занятия

4 - практические работы

1.4 Формами организации учебного процесса являются:

- уроки закрепления нового материала;

-уроки повторения;

- уроки проверки приобретенных знаний, умений и навыков;

- комбинированные уроки.

Формы контроля: тестирование

1.5 Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование:

Тема

Количество часов по программе

Количество часов в рабочей программе

Причина изменения

1 Пожарная безопасность

3

3

2 Безопасность на дорогах

3

3

3 Безопасность на водоемах

3

3

4 Экология и безопасность

2

2

5 Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия

9

9

6 Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

3

3

7 Здоровый образ жизни и его составляющие

8

8

8. Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

4

4

2. Перечень учебно-методических средств обучения:

- Программа. Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

- Учебник: А.Т. Смирнов, Б. О.Хренников «ОБЖ 8 класс»

- Интернет-ресурсы

it-n.ru/communities - Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

uroki.net/dokobgd/htm - Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

4students.ru/search- Рефераты по безопасности жизнедеятельности

uroki.net/

obzh.ru/

school-obz.org/

metodichka.net/

Дополнительная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл

3. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях ЧС, а также правила личной безопасности

• основные принципы здорового образа жизни;

• правила оказания первой медицинской помощи;

Уметь:

• -предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

• грамотно действовать при возникновении угрозы ЧС и во время ЧС;

• оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;

4. Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Тема

Дата планируемая

Дата фактическая

Количество

часов

Пожарная безопасность

3

1

Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия

1

2

Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения

1

3

Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожаре

1

Безопасность на дорогах

3

4

Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизм людей

1

5

Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров

1

6

Водитель, формирование качеств безопасного водителя

1

Безопасность на водоемах

3

7

Безопасное поведение на водоемах в различных условиях

1

8

Безопасный отдых у воды

1

9

Оказание помощи терпящим бедствие на воде

1

Экология и безопасность

2

10

Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека

1

11

Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке

1

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия

9

12

Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера

1

13

Аварии на радиационно-опасных объектах и их возможные последствия

1

14

Обеспечение радиационной безопасности населения

1

15

Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия

1

16

Обеспечение химической защиты населения

1

17

Пожары на взрывопожароопасных объектах экономики и их возможные последствия

1

18

Обеспечение защиты населения от последствий аварии на взрывопожароопасных объектах

1

19

Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия

1

20

Обеспечение защиты населения от аварий на гидротехнических сооружениях

1

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

3

21

Оповещение о чрезвычайных ситуациях техногенного характера

1

22

Эвакуация населения

1

23

Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

1

Здоровый образ жизни и его составляющие

8

24

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека

1

25

Индивидуальное здоровье, его физическая, духовная и социальная сущность

1

26

Репродуктивное здоровье - составная часть здоровья человека и общества

1

27

Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества

1

28

Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний

1

29

Вредные привычки и их влияние на здоровье

1

30

Профилактика вредных привычек

1

31

Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности

1

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

3

32

Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение (практические занятия)

1

33

Первая медицинская помощь при отравлении АХОВ (практические занятия)

1

34

Итоговая контрольная работа

1

35

Первая медицинская помощь при утоплении (практические занятия). Урок систематизации и обобщения знаний

1

Всего часов

35

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №29» г. Брянска

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №29

________Л. А. Шаповалова

Приказ № ______________

От «___»__________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

10 класс

на 2015 - 2016 учебный год

Составитель:

Казенова Наталья Николаевна

I квалификационная категория

Принято на заседании

МО физической культуры и ОБЖ

«___»_________2015г.

Протокол №______

«Согласовано»

Зам. Директора по УВР

______/ О. И. Кузина

«___»__________2015г.

Рабочая программа по ОБЖ 10 класс

1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в соответствии с положениями Конституции РФ и федеральными законами РФ в области безопасности жизнедеятельности.

Авторы программы: Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

1.2 Цели курса:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера

- о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства

- об угрозе национальной безопасности России международного терроризма и наркобизнеса

-о роли здорового образа жизни

-об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях

О видах вооруженных сл РФ, о руководстве и управлении

- о государственных и военных символах РФ

Задачи курса:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества

- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и противодействовать им

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях

1.3 Количество учебных часов: 35(1 час в неделю) из них:

35 -теоретические занятия

- практические работы

1.4 Формами организации учебного процесса являются:

- уроки закрепления нового материала;

-уроки повторения;

- уроки проверки приобретенных знаний, умений и навыков;

- комбинированные уроки.

Формы контроля: тестирование

1.5 Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование:

Тема

Количество часов по программе

Количество часов в рабочей программе

Причина изменения

1 Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

6

3

В связи с сокращением часов

2 Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций

4

2

В связи с сокращением часов

3 Современный комплекс проблем безопасности социального характера

5

4

В связи с сокращение часов

4 Нормативно- правовая база Российской федерации по обеспечению безопасности, личности, общества и государства

2

2

5 Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний

2

2

6 Здоровый образ жизни и его составляющие

4

4

7 Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны

7

4

В связи с сокращением часов

8. Вооруженные силы РФ - защитники нашего Отечества

3

2

В связи с сокращением часов

9 Виды Вооруженных Сил РФ и рода войск

7

4

В связи с сокращением часов

10 Боевые традиции Вооруженных Сил РФ

2

2

В связи с сокращением часов

11 Размещение и быт военнослужащих

3

1

В связи с сокращением часов

12 Суточный наряд, общие обязанности лиц суточного наряда

3

1

В связи с сокращением часов

13 Организация караульной службы

3

1

В связи с сокращением часов

14 Строевая подготовка

6

1

В связи с сокращением часов

15 Огневая подготовка

2

1

В связи с сокращением часов

16 Тактическая подготовка

3

1

В связи с сокращением часов

2. Перечень учебно-методических средств обучения:

- Программа. Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

- Учебник: А.Т. Смирнов, Б. О.Хренников «ОБЖ 10 класс»

- Интернет-ресурсы

it-n.ru/communities - Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

uroki.net/dokobgd/htm - Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

4students.ru/search- Рефераты по безопасности жизнедеятельности

uroki.net/

obzh.ru/

school-obz.org/

metodichka.net/

Дополнительная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл

3. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях ЧС, а также правила личной безопасности при угрозе террористического акта

• основные принципы здорового образа жизни;

правила оказания первой медицинской помощи;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

- состав и предназначение Вооруженных сил Российской Федерации;

- основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС;

- предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

уметь:

- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять самоопределение по отношению к военной службе;

использовать приобретенные знания и умения в практической и повседневной жизни для:

- ведения здорового образа жизни;

- оказания первой медицинской помощи;

- развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для службы;

- вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующих служб экстренной помощи.

4. Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Тема

Дата планируемая

Дата фактическая

Количество

часов

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

3

1

Автономное пребывание человека в природной среде. Практическая подготовка к автономному существованию в природной среде

1

2

Обеспечение личной безопасности на дорогах. Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях.

1

3

Правила личной безопасности при угрозе террористического акта. Уголовная ответственность за участие в террористической деятельности

1

Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций

2

4

Чрезвычайные ситуации природного характера, причины их возникновения и возможные последствия. Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера

1

5

Чрезвычайные ситуации техногенного характера, причины их возникновения и возможные последствия. Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера

1

Современный комплекс проблем безопасности социального характера

4

6

Военные угрозы национальной безопасности

1

7

Характер современных войск и вооруженных конфликтов

1

8

Международный терроризм - угроза национальной безопасности России

1

9

Виды террористических актов , их цели и способы осуществления. наркотизм и национальная безопасность россии

1

Нормативно- правовая база Российской федерации по обеспечению безопасности, личности, общества и государства

2

10

Законы и другие нормативно- правовые акты РФ по обеспечению безопасности

1

11

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций , ее структура и задачси

1

Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний

2

12

Сохранение и укрепление здоровья - важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности

1

13

Основные инфекционные заболевания , их классификация и профилактика

1

Здоровый образ жизни и его составляющие

4

14

Здоровый образ жизни

1

15

Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека

1

16

Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека

1

17

Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек

1

Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны

4

18

Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны. Основные виды оружия и их поражающие факторы.

1

19

Оповещение и информирование населения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

1

20

Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. Средства индивидуальной защиты

1

21

Организация проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в зоне чрезвычайных ситуаций. Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении

1

Вооруженные силы РФ - защитники нашего Отечества

2

22

История создания вооруженных сил РФ. Памяти поколений - дни воинской славы России

1

23

Состав Вооруженных Сил РФ. Руководство и управление Вооруженными силами РФ

1

Виды Вооруженных Сил РФ и рода войск

4

24

Сухопутные войска, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника Сухопутных войск. Военно-Воздушные Силы, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника ВВС.

1

25

Военно - Морской флот, его состав и предназначение. Вооружение и военная техника ВМФ. Ракетные войска стратегического предназначения, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника РВСН

1

26

Воздушно - десантные войска, их состав и предназначение. Космические войска , их состав и предназначение.

1

27

Войска и воинские формирования, не входящие в состав Вооруженных Сил РФ

1

Боевые традиции Вооруженных Сил РФ

2

28

Патриотизм и верность воинскому долгу- качества защитника отечества.

1

29

Дружба и войсковое товарищество - основы боевой готовности

1

Размещение и быт военнослужащих

1

30

Размещение военнослужащих. Распределение времени. Сохранение и укрепление здоровья военнослужащих.

1

Суточный наряд, общие обязанности лиц суточного наряда

1

31

Суточный наряд. Общие положения. Обязанности дежурного по роте. Обязанности дневального по роте.

1

Организация караульной службы

1

32

Организация караульной службы. Общие положения. Часовой и его неприкосновенность. Обязанности часового.

1

Строевая подготовка

1

33

Строи и управление ими Строевые приемы и движение без оружия. Выполнение воинского приветствия. Выход из строя и возвращение с строй. Строи отделения, развернутый строй. Выполнение воинского приветствия в движении.

1

Огневая подготовка

1

34

Назначение и боевые свойства автомата Калашникова. Порядок неполной разборки сборки автомата.

1

Тактическая подготовка

1

35

Современный бой. Обязанности солдата в бою. Урок систематизации и обобщения знаний

1

Всего часов

35

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №29» г. Брянска

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №29

________Л. А. Шаповалова

Приказ № ______________

От «___»__________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по ОБЖ

11 класс

на 2015 - 2016 учебный год

Составитель:

Казенова Наталья Николаевна

I квалификационная категория

Принято на заседании

МО физической культуры и ОБЖ

«___»_________2015г.

Протокол №______

«Согласовано»

Зам. Директора по УВР

______/ О. И. Кузина

«___»__________2015г.

Рабочая программа по ОБЖ 11 класс

1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в соответствии с положениями Конституции РФ и федеральными законами РФ в области безопасности жизнедеятельности.

Авторы программы: Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

1.2 Цели курса:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера

- о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства

- об угрозе национальной безопасности России международного терроризма и наркобизнеса

-о роли здорового образа жизни

-об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях

О видах вооруженных сл РФ, о руководстве и управлении

- о государственных и военных символах РФ

Задачи курса:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества

- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и противодействовать им

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях

1.3 Количество учебных часов: 35(1 час в неделю) из них:

35 -теоретические занятия

- практические работы

1.4 Формами организации учебного процесса являются:

- уроки закрепления нового материала;

-уроки повторения;

- уроки проверки приобретенных знаний, умений и навыков;

- комбинированные уроки.

Формы контроля: тестирование

1.5 Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование:

Тема

Количество часов по программе

Количество часов в рабочей программе

Причина изменения

1 Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

2

В связи с сокращением часов

2 Организационные основы борьбы с терроризмом в РФ

2

В связи с сокращением часов

3 Нравственность и здоровье

3

В связи с сокращение часов

4 Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

5

5 Вооруженные силы РФ - основа обороны государства.

3

6 Символы воинской чести

3

7 Воинская обязанность.

5

В связи с сокращением часов

8 Особенности военной службы.

4

В связи с сокращением часов

9 Военнослужащий - вооруженный защитник отечества.

3

В связи с сокращением часов

10 Ритуалы Вооруженных Сил РФ

2

В связи с сокращением часов

11 Прохождение военной службы по призыву

1

В связи с сокращением часов

12 Прохождение военной службы по контракту.

1

В связи с сокращением часов

2. Перечень учебно-методических средств обучения:

- Программа. Комплексная программа Основы безопасности жизнедеятельности под редакцией А.Т. Смирнова, издательство «Просвещение» - Москва, 2009 г.

- Учебник: А.Т. Смирнов, Б. О.Хренников «ОБЖ 11 класс»

- Интернет-ресурсы

it-n.ru/communities - Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

uroki.net/dokobgd/htm - Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

4students.ru/search- Рефераты по безопасности жизнедеятельности

uroki.net/

obzh.ru/

school-obz.org/

metodichka.net/

Дополнительная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл

3. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения курса ученик должен:

Знать/понимать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях ЧС, а также правила личной безопасности при угрозе террористического акта

• основные принципы здорового образа жизни;

правила оказания первой медицинской помощи;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

- состав и предназначение Вооруженных сил Российской Федерации;

- основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС;

- предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

уметь:

- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять самоопределение по отношению к военной службе;

использовать приобретенные знания и умения в практической и повседневной жизни для:

- ведения здорового образа жизни;

- оказания первой медицинской помощи;

- развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для службы;

- вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующих служб экстренной помощи.

4. Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Тема

Дата планируемая

Дата фактическая

Количество

часов

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

2

1

Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила личной безопасности при пожаре.

1

2

Обеспечение личной безопасности на водоемах в различное время года. Обеспечение личной безопасности в различных ситуациях.

1

Организационные основы борьбы с терроризмом в РФ

2

3

8нормативно- правовая база борьбы с терроризмом. Контртеррористическая операция и условия ее проведения.

1

4

Правила поведения при угрозе террористического акта. Государственная политика противодействия наркотизму.

1

Нравственность и здоровье

3

5

Правила личной гигиены. Нравственность и здоровье.

1

6

Инфекции передаваемые половым путем . Меры их профилактики. Понятие о ВИЧ инфекции и СПИДе.

1

7

Семья в современном обществе. Законодательство и семья.

1

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях.

5

8

Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте. Первая медицинская помощь при ранениях.

1

9

Основные правила оказания первой медицинской помощи. Правила остановки артериального кровотечения.

1

10

Способы иммобилизации и переноски пострадавшего.Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата.

1

11

Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме, травме груди, травме живота, при травмах в области таза, при повреждениях позвоночника, спины.

1

12

Первая медицинская помощь при остановке сердца.

1

Вооруженные силы РФ - основа обороны государства.

3

13

Функции и основные задачи современных вооруженных сил РФ.

1

14

Применение Вооруженных Сил РФ в борьбе с терроризмом.

1

15

Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил РФ

1

Символы воинской чести.

3

16

Боевое знамя воинской части - символ воинской чести, достоинства и славы.

1

17

Ордена- почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.

1

18

Военная форма одежды.

1

Воинская обязанность.

5

19

Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Обязательная подготовка граждан к военной службе.

1

20

Требования к индивидуальным качествам специалистов по сходным воинским должностям. Подготовка граждан по военно- учетным специальностям.

1

21

Добровольная подготовка граждан к военной службе.

1

22

Организация медицинского освидетельствования граждан при постановке на воинский учет.

1

23

Профессиональный психологический отбор и его предназначение. Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.

1

Особенности военной службы.

4

24

Правовые основы военной службы. Статус военнослужащего.

1

25

Военные аспекты международного права. Общевоинские уставы.

1

26

Устав внутренней службы , дисциплинарный устав Вооруженных сил РФ.

1

27

Устав гарнизонной и караульной службы, строевой устав Вооруженных сил РФ .

1

Военнослужащий - вооруженный защитник отечества.

3

28

Основные виды воинской деятельности. Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным и индивидуальным качествам гражданина.. Военнослужащий - патриот.

1

29

Честь и достоинство военнослужащего Вооруженных Сил РФ. Военнослужащий - специалист своего дела.

1

30

Военнослужащий - подчиненный , выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров. Основные обязанности военнослужащих..

1

Ритуалы Вооруженных Сил РФ

2

31

Порядок вручения Боевого знамени воинской части. Порядок приведения к Военной присяге.

1

32

Порядок вручения личному составу вооружения, военной техники стрелкового оружия. Ритуал подъема и спуска Государственного флага РФ.

1

Прохождение военной службы по призыву.

1

33

Призыв на военную службу. Порядок прохождения военной службы. Размещение и быт военнослужащих.

1

Прохождение военной службы по контракту.

1

34

Особенности военной службы по контракту. Альтернативная гражданская служба. Урок систематизации и обобщения знаний

1

Всего часов

34