Рабочая программа по ОБЖ 9 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Овгортская школа-интернат среднего общего образования»

Рассмотрено

на заседании МО

«__»__________2015г

_______/Михайлова А.О./

Согласовано:

методист МБОУ ОШИСОО

«__»________2015г

_______/Украинцева О.В/

"Утверждаю"

Директор МБОУ ОШИСОО

«__» ________ 2015г.

__________/Костишин А.С./

Приказ № от

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного курса

Основы безопасности жизнедеятельности

9 класс (2015-2016 учебный год)

учитель: Михайлова Алла Олеговна

Программа разработана на основе комплексной программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений (авторы программы - А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников); - М.: Просвещение; 2011г.

Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» 9 класс А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; Москва «Просвещение», 2010г.

с. Овгорт

2015г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА:

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 9 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:

1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования - М.: Просвещение, 2011 г.)

2. Законом Российской Федерации «Об образовании».

3. Учебного плана МБОУ ОШИСОО на 2015 - 2016 учебный год

4. Положения о рабочей программе учебного предмета, спецкурса, пропедевтического курса, элективного курса предпрофильной подготовки, элективного учебного предмета, курса внеурочной деятельности в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Овгортская школа-интернат среднего общего образования»

5. Программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений. А.Т. Смирнов, В.А. Васнев (Просвещение. 2010 г.)

Программа выполняет основные функции:

1. Информационно - методическая - позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами данного учебного предмета.

2. Организационно - планирующая - предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала по модулям, разделам и темам с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей обучающихся.

Основное общее образование - вторая ступень общего образования. Одной из важнейших задач этого этапа является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Обучающиеся должны научиться самостоятельно ставить цели и определять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни, в том числе и за рамками учебного процесса.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» в основной школе строится так, чтобы были достигнуты следующие цели:

• повышение уровня защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз,

• снижение отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность личности, общества и государства,

• формирование антиэкстремистского и антитеррористического поведения, отрицательного отношения к приему ПАВ, в том числе наркотиков.

• обеспечение профилактики асоциального поведения учащихся.

Достижение этих целей обеспечивается решением таких учебных задач, как:

• формирование у учащихся современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности,

• формирование индивидуальной системы здорового образа жизни,

• выработка у учащихся антиэкстремистской и антитеррористической личностной позиции и отрицательного отношения к психоактивным веществам и асоциальному поведению.

Содержание курса ОБЖ основаны на положениях ФЗ РФ и других нормативно - правовых актов в области безопасности личности, общества и государства.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Личностные результаты:

• развитие личностных, в том числе духовно-нравственных и физических, качеств, обеспечивающих защищенность жизненно важных интересов личности от внешних и внутренних угроз;

• формирование антиэкстремистского и антитеррористического мышления, потребностей соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять правила безопасности жизнедеятельности;

• воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, личному здоровью как к индивидуальной и общественной ценности.

Метапредметные результаты:

• овладение умениями формулировать личные понятия о безопасности; анализировать причины возникновения опасных и чрезвычайных ситуаций; обобщать и сравнивать последствия опасных и чрезвычайных ситуаций; выявлять причинно-следственные связи опасных ситуаций и их влияние на

безопасность жизнедеятельности человека;

• овладение навыками самостоятельно определять цели и задачи по безопасному поведению в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, выбирать средства реализации поставленных целей, оценивать результаты своей деятельности в обеспечении личной безопасности;

• формирование умения воспринимать и перерабатывать информацию, генерировать идеи, моделировать индивидуальные подходы к обеспечению личной безопасности в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуациях;

• приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации в области безопасности жизнедеятельности с использованием различных источников и новых информационных технологий;

• развитие умения выражать свои мысли и способности слушать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;

• освоение приемов действий в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

• формирование умений взаимодействовать с окружающими, выполнять различные социальные роли во время и при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

• формирование духовно-нравственных качеств учащихся для снижения опасности быть вовлеченными в экстремистскую и террористическую деятельность.

Предметные результаты:

• формирование убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни;

• понимание личной и общественной значимости современной культуры безопасности жизнедеятельности;

• понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении национальной безопасности и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, в том числе от экстремизма и терроризма;

• понимание необходимости обороны государства и подготовки граждан к военной службе;

• формирование установки на здоровый образ жизни, исключающий употребление алкоголя, наркотиков, курения и нанесение иного вреда здоровью;

• формирование антиэкстремистской и антитеррористической личностной позиции;

• понимание необходимости сохранения природы и окружающей среды для полноценной жизни человека;

• знание основных опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, включая экстремизм, и терроризм и их последствия для личности, общества и государства;

• знание и умение применять правила поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;

• умение оказать первую помощь пострадавшим;

• умение предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их проявления, а также на основе информации, получаемой из различных источников;

• умение принимать обоснованные решения в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ:

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства.

Раздел 1. Основы комплексной безопасности.

1. Национальная безопасность России в современном мире.

2. ЧС мирного и военного времени и национальная безопасность России.

Раздел 2. Защита населения РФ от ЧС.

1. Организационные основы по защите населения страны от ЧС мирного и военного времени.

2. Основные мероприятия, проводимые в РФ, по защите населения от ЧС мирного и военного времени.

Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ.

3.1. Общие понятия о терроризме и экстремизме.

3.2. Нормативно - правовая база противодействия терроризму и экстремизму в РФ.

3.3. Организационные основы противодействия терроризму и наркотизму в РФ.

3.4. Обеспечение личной безопасности при угрозе теракта и профилактика наркозависимости.

Модуль 2. Основы медицинских знаний и здоровый образ жизни.

Раздел 4. Основы здорового образа жизни.

4.1. Здоровье - условие благополучия человека.

4.2. Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье.

4.3. Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья.

Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

5.1. Оказание первой помощи.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№

п/п

Название темы

Кол-во часов

Вид контроля

Самостоятельная

работа

Контрольная работа

Лабораторная, практическая, творческая работы

Раздел 1. Основы комплексной безопасности (8ч)

Национальная безопасность России в современном мире.

4ч

1

1

1

ЧС мирного и военного времени и национальная безопасность России.

4ч

1

1

Раздел 2. Защита населения РФ от ЧС (7ч)

Организационные основы по защите населения страны от ЧС мирного и военного времени.

3ч

1

1

1

Основные мероприятия, проводимые в РФ, по защите населения от ЧС мирного и военного времени.

4ч

1

1

Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ (8ч)

Основные понятия о терроризме и экстремизме.

2ч

1

1

Нормативно - правовая база противодействия терроризму и экстремизму в РФ.

3ч

1

Организационные основы противодействия терроризму и наркотизму в РФ.

1ч

1

Обеспечение личной безопасности при угрозе теракта и профилактика наркозависимости

2ч

1

Раздел 4. Основы здорового образа жизни (5ч)

1.

Здоровье - условие благополучия человека.

3ч

1

1

2.

Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье

1ч

1

3.

Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья.

1ч

1

Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи (1ч)

1.

Оказание первой помощи при массовых поражениях и при передозировке в приеме ПАВ.

1ч

1

1

1

Итого

34ч

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п

Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Виды контроля

Предметные знания, умения и навыки

(или характеристика основных видов деятельности учащихся)

Дата проведения

Раздел 1. Основы комплексной безопасности.

Национальная безопасность России в современном мире (4ч)

Россия в мировом сообществе.

1

Комбинированный

текущий

2.

Национальные интересы России в современном мире.

1

Комбинированный

текущий

3.

Основные угрозы национальным интересам и безопасности России.

1

Комбинированный

текущий

4.

Влияние культуры безопасности жизнедеятельности населения на национальную безопасность.

1

Комбинированный

Текущий, самостоятельная /контрольная работа

ЧС мирного и военного времени и национальная безопасность России (4ч)

5.

ЧС и их классификация.

1

комбинированный

текущий

6.

ЧС природного характера и их последствия.

1

комбинированный

текущий

7.

ЧС техногенного характера и их причины.

1

комбинированный

текущий

8.

Угроза военной безопасности России.

комбинированный

Текущий, самостоятельная/контрольная работа

Раздел 2. Защита населения РФ от ЧС

Организационные основы по защите населения страны от ЧС мирного и военного времени (3ч)

9.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС).

1

комбинированный

текущий

10.

Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и обороноспособности страны.

1

комбинированный

текущий

11.

МЧС России - федеральный орган управления в области защиты населения и территорий от ЧС.

1

Комбинированный

Текущий, самостоятельная работа/контрольная работа

Основные мероприятия, проводимые в РФ, по защите населения от ЧС мирного и военного времени (4ч)

12.

Мониторинг и прогнозирование ЧС.

1

комбинированный

текущий

13.

Инженерная защита населения и территорий от ЧС.

1

комбинированный

текущий

14.

Оповещение и эвакуация населения в условиях ЧС.

комбинированный

текущий

15.

Аварийно - спасательные и другие неотложные работы в очагах поражения.

комбинированный

Текущий, самостоятельная работа/контрольная работа

Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ.

Основные понятия о терроризме и экстремизме (2ч)

16.

Международный терроризм - угроза национальной безопасности России.

1

комбинированный

текущий

17.

Виды террористической деятельности и террористических актов, их цели и способы осуществления.

1

комбинированный

текущий самостоятельная работа/контрольная работа

Нормативно - правовая база противодействия терроризму и экстремизму в РФ (3ч)

18.

Основные нормативно - правовые акты по противодейст-вию терроризму и экстремизму.

1

комбинированный

текущий

19.

Общегосударственное противодействие терроризму.

1

комбинированный

20.

Нормативно - правовая база противодействия наркотизму.

1

комбинированный

текущий самостоятельная работа/контрольная работа

Организационные основы противодействия терроризму и наркотизму в РФ (1ч)

21.

Организационные основы противодействия терроризму и наркотизму в РФ.

1

комбинированный

текущий

Обеспечение личной безопасности при угрозе теракта и профилактика наркозависимости (2ч)

22.

Правила поведения при угрозе террористического акта.

1

комбинированный

текущий

23.

Профилактика наркозависимости.

1

комбинированный

Текущий, самостоятельная работа/контрольная работа

Раздел 4. Основы здорового образа жизни.

Здоровье - условие благополучия человека (3ч)

24.

Здоровье человека - как индивидуальная, так и общественная ценность.

1

комбинированный

текущий

25.

Здоровый образ жизни и его составляющие.

1

комбинированный

текущий

26.

Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России.

1

комбинированный

Текущий, самостоятельная работа

Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье (1ч)

27.

Понятие о ВИЧ - инфекции и СПИДе.

1

Комбинированный,

текущий

Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья (1ч)

28.

Семья и ЗОЖ человека. Основы семейного права в РФ.

1

Комбинированный, практические занятия

текущий

Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

Оказание первой помощи (1ч)

29.

Оказание первой помощи при массовых поражениях и при передозировке в приеме ПАВ.

1

Комбинированный, практические занятия

текущий

Итого

34 ч.

ЛИТЕРАТУРА И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

1. Акимов В. А. Основы анализа и управления рисков в природной и техногенной сферах: учеб. пособие в системе образования МЧС России и РСЧС / В. А. Акимов. - М., 2004. .

2. Альтшулер В. Б. Наркомания: дорога в бездну: кн. для учителей и родителей / В. Б. Альтшулер, А. В. Надеждин. - М., 2000.

3. Гражданская защита: энцикл. словарь / [Ю. Л. Воробьев и др.; под общ. ред. С. К. Шойгу]. - М., 2005.

4. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях / под общ. ред. М. И. Фалеева. - Калуга, 2001.

5. Игровые классные часы. Правила пожарной безопасности (5 - 11 классы)/ Е.Н. Дубровская - М.: Педагогическое общество России, 2013г.

6. Катастрофы и человек: российский опыт противодействия чрезвычайным ситуациям / под ред. Ю. Л. Воробьева. - М., 1997.

7. Концепция национальной безопасности Российской Федерации // Вестник военной информации. - 2000. - № 2.

8. Лях В. И. Физическая культура: учеб. для учащихся 8-9 кл. / В. И. Лях, А. А. Зданевич; под ред. В. И. Ляха. - 3-е изд. - М., 2013.

9. Макеева А. Г. Все цвета, кроме черного: педагогическая профилактика наркотизма школьников: метод, пособие для учителя: 7-9 кл. /А. Г. Макеева. - М., 2005.

10. Макеева А. Г. Все цвета, кроме черного: семейная профилактика наркотизма школьников: кн. для родителей / А. Г. Макеева. - М., 2005.

11. наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления / под общей ред. А.Н. Гаранского. - М.: Владос-пресс, 2003.

12. Основы безопасности жизнедеятельности: сб.заданий для проведения экзаменов в 9 кл. / [А. Т. Смирнов, М.В. Маслов, Б.И. Мишин; под общ. ред. А. Т. Смирнова]. - М., Просвещение, 2013г.

13. Основы безопасности жизнедеятельности: справочник/ [А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, Р. А. Дурнев, Э. Н. Аюбов; под общ. ред. А. Т. Смирнова]. - М., 2010.

14. Противодействие терроризму: учеб.-метод, пособие / под общ. ред. Ю. С. Паткевича. - Ижевск, 2004.

15. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Программы образовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5-11 классы / под общ. ред. А.Т. Смирнова. - М.: Просвещение, 2012.

16. терроризм. это должен знать каждый: рекомендации, разработанные Службой по борьбе с терроризмом Управления ФСБ России /под ред. А.А. Кокорева. - М.: Изограф, 2000

17. формирование ЗОЖ подростков на уроках ОБЖ: метод. пособие / А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин. - М.: Вентана-Граф, 2002.

18. allbest.ru/ - Формы и методы обучения безопасности жизнедеятельности.

19. studopedia.ru/3_33243_verbalnie-sredstva-obucheniya-obzh.html - Функции средств обучения ОБЖ.

20. knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65625b2bd79a4d53b88521216d27_1.html - Изучение курса "Основы безопасности жизнедеятельности"