Разработка урока основ здоровья для 3 класса Осторожно: газ!

Раздел Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)
Класс 3 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Тема: Обережно: газ!

Мета: Ознайомити учнів із газом, його властивостями; формувати навички правильного користування газовою плитою, діям в разі витоку газу; виховувати дбайливе ставлення до особистої безпеки та безпеки оточуючих людей.

Обладнання:Сигнальні картки - показники настрою, картки зі складами; картки з номерами (1,2,3), ілюстрації «Правила користування газовою плитою», конверти з деформованими реченнями - правилами дій під час витоку газу.

Хід уроку:

І. Організаційний момент.

ІІ. Перевірка стану настрою учнів.

  • За допомогою сигнальних карток покажіть, з яким настроєм ви прийшли на урок.( Діти показують сигнальні картки).

  • Добре, коли кожен з вас із добрим настроєм. Це свідчить, що ви здорові та спроможні добре засвоювати нові знання.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

1.Відгадування загадки

Потрапляє у квартири

Через труби, крізь долини,

Обігріти може враз,

Це природний, діти, … (газ)

2. « Мозковий штурм»

- Для чого людині потрібен газ?( Діти називають своє ім'я та відповідають)

ІV. Робота над новим матеріалом.

  1. Робота в групах.

  • Які ж властивості має газ? Зараз ми про це дізнаємося.

( Об'єднання дітей у 4 групи за кольорами )

Інструкція:Кожен учень отримує картку відповідного кольору та з іншими учнями складає склади у слово, або словосполучення.

( 1 група - без-бар-в-ний; 2 група - без за-па-ху; 3 група - легко-зай-мис-тий; 4 група - ду-же лег-кий).

( Презентація роботи учнів)

- А щоб людина могла б відчути запах газу, до нього додають речовину з різким запахом.

2.Декламування вірша.

Чайник злиться, кип'ятиться,

Чайник голосно кричить:

« Гей, хто-небудь, відгукніться,

Із вогню мене зніміть.

Не жартуйте так зі мною,

Бо вогонь заллю водою.

І тоді з плити до вас

Поповзе змією газ.

Газ отруїть вашу хату,

Ще й бабахне, як граната!

3.« Мозковий штурм»

  • Чому може таке статися?( Відповіді учнів)

4.Розповідь вчителя.

  • Якщо у вас вдома є газова плита , запам'ятайте, що це невидима та нечуйна небезпека у будинку. Побутовий газ у повітрі може легко вибухнути. Крім того газом можна отруїтися.

5.Складання правил користування газовою плитою.

  • Подивиться на подані картки і розташуйте їх у відповідному порядку.

( Діти показують картку з відповідним номером (1,2,3))

2. Запалюємо сірник або спеціальну запальничку;

3. Відкриваємо кран газової горілки;

1.Ставимо посуд на плиту.

6. Сценка « Як Незнайко підігрівав суп»

(Незнайко ставить посуд на плиту, відкриває кран газової горілки, запалює сірник.)

  • Чи правильно зробив Незнайко? ( Відповіді учнів)

Енергізатор « Газ - вогонь»

( Учні вільно рухаються по класу за сигналом «Газ», за сигналом - « Вогонь» - об'єднуються у пари.)

7.Робота з підручником с.92 - 95.

Читання статті учнями « Ланцюжком» та аналізування частин тексту.

  • Про що ми з вами не говорили, а книжка вам розповіла? ( Відповіді учнів)

  • Дійсно. Як же нам поводитися під час витоку газу?

8.Робота в групах.

( Об'єднання дітей у 5 груп за буквами В, И, Т, І,К)

Інструкція : Кожна група отримує конверт із словами, з яких треба скласти правило поведінки під час витоку газу. Після презентації аркуші з правилами об'єднати на загальний аркуш.)

  • Запалюй, сірники, не.

  • Вмикай, не, або, світло, електричні, прибори.

  • Дорослих, поклич, негайно.

  • 104, номером, зателефонуй,за.

V. Підсумок уроку.

Продовжить речення « Сьогодні на уроці я дізнався…»( Діти відповідають по черзі)

- Вимикай завжди ти газ -

Може вибухнути враз!

Запах чуя у квартирі,

Подзвони на 104!



© 2010-2022