Подборка материалов Месячник ГО для работы с детьми и родителями

Материалы по проведению мероприятий с детьми и подростками по теме

«Пожарная безопасность»

2015 -2016 учебный год

Общие положение

В целях исполнения постановления

• Правительства РФ от 02.11.2000 № 841 «Об утверждении Положения об организации обучения населения в области гражданской обороны»,

• Постановления Правительства РФ от 04.09.2003 года № 547 «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»

• Распоряжение Губернатора Московской области от 08.09.2005 № 654-РГ «О проведении на территории Московской области месячника по вопросам гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах»

• План основных мероприятий городского округа Лобня по вопросам гражданской обороны предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на 2015 год»

• Постановление Главы города от 17.09.2015 № 73 «О проведении в 2015 году Месячника гражданской обороны на территории города Лобня»

• Приложение № 1 к постановлению Главы города Лобня от 17.09.2015 № 73.

Организационные указания по подготовке и проведению месячника гражданской обороны на территории городского округа Лобня в период с 02.10.2015 по 02.11.2015 года .

• Реализации плана УО города Лобня Московской области о проведении месячника безопасности .

• Исполнения учебного плана по предмету ОБЖ МБОУ СОШ № 5,

• Исполнения плана мероприятий Гражданской обороны МБОУ СОШ № 5

С целью развития системы действий в ЧС, подготовки населения и школьного звена ГО при возникновении ЧС мирного и военного времени, для пропаганды безопасного поведения обучающихся в быту, при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, формиирования мотивации- безопасность, активизации гражданской позиции уеника в системе обеспечения личной и комплексной безопасности,отработки практических навыков действий по командам ГО «Внимание всем!», применение СИЗ, пользование убежищами и укрытиями ГО, у обучающихся, педагогического состава школы, технического персонала учебного заведения . Обеспечить комплексный подход к формированию знаний по безопасности жизнедеятельности детей и подростков способствует созданию безопасной образовательной и жизненной среды.

Основание для разработки материалов:

• Постановление Правительства РФ от 02.11.2000 № 841 «Об утверждении Положения об организации обучения населения в области гражданской обороны»,

• Постановление Правительства РФ от 04.09.2003 года № 547 «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»

• Распоряжение Губернатора Московской области от 08.09.2005 № 654-РГ «О проведении на территории Московской области месячника по вопросам гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах»

• План основных мероприятий городского округа Лобня по вопросам гражданской обороны предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на 2015 год»

• Постановление Главы города от 17.09.2015 № 73 «О проведении в 2015 году Месячника гражданской обороны на территории города Лобня»

• Приложение № 1 к постановлению Главы города Лобня от 17.09.2015 № 73.

Организационные указания по подготовке и проведению месячника гражданской обороны на территории городского округа Лобня в период с 02.10.2015 по 02.11.2015 года .

• Письмо Министерства образования Московской области №14287/21 от 15.10.2015г

Приказ и План Управления Образования города Лобня Московской области о проведении месячника безопасности

• Письмо Комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности г. Лобня решения №9 от 08.10.15г.

• План мероприятий по профилактике пожаров 6-й Отряд ФПС ГУ МЧС России по Московской Области (Пожарная часть № 82)

• Плана мероприятий Гражданской обороны МБОУ СОШ № 5

Приказ директора МБОУ СОШ № 5 № 41 от 16.10.2015 «О принятии дополнительных профилактических мер по предотвращению гибели и травмирования детей на пожарах и обеспечению пожарной безопасности в жилом секторе на территории города Лобня в осенне-зимний период 2015-2016года

• Учебный план по предмету Основы Безопасности Жизнедеятельности МБОУ СОШ № 5

• План учителя ОБЖ в рамках проведения месячника безопасности.

• Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ «О пожарной безопасности»;

• Устав Общероссийской общественной организации «Всероссийское добровольное пожарное общество»;

Устав Всероссийского детско-юношеского общественного движения «Юный пожарный», и другими законами и иными нормативными правовыми актами Московской области и города Лобня. (spas-extreme.ru/ Портал детской безопасности "Спас-Экстрим")

Комплексный подход к формированию знаний по безопасности жизнедеятельности детей и подростков способствует созданию безопасной образовательной и жизненной среды. Положительной мотивации безопасного поведения, формирования гражданской позиции,отработки теоретических и учебных(практических) навыков действий в ЧСприродного и техногеенного характера.

Формы подачи материала изложенного в настоящей Программе по пожарной безопасности и формированию культуры безопасного поведения для школьников.

1. Коллективно-творческие

2. Спортивно-массовые

3. Познавательно-игровые мероприятия привлекают детей, как равноправных партнеров, к решению общих социальных задач и актуальных вопросов обеспечения безопасного будущего молодого поколения.

II. Цели, задачи и содержание

2.1.

Предлагаемый комплекс мероприятий на противопожарную тематику является эффективной формой пожарно-профилактической работы среди детей, подростков и молодежи и отвечает целям, задачам и принципам формирования навыков безопасности жизнедеятельности.

Способствует созданию условий, обеспечивающих устойчивое и эффективное развитие обучающих программ, мероприятий по пожарной безопасности и совершенствованию системы взаимодействия органов государственной власти: Управления образования города Лобня, МБОУ СОШ № 5, 6-й Отряд ФПС ГУ МЧС России по Московской Области (Пожарная часть № 82), Исполнительного комитета ОООР "Федеральная Палата пожарно-спасательной отрасли и обеспечения безопасности" МФЦ-112(город Химки);

Для достижения поставленных целей необходимо решение ряда организационных и методических задач.

- проведение воспитательных и познавательных мероприятий по пожарной безопасности для детей и подростков образовательных учреждений с привлечением максимального количества участников;

- участие в реализации государственной политики в области пожарной безопасности; - поощрение и моральное стимулирование работников образовательных учреждений, организаций и ведомств, способствующих развитию и продвижению противопожарной тематики в работе с детьми;

- совершенствование противопожарной пропаганды и информационного обеспечения по вопросам пожарной безопасности;

- привитие учащимся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих;

- пропаганда передового опыта, творческого и методического мастерства образовательно-воспитательной деятельности педагогов;

- создание тематических передач и публикаций для детей по вопросам обеспечения пожарной безопасности, популяризации профессии пожарного и спасателя и привития навыков пожаробезопасного поведения;

- привлечение учащихся к изучению темы «Пожарная безопасность» доступными, интересными игровыми формами и методами подачи материала развивающего обучения. 2.2.

Современная система основного общего и дополнительного образования предоставляет широкие возможности использования различных видов творческой деятельности, развития познавательного интереса и инициативы, испытания собственных интеллектуальных способностей, возможности объединения детей в коллективы по интересам.

Комплекс программных мероприятий предоставляет возможность активного участия коллектива (ов) в одном или нескольких программных мероприятиях:

1. Муниципальная игра на противопожарную тематику «Клуб веселых и находчивых» (Приложение № 1);

2. Муниципальный фестиваль сценического творчества «Таланты и поклонники» (Приложение № 2);

3. Муниципальный смотр - конкурс художественно-изобразительный, декоративно- прикладного и технических видов творчества «Огонь-друг, огонь-враг» (Приложение №3);

4. Соревнования по пожарно-прикладному спорту (Приложение № 4);

5.Конкурс на лучшую работу по пропаганде мероприятий по пожарной безопасности среди детей и подростков.

6. Конкурс на лучшую организацию проведения мероприятий по пожарной безопасности на базе городских летних лагерей города Москвы «Лето отдыха, лето знаний». (Приложение № 6).

Каждое из указанных мероприятий отличается своей индивидуальностью, техническим и авторским решениями, потребностями различных жанровых форм и методов исполнения, количественным составом участников и коллективов.

Основные требования, задачи, условия и содержание определены Положениями.

III. Планируемые и ожидаемые результаты

Расширить спектр знаний юных лобненцев (учащихся МБОУ СОШ № 5 с 5-11 класс), в рамках уроков ОБЖ, классных часов, мастер-классов, внеклассных мероприятий по данной тематике - в области пожарной безопасности и действий в ЧС мирного и военного времени.

Приобрести (отработать практически) навыки и умения безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, стать участниками муниципальных, областных и Всероссийских мероприятий в рамках «Плана мероприятий месячник безопасности.

Многолетний опыт совместной деятельности МБОУ СОШ № 5, 6-й Отряд ФПС ГУ МЧС России по Московской Области (Пожарная часть № 82), Исполнительного комитета
ОООР "Федеральная Палата пожарно-спасательной отрасли и обеспечения безопасности" МФЦ-112(город Химки), направлен на развитие и совершенствование форм и методов пожарно-профилактической работы с детьми по изучению темы «Пожарная безопасность».

Результативность решения вопросов профилактики безопасного поведения обучающихся в школе и находящихся в ДДУ города лобня малышей, напрямую зависит от слаженности взаимодействия организаторов мероприятий, которые направлены для достижения:

- массовости и профессионального обучения школьников действиям в чрезвычайных ситуациях и при пожаре;

- организации досуга детей в форме социально-значимой и общественно-полезной деятельности;

- отрыва детей и подростков от негативной молодежной среды, осознанной мотивации отказа от вредных привычек и асоциального поведения;

- формирования безопасной жизненной и комфортной среды для жизнедеятельности ребенка и его позитивной социальной адаптации;

- создание условий, обеспечивающих охрану жизни, сохранение и укрепление здоровья обучающихся;

- повышения эффективности экспериментальной и инновационной деятельности образовательной системы в области пожарной безопасности;

- снижения количества пожаров (возгораний), происходящих по вине детей дошкольного и школьного возраста, случаев травмирования и материальных потерь от пожаров;

- подготовки и выпуск соответствующих учебных пособий (учебников) и наглядной методической литературы по обучению мерам пожарной безопасности

Подборка материалов СМИ разных городов Российской Федерации на период апрель- октябрь 2015 года, для работы на уроках ОБЖ, классных часах, внекласссных мероприятиях,создания учебных презентаций .

Поступили официальные подробности о гибели шестилетних детей на пожаре

01 Апреля 2015,Волгоградская область

По выяснению всех причин произошедшего на месте происшествия работали сотрудники ОНД по Михайловскому району УНД и ПР ГУ МЧС России по Волгоградской области оперативная группа О МВД по Михайловскому району.
Было установлено, что накануне вечером супруги уложив детей спать, стали распивать спиртные напитки, после чего и сами легли спасть. Хозяин дома 1986 г.р. проснулся от резкого запаха дыма, вместе с супругой они выбежали на улицу и сообщили о данном возгорании в пожарную охрану.
Прибывшие на место пожарные расчеты 30 ПЧ во время тушения пожара обнаружили погибших детей 2009 г.р. Очаг загорания находился в зальной комнате, вероятной причиной пожара послужило короткое замыкание электропроводов, а именно удлинителя. Точную причину пожара установят сотрудники испытательно-пожарной лаборатории ГУ МЧС России по Волгоградской области.
Надо отметить, что 17 августа 2011 года в доме, где проживала эта семья, горели домашние вещи и мебель. Причиной возникшего пожара явилось короткое замыкание электропроводки, в счетчике были установлены «жучки», проводка не выдержала, и начался пожар. На момент пожара в доме находились трое детей: старшая девочка 8 лет и двойняшки 3 лет. Детей вытащил из горящего дома сосед Александр Ваулин.
Через несколько лет трагедия повторилась. Погибли двое детей, двойняшки 6 лет. По данному факту пожара проводится процессуальная проверка, по результатам которой, будет принято законное решение.

01 Апрель 2015, 13:18,город Кунгур

Около 10 часов утра 11 апреля 2015 года на пульт пожарной охраны поступило сообщение о пожаре в городе Кунгуре в двухэтажном шлакоблочном доме № 8, расположенном по улице Микушева, в одной из квартир на первом этаже.
На место пожара выехали подразделения пожарной охраны Кунгура.

В ходе тушения пожара в трехкомнатной квартире , расположенной на первом этаже, в одной из комнат огнеборцы обнаружили без признаков жизни ребенка, в помещении кухни обнаружены двое детей. Врачи констатировали смерть троих детей 3 месяцев, 4 и 5 лет.
В 10.13 объявлена локализация пожара. В 10.15 объявлена ликвидация открытого горения. Общая площадь пожара составила 30 кв. метров. Всего в ликвидации пожара участвовали 13 человек личного состава и 4 единицы техники. В настоящее время причина пожара устанавливается. Известно, что взрослых в момент возникновения пожара в квартире не было.
По данному факту следственными органами Следственного комитета Российской Федерации по Пермскому краю возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 109 УК РФ (причинение смерти по неосторожности двум и более лицам).
В настоящее время к месту происшествия выехали следователи-криминалисты и эксперты Следственного управления под руководством руководителя отдела криминалистики Станислава Лунина. На месте происшествия работают сотрудники Кунгурского межрайонного следственного отдела СУ СКР по Пермскому краю. Для установления причины смерти погибших детей в ближайшее время будут назначены и проведены судебно-медицинские экспертизы, проводятся следственные действия, направленные на установление всех обстоятельств случившегося. Расследование уголовного дела продолжается. Напомним, в этом году на пожарах в Пермском крае погибло в 3,5 раза больше детей, чем за январь-март 2014 года. По состоянию на 18 марта произошло пять пожаров, на которых погибли семь детей, и один пожар, где ребенок получил травму. «За аналогичный период в 2014 года погибли двое детей и пять получили травмы, - сообщил заместитель начальника управления надзорной деятельности ГУ МЧС России по Пермскому краю Александр Иванов. - Количество погибших детей увеличилось в 3,5 раза, травмирование уменьшилось на 80%».

*На сайте Кунгур Online размещен код видео пользователя СВИП Кунгур, находящегося в свободном доступе на сайте youtube.com

09 апреля 2015, в 14:54,Уренский район

По факту гибели ребенка в пожаре возбуждено уголовное дело

Трагедия произошло сегодня ночью в жилом доме в поселке Уста Уренского района

Как сообщают следователи СК, в ночное время в жилом деревянном доме, оборудованным электро- и газоснабжением произошло возгорание. В результате пожара строение сгорело полностью.

В доме проживала семья с двумя малолетними детьми.

Погиб 6-летний мальчик; пострадали 29-летний мужчина (25% ожогов), его 25-летняя жена и 7-месячная дочка - все госпитализированы в Уренскую ЦБР. Как отмечают врачи, состояние у пострадавших стабильное. По словам следователей, семья характеризуется положительно, отец трудоустроен, мать находится в декретном отпуске.

В настоящее время на месте происшествия следователи СК проводят дополнительный осмотр места происшествия с привлечением специалистов регионального МЧС и следователей-криминалистов следственного управления. Назначены судебно-медицинские и пожарно-технические экспертизы. Возбуждено уголовное дело по статье причинение смерти по неосторожности.

14 Апрель 2015 года, Якутия

В Якутии по факту гибели детей при пожаре возбуждено уголовное дело

Около 7 часов 14 апреля 2015 года в следственные органы Следственного комитета РФ по Республике Саха (Якутия) поступило сообщение о пожаре в частном доме с печным отоплением, расположенном по улице П. Рожина села Хайысардах Верхоянского района. В ходе тушения пожара в спальной комнате дома обнаружены тела четырех детей - мальчиков 2009 и 2013 годов рождения и девочек 2007 и 2000 годов рождения.

По данному факту следственными органами Следственного комитета РФ по Республике Саха (Якутия) возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 109 УК РФ (причинение смерти по неосторожности двум и более лицам).

Предварительно установлено, что мать погибших детей вышла во двор для колки дров и, заметив возгорание, попыталась войти в дом, однако в силу сильного задымления не смогла проникнуть внутрь. Женщине удалось лишь выбить окно и вытащить 11-летнего сына. По данным следствия, очаг возгорания находился в месте расположения печи.

В рамках расследования для установления причины смерти детей и причины возгорания назначены судебно-медицинские и пожарно-техническая экспертизы.

Проведен осмотр места происшествия, допросы, а также иные необходимые следственные мероприятия. Расследование уголовного дела продолжается.

11 апреля 2015.город Омск

Гибель детей на пожарах

Проблема гибели и травматизма на пожарах по-прежнему актуальна, а причиной пожаров с гибелью детей остаётся несоблюдение взрослыми правил пожарной безопасности.

Вина за гибель и полученные травмы детей всегда на совести взрослых и преследует их всю оставшуюся жизнь.

Случаи возникновения пожаров с гибелью по вине самих людей не единичны.

Люди понимают печальный сценарий огненного происшествия уже после случившейся трагедии, а многим и даже не придётся осознать свои ошибки, поскольку жизнь их обрывается в огне.

Сообщение о возгорании квартиры в жилом многоквартирном доме в городе Омск поступило в службу «112»

11 апреля около 23 часов 30 минут.

К месту вызова незамедлительно выдвинулись пожарные расчёты. Горела одна из двух жилых комнат квартиры, наблюдалось сильное задымление.

После тушения огня на месте пожара в жилой комнате были обнаружены тела 28-летней женщины, ее дочери 2008 года рождения и племянницы 2009 года рождения.

Благодаря эффективному взаимодействию следователей, спасателей, сотрудников милиции и экспертов удалось оперативно установить обстоятельства случившегося.

Вечером 11 апреля в вышеуказанной квартире находился 57-летний мужчина, его 28-летняя дочь и две малолетние внучки.

Около 22 часов вся семья легла спать. Мужчина находился в одной комнате, его дочь и две внучки - в другой.

Спустя некоторое время мужчина проснулся от того, что услышал треск.

Открыв дверь своей комнаты, он увидел, что квартира сильно задымлена.

Мужчина понял, что в квартире пожар и начал звать дочь и внучек. Не получив ответа на свои крики, подумал, что дочь и внучки успели выбежать из квартиры, и сам поспешил выйти из задымленного помещения.

После к квартире прибыли пожарные расчеты, в момент тушения пожара пожарные вынесли из квартиры тела молодой женщины и двух малолетних девочек.

Мужчина понял, что дочь и внучки не успели выйти из квартиры до него.

Выбывшими на место происшествия следователями управления Следственного комитета по Омской области проведен детальный осмотр места происшествия с применением возможностей передвижной криминалистической лаборатории.

Установлено, что очаг возгорания находился на кухне.

Экспертами областного управления Государственного комитета судебных экспертиз сделаны предварительные выводы, что смерть всех троих наступила в результате отравления окисью углерода.

Проверка по данному факту продолжается.

Проводится комплекс мероприятий, направленных на выяснение всех обстоятельств произошедшего, установление причины возгорания.

Каких-либо признаков, указывающих на криминальный характер смерти, не обнаружено. Для окончательных заключений и выводов следователями назначены судебно-медицинские, пожарно-технические, а также иные криминалистические, специальные и технические экспертизы.

Родители, помните: за безответственное поведение родителей по отношению к своим детям предусмотрена уголовная ответственность.

От вашего понимания и соблюдения правил пожарной безопасности во многом зависит жизнь ваших детей.

Не оставляйте детей без присмотра!

Прячьте спички и бытовые электроприборы в недоступных для детей местах!

Разъясняйте детям, что игра с огнём и электроприборами крайне опасна! А кроме этого, сами соблюдайте правила пожарной безопасности и требуйте их соблюдения от других.

Не допускайте преступного равнодушия к детям.

15.04.2015, Ростов

В отношении матери детей, погибших вчера в пожаре, возбудили уголовное дело

Ростовские следователи возбудили уголовное дело в отношении матери детей, которые вчера погибли в результате пожара в жилом доме, передает пресс-служба следственного управления СК по Ростовской области.

40-летней жительницу Ростова подозревают в совершении преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 109 УК РФ (причинение смерти по неосторожности двум лицам).

По версии следствия, 15 апреля примерно в 6:50 в частном доме, расположенном по улице Дачная,произошел пожар, в результате которого погибли двое детей: 12-летняя девочка и 2-летний мальчик. Еще один 17-летний подросток с ожогами различной степени тяжести был доставлен в больницу.

«На момент возникновения пожара в доме находилась хозяйка домовладения, она самостоятельно покинула место пожара, не приняв мер к спасению своих детей», - говорится в сообщении ведомства.

Пожар за секунды убил двоих детей

22 Апреля 2015 ,Ростов-на-Дону МЧС

ОТ РЕДАКЦИИ: на региональных новостных лентах 15 апреля появилось сообщение о пожаре в частном доме. В ходе тушения пожарные обнаружили два детских тела.

На сайте Ростовского управления МЧС 15 апреля появилось сообщение о пожаре в Ростове-на-Дону по адресу: ул. Дачная, 73.

- Сигнал о пожаре в частном жилом доме поступил на пульт диспетчерской 15 апреля в 06.48, - сообщила по телефону ведущий специалист пресс-службы ведомства Марина ЧЕРНЯВСКАЯ.

- Расчет по прибытии приступил к тушению пожара в одноэтажном кирпичном доме с двухскатной шиферной крышей.

К 07.19 открытое пламя было ликвидировано.

В 07.05 пожарные при тушении обнаружили тело ребенка, продвигаясь дальше по дому, они в 07.16 нашли второе тело.

К 11.30 командир пожарного расчета доложил о полной ликвидации пожара. В его тушении участвовало от МЧС четыре пожарных машины и 17 человек личного состава, - уточнила Марина.

- На месте пожарные выяснили, что звонок на 01 поступил от подростка, проживающего в этом доме.

Мальчик рассказал дознавателям, что проснулся от запаха гари. Затем выбил стекло и вылез из окна. Бросился в дом, чтобы спасти остальных, но огонь уже полыхал в доме и перекрыл проход в дальнюю комнату, где спали брат и сестра.

С различными порезами и ожогами парень доставлен в больницу. Спастись смогла только мать, - такие показания дал подросток пожарным дознавателям на месте происшествия.

По предварительной информации, пожар возник из-за короткого замыкания проводки, - уточнила Чернявская.

Провода воспламенились и подожгли пластик, которым были покрыты стены внутри жилья. При нагреве он выделяет много угарного газа, и дети погибли от удушения именно продуктами горения. Точные данные пожарной экспертизы будут известны через 15 дней.

На сайте донского следственного управления утром 15 апреля появилось сообщение о том, что следователи подключились к расследованию обстоятельств этого пожара.

Утром 16 апреля появился новый пресс-релиз ведомства - в нем указано, что в отношении спасшейся матери заведено уголовное дело. Она подозревается в совершении преступления, предусмотренного ч.3 ст. 109 УК РФ (Причинение смерти по неосторожности двум лицам).

- В настоящий момент, 40-летняя женщина, мать погибших детей, является подозреваемой в этом деле, - сообщила по телефону 17 апреля официальный представитель Следственного управления в Ростовской области Галина ГАГАЛАЕВА, - Подозреваемая самостоятельно покинула место пожара, по мнению слдствия, она не приняла мер по спасению своих детей. Она на свободе - под стражу она не заключена.

19 апреля 2015 года , Калужская область

В гибели двух детей на пожаре следствие обвиняет их бабушку

Следователи Сухиничского межрайонного следственного отдела СКР по Калужской области продолжают расследование уголовного дела по факту гибели двух детей на пожаре, который произошёл 19 апреля 2015 года в строительном вагончике ООО «ПК Луч» в Бабынинском районе.

Вчера следователями было предъявлено обвинение в гибели детей их 50-летней бабушке, гражданке Молдовы.
По версии следствия, бабушка находилась с внуками в вагончике в момент возгорания. Но, проснувшись от шума, женщина поспешила спастись сама, не позаботившись о спящих внуках.

От шума короткого замыкания обвиняемая проснулась. Однако достоверно осознавая, что произошло возгорание жилого вагончика и что малолетние в силу возраста и спящего состояния не могут принять меры к самосохранению, бабушка всё-таки одна выбежала из загоревшегося помещения, оставив спящих детей в опасности. В результате преступных бездействий обвиняемой дети погибли на месте пожара,

- пояснила старший следователь Сухиничского межрайонного следственного отдела следственного управления СК России по Калужской области Виктория Шафоростова.
Вину в предъявленном обвинении женщина признала и дала показания о произошедшем.
Сейчас по уголовному делу проводятся следственные действия по установлению причин возникновения короткого замыкания электропроводки.

17.04.2015, 09:23, Подмосковье, город Лобня

В пожаре в частном доме в подмосковной Лобне пострадали люди

Накануне вечером - в 21.23 в оперативно-дежурную смену ЦУКС поступило сообщение о пожаре в частном доме в подмосковном городе Лобня, на улице Горки Киовские, дом 33.

По данным ГУ МЧС России по Московской области, прибывшим огнеборцам в 23.22 удалось ликвидировать открытое горение, в 05.39 17 апреля - ликвидировать пожар. В работе участвовало 2 единицы техники и 6 человек личного состава.

В результате ЧП есть пострадавшие. Причина возгорания устанавливается.
Материал взят с порталаМЧС Медиа - сайт ФГБУ Объединенная редакция МЧС России

Город Лобня

В ходе тушения пожара в частном жилом доме обнаружены тела девочки 2009 года рождения и мальчика 2011 года

17 апреля 2015 года около 6 часов утра в ходе тушения пожара в частном жилом доме в г.о. Лобня обнаружены тела двух детей - девочки 2009 года рождения и мальчика 2011 года рождения. По данному факту следственным отделом по городу Долгопрудному ГСУ СК России по Московской области возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного часть 3 ст. 109 УК РФ (причинение смерти по неосторожности двух лицам).

Предварительно установлено, что семья, в которой воспитывались малолетние - неблагополучная. Личность и местонахождение матери устанавливается. Известно лишь, что отец детей проживает отдельно.
В настоящее время проводится комплекс следственных действий, направленный на установление всех обстоятельств совершенного преступления. Назначены судебно-медицинские и пожаро-техническая экспертизы.

В ФАКТУ ГИБЕЛИ ДВУХ ДЕТЕЙ ВО ВРЕ

19 апреля 2015 года в Сухиничский межрайонный следственный отдел Следственного комитета России по Калужской области поступило сообщение об обнаружении при тушении пожара тел двух детей 8 и 5 лет без видимых признаков насильственной смерти. По данному факту следственными органами Следственного комитета России по Калужской области возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 109 УК РФ (причинение смерти по неосторожности двум лицам).

По версии следствия, 19 апреля 2015 года в ночное время на территории строительной площадки Бабынинского района произошло возгорание деревянной строительной бытовки, в которой находились дети. Во время пожара произошел взрыв бытового газа, в результате чего двое малолетних детей погибли.

В настоящее время по уголовному делу назначено пожарно-техническое исследование для установления причины возгорания, допрашиваются очевидцы произошедшего. Расследование уголовного дела продолжается

20 апреля 2015 года , 14:18

В Липецкой области по факту гибели двух детей во время пожара возбуждено уголовное дело

Вечером 19 апреля 2015 года в ходе тушения пожара в частном доме в селе Александровка Добринского района обнаружены тела двух детей без видимых признаков насильственной смерти.

По данному факту следственными органами СУ СК России по Липецкой области возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 219 УК РФ (нарушение требований пожарной безопасности, совершенное лицом, на котором лежала обязанность по их соблюдению, повлекшее по неосторожности смерть двух лиц).

По данным следствия, во время пожара в доме находилось трое детей и их отчим.

Мать, работая вахтовым методом, в этот момент отсутствовала дома. Мужчине удалось вынести из огня 4-летнюю девочку.

С ожогами они были госпитализированы в Добринскую районную больницу.

Двух детей, 5-летнюю девочку и 2 -летнего мальчика, спасти не удалось. Их тела направлены для проведения судебно - медицинской экспертизы.
Как сообщает пресс-служба Следственного управления СК РФ по Липецкой области, по предварительным данным, причина пожара - неисправная электропроводка.
В настоящее время проводится комплекс следственных действий, направленных на установление всех обстоятельств произошедшего, в том числе выяснение причин, приведших к трагедии. Назначен ряд судебных экспертиз.

Расследование уголовного дела продолжается.

20 АПРЕЛЯ 2015, 10:56 Москва

В одном из кабинетов школы, расположенной в центре Москвы произошел пожар.

В целях безопасности эвакуированы около 800 учеников.

В школе в центре Москвы утром 20 апреля произошел пожар.

По данным МЧС, инцидент был зафиксирован в одном из кабинетов школы №354 в Лефортовском переулке, передает "Росбалт".

В целях безопасности спасатели совместно с администрацией объекта эвакуировали из школы порядка 800 человек.

В результате инцидента никто не пострадал.

В настоящее время пожар удалось потушить. Правоохранители устанавливают причины возгорания.

ВОПРОС ОБУЧАЮЩИМСЯ В ХОДЕ УРОКА (НА ДОМ):

Считаешь ли ты свою школу 3 5 города Лобня, Московской области абсолютно безопасной. Вспомни и запиши правила поведения при команде «Пожар» в МБОУ СОШ № 5.

Запишите свой ответ и своё мнение в рабочую тетрадь по ОБЖ, при желании можно оформить на лист формата А 4, с разрешением на использование лучших (ваших) материалов в публичных целях- СМИ, уголок безопасности, презентация по ОБЖ для учащихся школы (Согласно закона об авторском праве)

В Чувашии годовалый малыш остался без присмотра мамы и сгорел в пожаре

20 апреля 2015Новости Чувашии | Новости Чебоксар и Новочебоксарска.

В Чувашии в пожаре сгорел годовалый младенец, по предварительным данным, оставленный дома, на время отсутствия мамы, со старшим братиком. Причины пожара и обстоятельства происшествия в настоящее время уточняются.

Следственным управлением Следственного комитета России по Чувашии возбуждено уголовное дело по статье "Причинение смерти по неосторожности".

В воскресенье, 19 апреля, около 6 утра, в деревне Алманчиково Батыревского района произошло возгорание в частном доме.

- В результате пожара погиб мальчик 2013 года рождения, - сообщает информированный источник в правоохранительных органах. - Предварительно установлено, 23-летняя хозяйка жилища - мама малыша, ранним утром отлучилась, оставив ребенка со старшим братом. По данному факту продолжает проводиться доследственная проверка. Привлекаемые силы и средства от МЧС: 2 единицы техники, 10 человек, - уточнили в ведомстве.

По данным республиканского ГУ МЧС сообщение о пожаре поступило в 06.12 утра. В 06.19 пожар был локализован. В 06.34 пожар был ликвидирован.

ВОПРОС ОБУЧАЮЩИМСЯ В ХОДЕ УРОКА (НА ДОМ):

Можно ли оставлять маленьких детей без присмотра, когда срочно необходимо отлучиться?

Запишите свое мнение в рабочую тетрадь по оБЖ, при желании можно оформить на лист формата А 4, с разрешением на использование лучших (ваших) материалов в публичных целях- СМИ, уголок безопасности, презентация по ОБЖ для учащихся школы (Согласно закона об авторском праве)

Житель Троицко-Печорска отправится в тюрьму за смерть на пожаре его маленьких сыновей и двоих соседей. 21 апреля 2015 - Новости Сыктывкара Вчера, 20 апреля, Троицко-Печорский районный суд рассмотрел уголовное дело в отношении местного жителя Попова Михаила. ечорска отп

Его признали виновным в том, что из-за его несторожности при пожаре погибли двое его сыновей, а также мужчина и женщина, жившие по соседству.

Об этом сообщает пресс-служба республиканской прокуратуры.

Судом установлено, что днем 1 января 2015 г. Попов с родственником распивал спиртное в своей квартире. Трое маленьких детей Попова в это время играли с зажигалкой и подожгли один из матрасов на двухъярусной кровати. Это возгорание хозяину квартиру удалось своевременно обнаружить и ликвидировать. Однако, несмотря на произошедшее, находившийся в состоянии сильного опьянения Попов зажигалку у детей не забрал, а лег на диван и заснул. Спустя некоторое время дети подожгли второй матрас, в результате пожар охватил не только квартиру Поповых, но и квартиру соседей, расположенную этажом выше. У Попова была возможность вывести из квартиры своих детей, однако он этого не сделал. Двое детей трех и пяти лет отравились угарным и умерли. Также погибли и соседи сверху.

Ранее Попов привлекался к уголовной ответственности за применение насилия в отношении старшего сына, неоднократно привлекался к административной ответственности за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей.

Суд согласился с мнением государственного обвинителя и назначил Попову наказание в виде трех лет двух месяцев лишения свободы в колонии общего режима.

Напомним, что уголовное дело по факту пожара было заведено сразу же после случившегося.

ВОПРОС ОБУЧАЮЩИМСЯ В ХОДЕ УРОКА (НА ДОМ):

Считаете ли вы наказание, назначенное отцу погибших детей, справедливым? Выскажите ваше мнение в ко10-12 предложениях, записав их в рабочую тетрадь по ОБЖ.

29.04.2015

Поздно вечером в воскресенье 29 апреля в Вышнем Волочке Тверской области вспыхнул пожар в частном доме, погибли трое малолетних детей.

Поздно вечером в воскресенье 29 апреля в Вышнем Волочке Тверской области вспыхнул пожар в частном доме, погибли трое малолетних детей.

По предварительной версии, причиной пожара стала шалость самих детей. На момент трагедии никого из взрослых дома не было.

Они ушли в гости к соседям, оставив присматривать за малышами девятилетнего мальчика.

Когда начался пожар, дети не смогли покинуть дом и погибли от угарного газа.

LifeNews публикует список погибших детей: Николин Ростислав, (6 лет), Верин Артем, (3 года) Лукова Анастасия, (2 года).

На место трагедии выехал начальник Главного управления МЧС России по Тверской области Арсен Григорян с заместителями.

ВОПРОС ОБУЧАЮЩИМСЯ В ХОДЕ УРОКА (НА ДОМ):

Как Вы считаете, кто виновен в пожаре? Является ли отсутствие взрослых косвенной причиной возгорания, гнсмотря на то, что согласно официальной версии возникновения пожара виновны дети?

Выскажите ваше мнение в 10-12 предложениях, записав их в рабочую тетрадь по ОБЖ.

02.10.2015 13:44

Детский омбудсмен взяла на контроль ситуацию с гибелью детей на пожаре

Уполномоченный по правам ребенка в Саратовской области Татьяна Загородняя, находящаяся в данный момент в г. Псков на XII Съезде уполномоченных по правам ребенка в субъектах Российской Федерации, прокомментировала ИА «Регион 64» смерть 3-х детей в результате пожара в поселке Жасминный.
«На данный момент проводится проверка. По имеющейся информации мама и выживший 3-месячный ребенок находятся в больнице в тяжелом состоянии. Еще по одному ребенку решается вопрос о его временном размещении. В настоящее время все органы и учреждения системы профилактики выезжают и уточняют причины трагедии на месте происшествия. Вся информация аккумулируется в аппарате уполномоченного по правам ребенка в Саратовской области.Также имеется предварительная информация, что на момент пожара еще один ребенок находился с отцом в неустановленном месте», - рассказала омбудсмен.
Кроме этого, Татьяна Загородняя добавила, что пострадавшая семья стоит на учете в комиссии по делам несовершеннолетних Ленинского района, а ситуация с пожаром взята на особый контроль уполномоченным по правам ребенка.
Напомним, пожар в поселке Жасминный унес жизни 5-летней девочки и 2 мальчиков в возрасте 4 и 6 лет, 37-летняя мама детей и 3-месячная малышка находятся в больнице в крайне тяжелом состоянии. Еще один ребенок спасся, так как остался ночевать в гостях.

По имеющейся информации в неблагополучной семье было 7 детей, но от двоих пострадавшая женщина ранее отказалась.

Также стало известно, что во время происшествия мать находилась в состоянии алкогольного опьянения. На пожаре спаслась 75-летняя бабушка, у которой диагностирован гипертонический криз

08.10.2015 Краснодарский край

По предоставленным данным, на территории Краснодарского края случился серьезный пожар, в ходе которого умерли семь несовершеннолетних граждан Российской Федерации. Случилось это в одном из домов частного сектора. Такую информацию уже подтвердили официальные представители пресс-службы Южного центра по вопросам чрезвычайных ситуаций в регионе. Согласно опубликованным данным, происшествие случилось в станице Холмская, что относится к Абинскому району. Происшествие случилось восьмого октября в вечернее время по улице Гоголя.

Подробности произошедшего пожара

В соответствии с предоставленными данными, в общей сложности пожар распространился на площадь шестьдесят квадратных метров. Региональным спасателям удалось эффективно и скоро локализовать пожар. Как только спасатели-пожарники смогли потушить огонь и войти в частный дом, на полу они обнаружили тела четырех несовершеннолетних детей. По сообщениям спасательных служб тела еще троих погибших детей удалось обнаружить только через двадцать минут после того, как пожар был успешно потушен.

Кроме того, уже после всего стало известно от официальных представителей Министерства по чрезвычайным ситуация в российском государстве, что пострадавшим от произошедшего пожара оказался еще один человек. Как удалось узнать, идет речь о взрослом мужчине, который хотел спасти несовершеннолетних жителей вышеуказанного загоревшегося дома. На сегодняшний день местные спасатели сообщили, что его госпитализировали после неудачной попытки вывести несовершеннолетних из дома, что оказался в огне.

Что же случилось в Холмской?

Согласно опубликованным данным, в загоревшемся здании проживали двое взрослых и их пять детей. Именно в день пожара к семье в гости приехали знакомые, у которых также были дети. Когда случился пожар, в доме были только дети. Как сообщили медицинские эксперты, детям было от одного до десяти лет и все они погибли из-за отравления, которое случилось по причине угарного газа и продуктов горения.

Несмотря на эту ужасную трагедию, один ребенок все-таки выжил: им оказался шестнадцатилетний парень, который в эту ночь ночевал у бабушки. Отметим, что мать погибших детей в настоящее время беременна седьмым ребенком, из-за чего специалисты очень беспокоятся ее психическим состоянием. Кроме того, следует подчеркнуть, что семья состояла на учете органов социальной защиты.

В Краснодарском крае расследуют обстоятельства страшной трагедии. В станице Холмской во время пожара в частном доме погибли семеро детей, оставленных без присмотра. Самому маленькому - год.

Всё случилось вечером, когда станица почти спала. Те, кто жил по соседству, не почувствовать едкий запах дыма не могли. Выбежав на улицу, увидели горящий дом. Кто-то сразу бросился к дверям в надежде спасти тех, кто внутри. Но было слишком поздно.

"Я ничего не знаю. Я на работе была. Телефон вот только в четыре часа включили. Сестра мне позвонила - у тебя, говорит, детей, внучек больше нет", - говорит бабушка погибших детей.

Их было семеро. Самому младшему - год, самому старшему - 10 лет. Пятеро из них жили в этом доме с родителями, ещё двоих в тот вечер оставила у друзей другая семья. Когда случился пожар, они, как предполагается, уже уснули, иначе шанс выжить, выбежав на улицу, у них бы оставался.

"Никакой повышенной сложности данному пожару не присваивалось. По прибытии первого подразделения были поданы стволы, и в течение 23 минут наступила локализация. Последующая ликвидация пожара была в 1 час 30 минут", - рассказал журналистам заместитель начальника ГУ МЧС России по Краснодарскому краю Алексей Тур.

По предварительной версии, дети погибли от отравления угарным газом. Пожар мог возникнуть из-за неисправности газового оборудования. Сейчас на месте работают сотрудники соцслужб и следователи. Им предстоит выяснить, почему в тот вечер дома не было никого из взрослых, и из-за чьей неосторожности случилась трагедия.

"Была печка у них. Говорят, что мальчик затопил старший и ушёл. Не открыл ни задвижки, ни стёкла", - рассказывает местная жительница Нина Никулина.

Со слов очевидцев, спасти детей ещё до приезда пожарных пытались двое мужчин. Один из них получил ожоги различной степени тяжести. Сейчас он в больнице.

"На месте происшествия работало три бригады "скорой помощи". В Абинскую ЦРБ был госпитализирован один пострадавший, ему проводится вся необходимая медицинская помощь. Угрозы для жизни нет", - рассказал один из медиков.

Финансовую помощь родственникам погибших детей окажут местные власти. Они же взяли на себя организацию похорон. Затрашний день объявлен на Кубани днём траура.

Как сообщили «Югополису» в пресс-службе прокуратуры, 16 октября Абинский районный суд определил меру пресечения родителям погибших при пожаре в станице Холмской детей.

В ходе следствия двум родителям предъявлено обвинение в совершении преступления, предусмотренного ч.3 ст.109 УК РФ (причинение смерти по неосторожности двум и более лицам).

52-летний Валерий Денисенко, который 13 октября принимал участие в ток-шоу Андрея Малахова «Пусть говорят», арестован на 2 месяца. Его 35-летняя сожительница находится под подпиской о невыезде, уточняет пресс-служба СУ СКР РФ по Краснодарскому краю.

Пожар произошел в станице Холмской Абинского района Краснодарского края поздно вечером 8 октября. После локализации пожара спасатели обнаружили четверых погибших детей, а спустя некоторое время были обнаружены еще трое погибших детей.

По данным СУ СКР РФ по Краснодарскому краю, взрослые в ночь на 9 октября отсутствовали дома около трех часов, они приобретали в одном из магазинов станицы спиртные напитки, бутылки от которых нашли в их машине. Домой родители решили вернуться только тогда, когда замерзли - температура воздуха в станице Холмской в ночь на 9 октября составляла около нуля.

Кроме того, эксперты установили, что очаг возгорания находился внутри дома. Версия родителей погибших детей о поджоге подтверждения не нашла.

Родители рассказали, что дом отапливался при помощи газового котла, переделанного под твердое топливо (дрова). Но следователи выяснили, что на самом деле дом топился при помощи дровяной печи, которая была установлена в той комнате, где и начался пожар.

Таким образом, по мнению следствия, гибель детей в огне стала результатом ненадлежащего исполнения родителями своих обязанностей.

Кроме того, после трагедии старший брат погибших малышей обвинил мать в трагедии. 16-летний подросток рассказал, как с трех месяцев его воспитанием занималась тетя. В это время его мама, несмотря на многочисленные беременности, злоупотребляла алкоголем.

В 2012 году мировой судья оштрафовал многодетную мать за жестокое обращение с детьми - женщина била шлангом старшего сына и заставляла его есть окурки.

Можно ли было предотвратить трагическую гибель семерых детей в Холмской? - этой теме посвящена авторская колонка главреда "Югополиса" Валентины Артюхиной "Сор из избы", опубликованная на портале.

17.10.2015 Томская область

В Томской области теплообогреватель вызвал пожар, убивший троих маленьких детей

В момент возгорания дети, старшему из которых было три года, находились в доме одни

Сегодня ночью, 17 октября, около 00.30 в частном доме в Томске произошел пожар. Как сообщает ГУ МЧС по региону, жертвами возгорания стали три ребенка.

Прибывшие на место пожарные в течение получаса потушили пожар и обнаружили тела троих детей: четырехмесячной девочки и двух мальчиков, одному из которых было 1,5 года, а другому - 3 года.

По предварительной версии, причиной пожара стало короткое замыкание электропроводки, в результате которого загорелся работавший в это время теплообогреватель. В момент возгорания дети находились в доме одни, родители отсутствовали.

Отметим, по данному делу возбуждено уголовное дело. Сотрудники полиции проводят расследование и устанавливают все обстоятельства случившегося. Ранее похожий инцидент произошел на Кубани: тогда семеро детей младше 10 лет погибли в частном доме из-за неумения пользоваться печкой.

МНЕНИЕ УЧИТЕЛЯ ОБЖ:

Гребёнкина Татьяна Сергеевна

Учитель биологии, ОБЖ и химии

высшей квалификационной категории.

Победитель конкурса

«Лучший пропагандист пожарной безопасности Московской области 2015»

Эксперт по аттестации

педагогических работников Московской области (ОБЖ)

Ключевые слова: Дети, родители, современное образование, культура безопасного поведения, пожарная безопасность.

Можно сколько угодно говорить о гибели детей на пожарах, ДТП, различного рода чрезвычайных ситуациях, но всё, же следует помнить о семье.

Если взять в руки учебник ОБЖ 11 класса, а ранее пролистать учебник обществознания, то среди тем есть одна, которая касается всех и каждого. Семья в современном обществе. Согласно определения «Семья» в Семейном законодательстве указано, что основными функциями семьи в современном обществе является рождение и воспитание детей, передача им культурной, нравственной, гражданско-правовой информации.

А на самом деле в эпоху реформирования школы и общества, многие родители об этом забывают. Перекладывая всю ответственность за воспитание собственного ребёнка на учителей. Школа - всегда современна. Нашу школу и весь коллектв под руководством Зиновьева Владимира Анатольевича по праву можно назвать «Территория безопасности дорожного движения» и не только, особое внимание уделяется системе комплексной безопасности ребёнка, как в образовательном процессе, так и вне школы.

Соблюдение элементарных правил личной безопасности помогает человеку, ребёнку, как доказывает жизнь, избежать различных физических и моральных травм.

Однако предугадать все ситуации, которые может приготовить жизнь, вряд ли под силу кому-либо, и самое главное, школа - для современных родителей (заказчиков образования), порой не является абсолютным авторитетом. Учитель не всегда в силах довести до ученика школы нужную (достоверную) информацию. Одна из потребностей человека - потребность в безопасности, а ребёнок в силу особенностей психолого-соматического развития нуждается в безопасности как никто другой, за детьми - будущее.

Как учитель химии, биологии и ОБЖ, смею предположить,основываясь на многолетнем опыте работы с обучающимися разной возрастной категории,что ученикам донести информацию о любой проблеме,в том числе и в области безопасности возможно,но возможно ли довести её до родительской общественности.

Вот вопрос?

Отвечу сама. Практически невозможно.

Создание условий для формирования у обучающихся разной возрастной категории (1-11 класс) культуры безопасной жизнедеятельности в быту, общественных местах, на дорогах, становится практически невыполнимой без взрослых.

И это не учителя и сотрудники подразделений пропаганды ПЧ-82, ГИБДД, врачи-наркологи, реаниматологи, инфекционисты и врачи сагнитарно-просветительского и эпидемиологического направления, специалисты Роспотребнадзора и Госнаококонтроля, социальные педагоги и психологи.

С их стороны организована система мероприятий, проводимых по чёткому плану, но без поддержки родительской общественности всё превращается в «кипу отчётных документов», как следствие дети по всей России продолжают гибнуть как на дорогах, так и при пожарах, при употреблении наркотических препаратов, и тому подобных фактах летальных случаев среди детей.

XXI век принес людям не только достижения в области технического прогресса, облегчившие жизнь, но и массу проблем, затрудняющих ее, а иногда делающих просто невыносимой

Родители в силу своей занятости не всегда уделяют должное внимание безопасности личной и своего ребёнка. Современный стиль жизни (один день прошёл - и всё хорошо) не подразумевает формирования у ребёнка навыков безопасного поведения.

Все случаи травматизма, гибели детей в пожарах, ДТП с участием детей, уголовной ответственности несовершеннолетних , вредных привычек и их профилактики, действия в случае чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, при угрозе террористического акта, детского суицида обсуждаются родителями, а иногда и школой пост фактум.

Не каждая мама (папа) может объяснить теоретически и закрепить на практике элементарные навыки оказания ПМП при ранении и обмороке, ушибе и переломе, ожоге кислотой или щёлочью, укусе животного, а уж о действиях при пожаре многие вообще не задумываются.

Древние римляне говорили: «Спасись сам и вокруг тебя спасутся тысячи».

Но в большинстве случаев люди сами не придают должного значения скрытой опасности и поступают себе во вред.

Сформировать мотиваци полноправного (законопослушного) участника дорожного движения, гражданина соблюдающего правила пожарной безопасности, следящего за своим злоровьем, занимающегося профилактикой инфекционных заболеваний- это прежде всего совместная работа учителя, классного руководителя,специалистов разных подразделений,системы дополнительного образования города Лобня с родительской общественностью .

Гибель детей на пожарах - всегда на совести взрослых. Чаще всего дети гибнут из-за недосмотра. Родители оставляют их в одиночестве, и нескольких минут достаточно, чтобы потерять дорогого на свете человека. Оставляя детей наедине с включенными электрообогреватели, растопленными печами, работающими электробытовыми приборами взрослые сами создают условия для пожаров с трагическими последствиями.

К особой категории риска относятся родители, злоупотребляющие алкоголем и табаком. С каждой выпитой рюмкой все больше теряется контроль над реальностью. И вот уже непогашенные сигареты попадают не в пепельницу, а в основном на легковоспламеняющиеся материалы. А огонь, как конечно, не щадит ни детей, ни взрослых.
Гибнут дети и из-за детских шалостей со спичками и зажигалками. Как правило, уже после того , когда ничего нельзя исправить, родители признаются, что не придавали таким мелочам значения. Самое страшное в том, что дети дошкольного и младшего школьного возраста, испугавшись огня и дыма, прячутся в шкафах, под кроватями ,столами, диванами, лишая взрослых возможности быстро найти их и вынести в безопасное место.
Несмотря на печальные примеры в основном взрослые недооценивают опасность, забывая о том, что у детей нет никакого жизненного опыта, осознание пожара как смертельной угрозы, нет навыков обращения с легковоспламеняющимися предметами, отсутствует свойственная взрослым защитная реакция.

Необходимо помнить, что безопасность ребенка - это не единичные акции, а ежедневный, непрерывный процесс, в котором нет, и не может, быть мелочей. Не воспитатель детского сада и учитель в школе несут ответственность за жизнь и здоровье ребёнка, и незачем кричать на врача-реаниматолога, который не смог спасти Вашего ребёнка. Ведь врач не БОГ. А Вы должны помнить: «Дети - Ваша гордость. Состояние. Порой и огорчение,но они ВАШИ дети и ВАШЕ продолжение на Земле» Бергегите себя и своих детей.

РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ

На вопрос, какое бедствие самое страшное, большинство отвечает пожар.

И действительно, разбушевавшаяся стихия за считанные минуты уничтожат все то, что создавалось годами упорного труда.

Страшно видеть, как в пламени исчезают дома, квартиры, машины…

Но еще страшнее, что в огне погибают близкие тебе люди и тем более дети.

Основной причиной и условиями гибели детей на пожарах это оставление маленьких детей без присмотра или с маломобильными гражданами (с пожилыми людьми).

К тому же игра детей с огнем представляет большой интерес. Стоит ли удивляться тому, что, оставшись в одиночестве, дети тянуться к спичкам, включают газовые и электрические приборы. Конечно, они не соизмеряют свои поступки с той опасностью, которая им угрожает. Самостоятельно защитить себя от губительной силы пламени ребенку не под силу.

Так простое детское любопытство и небрежность со стороны родителей приводят к наступлению тяжких последствий, гибели детей и нанесению ущерба третьим лицам.

Родители должны сделать все, чтобы оградить ребенка от беды. Проводите с ними разъяснительные беседы, что спички детям не игрушка, что нельзя бросать в костер не знакомые предметы, аэрозольные упаковки, шифер, внушайте, что от их правильного поведения порой зависит их собственная жизнь.

Особенно опасны игры ребят с огнем в местах скрытых от глаз взрослых: на стройках, в сараях, подвалах и чердаках.

Для того, чтобы не стать виновником в возникновении пожара и гибели на нем Вашего ребенка Вам необходимо хотя бы соблюдать элементарные требования пожарной безопасности, а именно:

- не используйте ветхую или неисправную электропроводку;

- не используйте неисправные бытовые электроприборы;

- не допускайте перегрузки электросети;

- не используйте электронагревательные приборы кустарного изготовления;

- не оставляйте детей наедине с огнем и огнеопасными веществами и предметами;

- не оставляйте малолетних детей без присмотра;

- не проявляйте беспечности при обращении с огнем, особенно в нетрезвом состоянии;

- соблюдайте правила пожарной безопасности при эксплуатации бытовых газовых приборов;

- воздержитесь от использования открытого огня в сухую ветреную погоду, не допускайте бесконтрольного отжига камыша и сухого травостоя.

Если у Вас в доме печное отопление, то:

- перед началом отопительного сезона всегда проверяйте исправность печи и дымохода, вычищайте сажу, заделывайте трещины глиняно-песчанным раствором, белите дымовую трубу. Не допускайте использование не исправной печи;

- топите печь два-три раза в день.

Не допускайте перетопку печи;

- не применяйте для растопки печи легковоспламеняющиеся и горючие жидкости;

- не доверяйте растопку печи малолетним детям и лицам, находящимся в нетрезвом состоянии;

- не оставляйте без присмотра топящуюся печь и не доверяйте этого малолетним детям;

- обязательно перед створкой топки печи прикрепляйте к полу предтопочный лист из негорючего материала размерами не менее 0,5*0,7 м.;

- не храните вблизи печи и непосредственно на её поверхности сгораемое имущество, не сушите возле печи бельё;

Запомните и доведите до своих детей, следующую информацию, что если все таки пожар возник:

- сообщите о пожаре в пожарную охрану по телефону «112». В сообщение укажите точный адрес места возникновения пожара, свою фамилию, и по возможности ориентиры для более быстрого подъезда пожарных автоцистерн к месту возгорания;

- выведите на улицу детей и престарелых граждан;

- по возможности примите меры, по тушению возгорания используя при этом подручные средства пожаротушения (вода, песок, кошма и т.д.).

Помните, что нельзя тушить водой электрооборудование, находящееся под напряжением;

- отключите электроавтоматы на щитке на лестничной площадке;

- закройте окна и форточки, при сильном задымлении покиньте квартиру, прикрыв за собой дверь;

- при выходе из квартиры (дома) защитите глаза и органы дыхания от дыма ванно-марлевой повязкой, смоченной водой, куском ткани или полотенцем.

Двигайтесь, пригнувшись или ползком (внизу меньше дыма);

- при невозможности выбежать по лестничным маршам используйте балконную лестницу.

Если её нет, выйдите на балкон, закрыв плотно за собой дверь и кричите «Пожар»;

- по возможности встретьте пожарных и укажите им место пожара, вводя их в «курс дела» (проинформируйте их о том, что горит, есть ли внутри люди, что находится на объятом огнем объекте и т.д.).

Не оставляйте маленьких детей без присмотра. И помните, какую ответственность Вы несёте за жизнь Ваших детей!

ЦИТАТЫ ИЗ СОЧИНЕНИЙ-РАССУЖДЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 9-х и 11-х классов МБОУ СОШ № 5 города Лобня Московской области по данной тематике:

Безопасность детей и подростков

Двадцать первый век - эра высоких технологий, она сделала человечество свободней. Возможность общаться, получать доступ к информации, делиться своими знаниями - всё это очевидные преимущества. Но не стоит забывать и об обратной стороне медали, ведь высокий уровень свободы требует соответствующий уровень личной ответственности. А так ли далеко человечество шагнуло вперёд в своём мировоззрении? Даже неисправимый идеалист, задумавшись на минуту, скажет: «скорее нет, чем да». А уж если посмотреть на мир с точки зрения реалиста, то окажется, что проблемы, которые в наше время стоят перед родителями, стали еще сложнее.

(Зотова Анастасия Борисовна, ученица 9 «а» класса, победитель муниципального и школьного этапа Всероссийской олимпиады учащихся по ОБЖ)

А вы как часто задумываетесь о безопасности ребенка?

Безопасность детей - вопрос волнующий каждого нормального отца и мать. Как защитить ребенка, обезопасить его от физической и психологической травмы? Вопрос неоднозначный и требует глубокого подхода с точки зрения возраста, пола, места проживания и многих других факторов. Очень часто родители недостаточно ознакомлены с методиками и принципами защиты детей, плохо осознают проблемы подростков и не могут эффективно с ними справиться. К большому сожалению, интернет предоставляет достаточно мало информации по детской безопасности, та что имеется не всегда достоверна и приемлима для ребёнка, не структурирована и носит отрывочный характер. Государственные программы по этим вопросам малоэффективны и большей частью сводятся к месячнику «Школьникам Подмосковья безопасные дороги», «Месячник безопасности», или просто пустым декларациям. А родители порой ругают ребёнка и учителя (мысленно,а я была однажды свидетелем и вслух при ребёнке ) за 2(два) в журнале по ОБЖ аргументируя своё недовольство фразой: «Зачем огнетушитель, бинт марлевый в портфеле, глупость, а маска ватно-марлевая некогда мне её шить (хотя задание для ребёнка), и вообще ОБЖ-это не математика и русский, ЕГЭ не сдают, учить не нужно. Кроме того-все должны быть отличниками по данному предмету.

Порой взрослые люди и дети младших классов при изучении ОБЖ не задумываются: теория и практика, для современного ребёнка «бороздящего просторы сети Интернет» порой как параллельные прямые в математике, не пересекаются. Педагогические же методики часто не соответствуют требованиям времени, пишутся формально и не раскрывают всех современных опасностей для ребёнка. Это может быть, в зависимости от возраста, и пожарная безопасность, и безопасность на воде, дороге, в детском саду и школе.

(Кристина Пшенина,11 б класс, выпуск 2014 года ) Сейчас Кристина работает в одном из подразделений Главного Управления Министерства Российской Федерации по делам Гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации стихийных бедствий по Московской области (Главное управление МЧС России по Московской области)

Современные мама и папа, очень часто воспитывают своих детей системой окриков и ограничений, высказываемых в формате набора поучительных фраз: «не лезь туда», «будь послушным» и «не кури - будет плохо».

Родителям и педагогам стоит проявить мудрость и профилактическими мерами предупреждать беду, чем потом горько расплачиваться за последствия своего халатного отношения к детям. Порой и учитель в школе говорит; «Воспитание не с меня, этодолжны делать родители». Но ведь современный школьник практически восемь часов (рабочий день) пребывает в школе. А в некоторых школах курс ОБЖ преподают не так, как в нашей школе. Сводя урок ОБЖ в лучшем случае к классному часу, в худшем - дополнительный урок учителя-предметника. И это в корне неправильно. Я училась до МБОУ СОШ № 5 города Лобня в другом учебном заведении и поначалу уроки ОБЖ мне казались даже сложными, сродни алгебры и тригонометрии. Если не учил чем хлор, отличается от аммиака (причём химию я неплохо знаю) и почему противогаз открыт химиком Зелинским испытывали на лошади, если с пятого класса не знаешь ответ на вопрос: Почему в Москве деревянной улицы были «кривыми», чувствуешь себя необразованным отличником. С пятёрками, но без полезной и нужной практической информации. Зачем ученику школы в портфеле медицинский бинт и две медицинские маски, одна в дневнике на парте, а одна в портфеле на всякий случай я даже не догадывалась. Как оказать ПМП при ранении, обмороке и инсульте, наложить шину и действовать по команде «Пожар» в школе. А моя мама- врач - эпидемиолог и до моего прихода в школу частый гость уроков ОБЖ,классных часов и родительских собраний. Она рассказывает о различных заболеваниях. Мне в 2016 году сдавать ОГЭ, жаль, что в списке нет предмета ОБЖ. Собираюсь стать трененром по спортивным танцам, и тем не менее считаю, данные прелдметные знания моогут мне пригодиться.

(Лебедева Полина Васильевна, ученица 9 «а» класса)

МАТЕРИАЛЫ ПРЕССЫ ДЛЯ УРОКОВ, КЛАССНЫХ ЧАСОВ, МЕРОПРИЯТИЙ.

Месячник пожарной безопасности

В Лобне стартовал «Месячник пожарной безопасности».

Сотрудники МЧС проведут профилактические мероприятия по правилам безопасного поведения в образовательных учреждениях.

Главные задачи сотрудников МЧС при проведении профилактической работы с детьми - углубление и расширение знаний ребят о причинах возникновения пожаров, о работе пожарных, о технике, помогающей тушить пожары, а также обучение тому, как правильно вести себя во время пожара, как вовремя распознать опасность и принять меры предосторожности.

Во время проведения месячника пожарной безопасности запланированы экскурсии детей и подростков в пожарную часть с показом пожарной техники и вооружения, спасательного оборудования, занятия и беседы с детьми в дошкольных учреждениях.

В школах будут проведены практические занятия по отработке действий при возникновении пожара с педагогами и учащимися.

Запланированные мероприятия месячника позволят отработать действия персонала образовательных учреждений в случае возникновения пожара и на практике закрепить те знания, которые они получили ранее.

МАТЕРИАЛ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.

Самыми незащищенными от огня являются дети, причем не только малыши, но и довольно подросшие ребята, которые уже давно учатся в школе.

Каждый год во всем мире много людей погибает от огня, и среди них оказывается немало детей.

Очень часто причинами пожара становятся игры детей и подростков с огнем, но не реже беда случается из-за незнания элементарных правил пожарной безопасности.

Для школьников младших классов учителя готовят программы, направленные на обучение малышей этим правилам.

Но детей постарше этому уже не учат, по крайней мере, не во всех школах. А ведь пожарная безопасность в школе должна быть на высочайшем уровне, а правила пожарной безопасности для школьников должны быть всегда на слуху. Поэтому детей, как на занятиях, так и дома необходимо системно обучать тому, как пользоваться огнеопасными предметами, и что делать во время пожара, чтобы избежать больших неприятностей.

По каким причинам возникают пожары

Прежде чем говорить о том, каким правилам пожарной безопасности в школе должны учить детей, расскажем о наиболее частых причинах возникновения пожаров. Как вы понимаете, возникают они не только потому, что дети играют со спичками.

Причин возгораний множество, основные из них:

• Нарушение правил эксплуатации электрических приборов.

• Использование электроприборов и розеток даже с незначительной поломкой.

• Использование нескольких мощных электроприборов одновременно.

• Неосторожное обращение с огнем (разведение костров, использование для их разжигания горючих веществ и т.д.).

• Забытые включенные электроприборы.

• Неаккуратное обращение с огнеопасными игрушками (петарды, хлопушки и др.).

• Использование аэрозолей и других баллонов под давлением вблизи огня (аэрозоль от комаров у костра).

• Не затушенный окурок.

И это далеко не все причины, по которым возникают пожары, уносящие человеческие жизни. Согласно статистике, более 90 % пожаров возникает по вине человека, а поэтому все мы - не только учащиеся, должны изучать и запоминать правила пожарной безопасности. Школьники обязаны их повторять из года в год, а учителям это необходимо контролировать.

Методики обучения школьников правилам пожарной безопасности

Преподаватели младших классов начинают учить детей мерам безопасности, начиная с первых дней посещения школы.

Дети узнают, что такое огонь, зачем он нужен, чем он опасен.

Также учителя рассказывают первоклассникам о том, как нужно обращаться с огнем, что делать при пожаре и т.д.

Так как младшие школьники еще не способны усваивать много информации, преподаватели проводит уроки по безопасности в форме игр и экскурсий в пожарную часть.

Кроме того, детям предоставляется возможность увидеть все своими глазами. То есть школьникам показывают видео- и диафильмы, в которых они могут увидеть, по каким причинам возникают пожары, и как от них спасаться.

Учащиеся младших классов обязательно должны знать: что такое пожар, его причины, номер телефона пожарной службы и МЧС. Школьники должны уметь: пользоваться электроприборами, тушить костры, выводить малышей из помещения, где случился пожар. Пожарная безопасность для школьников начальных классов заключается в следующих простых правилах:

Нельзя трогать спички.

Нельзя играть возле открытого огня и раскаленных предметов.

Нельзя сушить возле них одежду.

Нельзя разводить костры без присутствия взрослых.

Нельзя забывать о включенных электроприборах.

При пожаре сразу сообщать взрослым.

Правила противопожарной безопасности для школьников среднего звена заключаются в том, что они должны знать: как обращаться с электрическими приборами, какие материалы легко возгораются, как пользоваться огнетушителями и другими средствами от огня и дыма, как спасать себя и детей. Занятия с учениками среднего звена проводятся в форме игр - викторин, конкурсов, а также наглядных практических занятий.

Правила пожарной безопасности в школе преподаются детям до окончания школы. Старшеклассники учатся тушить огонь самостоятельно. Для этого в школе проводятся специальные учения, благодаря которым старшие школьники овладевают элементарными правилами тушения пожара, спасения людей и т.д. К концу обучения в школе подростки должны знать: где расположены запасные выходы из здания и огнетушители, от чего может произойти возгорание, чтобы предотвратить его, как оказывать первую медицинскую помощь. Противопожарная безопасность в школе для учащихся старших классов сводится к следующим правилам:

Следить за детьми, чтобы они не играли с огнем.

Не нагревать предметы из неизвестного материала.

Не оставлять включенные электроприборы без присмотра, а уходя из дома выключать их из сети.

Не использовать горючие средства для разжигания костров, печей.

Тушить костры до конца.

Не поджигать сухую траву или тополиный пух.

Не кидать в урны горящие спички.

Не протирать включенные электроприборы влажной тряпкой.

Не вешать корзины с цветами над электроприборами или проводами.

Не тушить загоревшиеся электроприборы водой.

Звонить в пожарную службу при обнаружении даже самого мелкого пожара.

Это самые основные правила пожарной безопасности. В школе и дома детей нужно проверять и контролировать на их знание. Ведь не все школьники одинаково посещают занятия, и вполне может получиться так, что ребенок пропустит урок по пожарной безопасности. Поэтому все родители сами должны учить детей тому, как обращаться с огнем и как от него спасаться.

Пожарная безопасность в школе - это не только правила, которые детки должны заучивать наизусть. Тем более выучить правила это не значит уметь ими пользоваться.

Детей нужно воспитывать и рассказывать о том, какие ситуации бывают в жизни. Школьники должны знать реальные истории, связанные с пожаром. Но главное, о чем важно знать каждому ребенку, это то, как вести себя во время пожара, и чего в этот момент делать нельзя.

Основные правила поведения при пожаре

Когда возникает пожар, нередко в панику бросает не только детей, но и взрослых. Но если последние хотя бы в общих чертах знают, что делать при пожаре, то школьники могут испугаться не на шутку и растеряться. Чтобы этого не было, ребенка нужно учить тому, как вести себя при малейшем признаке пожара, чтобы спасти себя и детей помладше.

В первую очередь ребенку необходимо сразу позвонить в пожарную службу «01» или службу спасения «112» и дать по телефону точную информацию о местонахождении здания.

Нельзя оставаться в горящем помещении и прятаться в шкафы или иные предметы мебели. Если пожар случился в квартире, нужно срочно ее покинуть, закрыв за собой дверь. Если в помещении есть дети, их необходимо вывести. Если путь к выходу лежит через горящую комнату, то необходимо закрыть в нее дверь и звать на помощь через окно.

Если пожар возник в подъезде, нужно оставаться в квартире и не открывать дверь до тех пор, пока огонь не будет потушен. При проникновении дыма в квартиру необходимо открыть окна.

Эти простые правила, которые помогут человеку не растеряться при пожаре и спастись от огня, должны знать все школьники, начиная с младших классов. Теоретические и практические занятия по пожарной безопасности в школах необходимо проводить как можно чаще, но не менее важную роль в обучении детей обращению с огнем должны выполнять родители школьников.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ МЕРОПРИЯТИЯ «Огонь-не шутит, не прощает. Ошибок взрослых и детей»

Основными условиями, способствовавшими гибели детей при пожарах, явились оставление малолетних детей без присмотра и невозможность принятия ими правильного решения и самостоятельной эвакуации по причине малолетнего возраста.

Исходя из анализа причин возникновения пожаров с гибелью детей и противопожарного состояния объектов, практически 70% пожаров происходит в жилом секторе.

Основными причинами пожаров являются: нарушение правил устройства и эксплуатации электрооборудования, бытовых приборов, отопительных печей и неосторожное обращение с огнем.

Также при проведении проверок выясняется, что основными нарушениями являются неисправное состояние электросетей, неудовлетворительное состояние путей эвакуации и неисправное состояние систем пожарной автоматики.

Необходимо принимать решения по повышению эффективности принимаемых мер по обеспечению пожарной безопасности и предупреждения гибели людей при пожарах на территории республики, продолжении совместной профилактической работы по предупреждению гибели детей при пожарах.

Все и взрослые, и дети, и учителя должны сделать вывод из данной подборки материалов о пожарах в России: и придти к единому мнению, что предотвратить гибель детей при пожарах можно лишь посредством комплексного подхода и тесной совместной работы на регулярной основе.

Мероприятие «Огонь-не шутит, не прощает. Ошибок взрослых и детей» для уащихся 5-6 классов и их родителей (в рамках Месячника пожарной безопасности)

МБОУ СОШ № 5 города Лобня Московской области

с 02 октября по 02 ноября 205 года

В Данной статье представлены этапы подготовки (предварительная работа) по подготовке кульминационного, итогового мероприятия по тематике пожарная безопасность.
Разговор о шалости и о неосторожном обращении детей с огнем не новый.

Кое - кто может заметить: стоит ли возвращаться к этой теме?

Нужно ли напоминать азбучные истины, что спички в руках детей - опасная, а порою даже смертельная игрушка. Воспитание у младших школьников и подростков привычного обращения с огнем - это не только средство предупреждения пожаров. Это, прежде всего то, о чем никогда не должны забывать взрослые: борьба за жизнь и здоровье наших детей. Осторожное обращение с огнем со временем станет привычкой и сохранится на всю жизнь.
1. Цель и задачи
Целью проведения месячника безопасности является формирование у подрастающего поколения моральных принципов, приобщает детей и подростков к общественно - полезным мероприятиям, отвлекает их от порочного влияния улицы, способствует положительному решению важной социальной задачи - сокращению детской преступности.
Основная задача: изучение правил по пожарной безопасности через творческие дела,мероприятия,проекты,концертные номера,подготовку презентаций и докдладов,рисунков по данной тематике.
2.Основные направления и содержание месячника
Предлагается спланировать и провести в рамках месячника следующие мероприятия:
1) 02.10. - 22.10.2015

Для учащихся с 1 по 8 класс, 9-11 классы - проведение уроков по пожарной безопасности, практических тренировок по эвакуации;
5 - 11классы - конкурс рефератов.

Конкурс стихов, сказок по пожарной безопасности собственного сочинения; оформление уголков и альбомов по пожарной безопасности (произвольная форма)
3.Организация и проведение месячника
Месячник по пожарной безопасности проводится с 02.10. по 02.11. 2015 года

Родительское собрание.

Тема: «Огонь-не шутит, не прощает. Ошибок взрослых и детей»

(«ЮДП в действии. Профессия пожарный-героическая»)

Внеклассное мероприятие для учащихся 6-х классов и их родителей

Автор: Гребёнкина Татьяна Сергеевна- учитель ОБЖ, МБОУ СОШ № 5 города Лобня, Московской области, Лучший пропагандист пожарной безопасности Московской области

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Анализ причин пожаров и происшествий с детьми показывает, что возникают они в большинстве случаев из-за незнания правил безопасного поведения в быту, на улицах и дорогах или халатности.

Именно поэтому важно изучать правила пожарной безопасности ,уделяя им не меньшую долю учебного времени в курсе ОБЖ,чем правилам дорожного движения в школе, так как приобретённые знания и внимательное отношение к вопросам соблюдения норм и правил различного рода безопасности , дети пронесут через всю жизнь и эти знания помогут имизбежать трагедий на дороге.

В данной методической разработке родительского собрания отражены вопросы по профилактике пожаров и мероприятиям пожарной безопасности как в школе,так и в быту.

Материал будет полезен для всех возрастных категорий, а также поможет педагогам и организаторам лучше познакомить ребят с нелёгкой службой пожарной службы города Лобня.

Цель: создание условий для организации школьников и их родителей для изучения правил пожарной безопасности и повторить алгоритмы действий в ЧС мирного и военного времени;

Задачи:

Пропаганда правил пожарной безопаснсоти;

Привитие навыков осознанного безопасного поведения в быту и на улице,общественных местах и школе.

Формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.

Новизна: в процессе проведения мероприятия решаются задачи не только обучения взрослых и детей безопасному поведению в быту, простейшим навыкам локализации пожара. Данный материал подаётся в формате ситуационных задач, при решении которых решаются и вопросы их воспитания.

Оборудование:

Плакаты по ППБ, эмблемы команд, 3 воздушных шарика, свисток, 3 конверта со знаками дорожного движения, 3 блокнота, 3 ручки, 3 рулона туалетной бумаги, 6 столовых ложек, 6 стаканов, фишки, 3 литровых банки с соком, 12 трубочек для коктейля.

Форма проведения: родительское собрание (с элементами соревнования и игры)

Место проведения: актовый и спортивные залы образовательного учреждения, спортивная площадка образовательного учреждения

План

подготовки родительского собрания на параллели 6-х классов

«Огонь-не шутит, не прощает. Ошибок взрослых и детей»

(«Юная Дружина Пожарных в школе. Профессия пожарный -героическая»)

12.10.2015 г.

№

Содержание деятельности

Ответственные

Срок исполнения

1.

Создание творческой инициативной группы

Гребёнкина Т.С

2.

Составление планов проведения собрания.

Анкетирование родителей и учителей (содержание анкеты в разделе «Приложения»

Классные руководители

3.

Работа над эскизами:

оформления зала

костюмов

грима

сценического пространства

Мусатова В.А

4.

Подготовка выставки рисунков и плакатов по ППБ, подборка материалов для выступлениядетей, презентации взрослых и сотрудников отдела пропаганды ПЧ- 82.

Гребёнкина Т.С

Березин Д.Г

Демидова И.Л

Нерубенко А.С

СМИ

5.

Репетиции с солистом, создание сценического образа.

Подготовка хорового выступления.

Щербакова Н.А.

6.

Репетиции с агитбригадой .Репетиции с родителями, ведущими. Классными коллективами.

Гребёнкина Т.С

7.

Подготовка призов, подарков, сувениров, бланков дипломов и грамот.

Гребёнкина Т.С Щербакова Н.А.

8

Подготовка реквизита

Мусатова В.А

9

Генеральная репетиция мероприятия.

Зиновьев В.А

Гребёнкина Т.С

Щербакова Н.А

Классные руководители

Демидова И.Л

Нерубенко А.С

СМИ

10

Оформление зала.

Мусатова В.А

Щербакова В.А-ИП «Вероника» по оформлению интерьеров воздушными шариками

11

Подбор музыкальных произведений, соответствующих тематике для оформления мероприятия

Гребёнкина Т.С

Щербакова Н.А

Классные руководители

12.

Приглашение родителей, учащихся, работников ПЧ- 82

Гребёнкина Т.С

Демидова И.Л

Щербакова Н.А

Классные руководители

13

Сформировать жюри.

Гребёнкина Т.С

Щербакова Н.А

Классные руководители

14

Проведение родительского собрания.

Зиновьев В.А

Нерубенко А.С

Гребёнкина Т.С

Щербакова Н.А

Классные руководители

15

Подведение итогов проведенного мероприятия.

Анализ. Выводы

Гребёнкина Т.С

Щербакова Н.А

Классные руководители

1. Демонстрация Ролика по пожарной безопасности в быту и презентации Огонь. Друг или враг, подготовленной учащимися 9-х классов и учителем ОБЖ. (Приложение I)

2. Выступление директора школы Зиновьева В.А и Березина Денис Геннадьевич - начальник отделения вн.сл.подполковник и инспектора ст.лейтенанта вн.сл ПЧ-82, Нерубенко А.С- выпускника школы

3. Выступление заместителя директора по безопасности жизнедеятельности Голубкова Р.А и педагога-организатора ОБЖ Гребёнкиной Т.С. с информацией о деятельности школьного отряда ЮДП.

4. Видеовизитка о деятельности юных пожарных МБОУ «СОШ № 5» (Приложение II)

5. Выступление агитбригады ЮДП с мюзиклом - сказкой «Корабль безопасности, серия 2. С дороги - в дом» **

** Первую часть мюзикла ученики подготовили и провели в 5-м классе, данное мероприятие было посвящено профилактикке детского дорожно-транспортного травматизма среди обучающихся школы. (Приложение III).

6. Представление жюри.

7. Интеллектуально-творческая игра «ЮДП в действии. Пожарный-профессия героическая»

Этап «Визитная карточка».

Проводится только участниками команды средствами художественной самодеятельности в любой малой сценической форме с использованием дополнительной наглядной агитации, атрибутики и технического оснащения.

Этап «Знак вопроса».

Ведущий задает каждому члену команд (по очереди) вопросы по правилам пожарной безопасности, действиям при ЧС мирного и военного времени. Способах эвакуации и оказании ПМП при ожогах различной степени тяжести. Предлагает рассказать и показать действия по локализации очага возгорания общей площадью 50 см. (огонь имитируется проектором) Выигрывает команда, давшая большее количество полных и правильных ответов.

Этап «Задуй очаг возгорания».

Представим, что очаг пожара можно было бы задуть. Мы с Вами знаем,что кислород активно поддерживает горение,и дуть на него нельзя. Это может усилить горение. Значит цель, надуть шарик как можно сильнее,ч тобы он лопнул. Кислород «отсутствует».

Задание: каждому представителю команд выдается надувные воздушные шарики. По свистку их начинают надувать. Выигрывает тот, у кого получилось надуть самый большой шарик, цель как можно быстрее его надуть, чтобы он лопнул. У кого шар лопнул - «огонь не разгорелся».

Этап «Знаки пожарной безопасности»

Каждый пожпрный должен отлично знать знаки (таблички), обозначающие места нахождения пожарного крана и гидранта,запасного выхода,и запрета на курение. Каждая команда получает конверт с разными табличками. Таблички разрезаны на 10 частей.

Задание: по свистку достать из конверта детали и сложить их правильно. По готовности поднять руку. Выигрывает та команда, которая быстрее справилась с заданием.

Этап «Пропагандист»

Каждый сотрудник пожарного надзора должен уметь рассказывать детям и взрослым о том, к чему приводит несоблюдение Правил пожарной безопасности в быту и на предприятии, в школе и лагере. Но среди нарушителей встречаются люди с ограниченными возможностями.

Задание: расскажите о ППБ глухонемому человеку. Побеждает участник, выполнивший задание наиболее интересно.

Этап «Тушу пожар »

Каждый пожарный, командир караула, должен быть ловким и сообразительным. Совсем как наш гость- Начальник караула старший лейтенант Максим Захаров. Он в своей деятельности проявил отвагу, высокий профессионализм и самоотверженность при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, внёс личный вклад в развитие и совершенствование мероприятий в области гражданской обороны. Его добросовестная служба по достоинству была оценена высшим руководством. Приказом министра МЧС России Владимира Пучкова Максим Захаров награжден медалью "За отвагу на пожаре".

Задание: каждый член команды по очереди переносит из одного стакана в другой воду (воду подкрасить для лучшей видимости). Воду нужно переносить столовой ложкой, при этом обегая «восьмеркой» поставленные фишки. Победит команда, принесшая воду с меньшими потерями.

8. Исполнение танца «И огонь и вода».

9а,9б,9в и 10 б классы , 4 «в» класс.

Классные руководители Бондаренко Л.М, Матрос М.А, Абрамова О.А, Гребёнкина Т.С, Митителу Н.Ф.

Солисты - ученики 9 «А» класса Халилов Рустам, Зотова Анастасия, ученица 9 «б» класса Баранова Марина, ученица 9 «в» класса Трушкова Валерия.

Этап «Скорая помощь»

Каждый очевидец пожара и спасатель Главного Управления МЧС России по Московской области должен уметь оказать первую помощь. В конкурсе участвуют по 2 представителя от каждой команды.

Задание: наложить повязку и оказать ПМП пострадавшим при пожаре. При ожогах разной степени тяжести.

Учитывается правильность, время,рассказ алгоритма действий,подготовленность команды к действиям в ЧС и оказанию ПМП.

Конкурс оценивают врачи: Лебедева О.В, Бабушкина О.Л

Анкетирование (рефлексия). Приложение IV.

Подведение итогов, вручение подарков.

Хоровое выступление агитбригады ЮДП и шестиклассников

СЦЕНАРИЙ

проведения родительского собрания

Звучат фанфары.

Ведущий:

На сцене кружат дети в костюмах оттенков воды и огня.

Здравствуйте, уважаемые гости, родители, дети! Мы рады видеть вас видеть в уютном зале нашей школы.

Всем вам при входе вручили анкету - проделайте дружную работу эту!

Тема собрания -

Пожар и огонь. Кажется, нас не коснётся порой.

И борьба с той бедой знаем все очень сложная.

Пожарный профессия очень опасная.

Но очень для общества

Всё-таки важная.

Как уберечь от беды ребятишек

Наших веселых девчонок - мальчишек!

Демонстрация фильма (Приложение I)

Ведущий:

Всех Вас приветствует директор МБОУ СОШ № 5 Зиновьев В.А - активный участник мероприятий по пропаганде ППБ и личной безопаснсоти всех и каждого переступивших порог образовательного учреждения МБОУ СОШ№ 5.

С информацией о состоянии пожарной безопасности города Лобня Московской области, Вас познакомит Березин Денис Геннадьевич - начальник отделения вн.сл. подполковник, а рядом с ним инспектор Нерубенко Антон Сергеевич -он выпускник нашей школы.

Ведущий:

В нашей школе сформирован и работает отряд юных друзей пожарных.

Цели ЮДП в высшей степени благородны, т.к. способствуют формированию умений и навыков безопасности, правильного поведения в ЧС мирного и военного времени,применению СИЗ, кроме того, это добровольное общество.

Члены добровольного общества осознают важность своей деятельности, гордятся ею.

Сама деятельность ЮДП многопланова.

Она включает формирование множества полезных навыков, умений: выносливость, хорошую реакцию, умение вовремя выбрать верный алгоритм действий, умение работать в коллективе, брать на себя ответственность и т.д.

В тоже время- это творческая деятельность, связанная с пропагандой необходимых детям знаний в разной форме: в словесной, а так же в форме демонстрации полученных знаний и усвоенных приемов пропаганды пожарной безопасности среди учеников школы.

Деятельность юных инспекторов имеет большую практическую значимость: это полезная работа для коллектива школы под девизом «Научился сам - научи другого!».

Осознание важности порученного поднимает ребят в своих глазах, способствует росту самооценки. Растёт также и творческая активность учащихся, членов ЮДП.

Для ознакомления с работой инспекторов мы несколько раз организовывали экскурсии в 6-й Отряд ФПС ГУ МЧС России по Московской Области (Пожарная часть № 82), принимали участие в мероприятиях Исполнительного комитета ОООР "Федеральная Палата пожарно-спасательной отрасли и обеспечения безопасности" МФЦ-112(город Химки);

Совместно с Пожарной частью № 82 проводились также и практические занятия, мастер-классы, профилактические акции, встречи с учениками младших классов школы.

Работа юных пропагандистов пожарной безопасности из числа, обучающихся в школе, дает простор саморазвитию: нужно тренироваться, нужно уметь убеждать и привлекать новых членов в общество, нужно рисовать, инсценировать и пр. Не удивительно, что ребята из отряда ЮДП, вместе с ребятами из отряда ЮИД, стали активными членами школьного самоуправления и подготовили несколько крупных мероприятий. В том числе и это родительское собрание. Демонстрируется видеовизитка о деятельности школьного отряда ЮДП и ЮИД (повторение)***(Приложение II) ****Презентацию ЮИД взрослые и дети видели на предыдущем собрании

Приложение III

Выступление агитбригады ЮДП

с мюзиклом - сказкой «Корабль безопасности- 2 , с дороги в дом наш путь лежит»

Действующие лица: Забава, Ваня, Пропагандист, Бабки-Ёжки, Огоньки, Вода, Спички, Хворост, Огнетушитель(танцуют).

Мелодия «В гостях у сказки»

Огонетушитель:

Здравствуйте, ребята! Вы любите сказки? Сегодня мы расскажем вам сказку о правилах пожарной безопасности. Как плох огонь,когда он без контроля. Как плачут дети,взрослые оставшись вдруг без крова. Итак, мы начинаем!

Исполняется на мотив песни «Ах, если бы сбылась моя мечта»

Забава (поет):

Маленький домик, лавка и печка

Вот и сейчас зажигаю я свечки.

Знаю пожарных свод целых правил.

Вот оно счастье. Тепло. Безопасно!

Припев:

Ах, если бы сбылась моя мечта. Какая жизнь настала бы тогда!

И счастье поселилось на Земле, и на душе спокойно стало б мне!

Ваня (поет):

Я такой человек, зря болтать не люблю. Обещанье своё прямо в жизнь воплощу!

Безопасность во всём, просто рай на земле! Всё от чистого сердца - помощь тебе!

Забава:

Как же ты мне поможешь?

Ваня:

Я построю корабль безопасности твоей мечты!

Забава:

Конечно, Ваня! Чтоб добры молодцы и красны девицы не гибли при пожарах. Да и детишек гибнет в пожарах не мало. Жаль их. Ведь жизни ещё не видали. Беспечность от взрослых им помешала. Детей на Земле, чуть меньше вдруг стало.

Ваня:

До встречи, Забава, я обещаю тебе исполнить твою мечту!

Мелодия «Зеленый свет»

Ваня бежит и сталкивается с пропагандистом

Пропагандист:

Ах, Ваня, Ваня! Как же здорово, что ты к нам пришёл! Здравствуй, сынок!

Ваня: (удивлённо)

Здравствуй...

Пропагандист: (обнимая Ваню):

Ах, Ваня, ты не представляешь, до чего тревожно мне на душе. Столько пожаров по России ежедневно случается, не успеваю - то съёмки, то патрулирование, то работа со школьниками: беседы, конкурсы... А то ещё и в газету статью написать необходимо, на телевидении интервью дать... (тяжело вздыхает) Эх, Ваня, Ваня...

Ваня:

Да кто ты такой?

Пропагандист:

Я кто такой?

Исполняется на мотив песни « Я - Водяной!»

Пропагандист, тружусь я в МЧС.

Пожар я знаю.

Знаю о ЧС!

Относится он к техногенным так ЧС

Но часто всё ж горит в России лес.

Торфяник тоже может запылать.

Огонь коварен очень-очень.

Он ведь враг!

Эх, жизнь моя опасна!

Ваня: Я хочу построить корабль, который поможет пропагандировать правила пожарной безопасности, а может, спасёт девчонок и мальчишек от беды,ожогов и травм,полученных при пожаре! Но я не знаю, как это сделать. У меня нет инструментов. Пропагандист, ты можешь мне помочь?

Пропагандист:

Да, конечно, мы вместе построим отличный корабль безопасности! У меня даже есть для этого инструменты!

«Ах, если бы сбылась моя мечта»

Ваня и Пропагандист:

Как же мы рады,

Нам интересно строить корабль - вместе и с песней!

Крепкий и честный дружбой сколочен!

Небезызвестный... знаньями прочен!

Ваня:

Корабль - то мы построили, но для того чтобы он исполнил нашу мечту, нужно знать волшебное слово.

Пропагандист:

Правильно!

Его знают только Бабки-Ёжки, которые просто так это слово не скажут, тебе придется, Ваня, ответить на их непростые вопросы.

Ваня:

Спасибо, Пропагандист! Я побежал к Бабкам-Ёжкам!

Мелодия «И огонь, и вода», танец

Ваня:

Бабки-Ёжки, постойте! Постойте!

Бабка-Ёжка:

Ой, чой- то голос не из нашего леса!.

Бабка-Ёжка4:

Это кто это?

Бабка-Ёжка :

Чаво тебе, милок?

Ваня: Мне нужно срочно узнать волшебное слово, с помощью которого мой корабль обеспечит соблюдение правил пожарной безопасности.

Главная Бабка-Ёжка:

Хитрый ты какой! А мы тебе это слово просто так не скажем! Ты уже один корабль построил. Ну что всех тогда спасти не получилось? Или мама домой рано позвала тебя и Забаву твою?

Ваня:

А как скажете?

Бабки:

А вот так!!!

Исполняется на мотив «Частушки Бабок - Ёжек»

Бабки-Ёжки:

Растяни меха гармошка,эй, играй, наяривай!

Отвечай-ка на вопросы! Чётко, не заваливай!

Бабка - Ёжка:

Спички, дым,кругом огонь.

Голосит сейчас вдруг хор.

Вызываю МЧС.

Номер ты напомни мне(112)

Ваня:

Гаджет в руки, и звоню

Очень складно говорю.

Мол, пожар, и адрес свой.

Как подъехать, кто герой.

И пожарных сразу вызвал.

Кто совсем уж не боится.

Номер очень-то простой.

Он внесён в набор бесплатный

112- вот так бабки!!!!

Бабка - Ёжка:

Полыхает во дворе.

И неясно вовсе где!

Запах гари, дым и шок.

Что ты делаешьдружок?

Ваня:

Гаджет в руки, и звоню

Очень складно говорю.

Мол, пожар, и адрес свой.

Как подъехать, кто герой.

И пожарных сразу вызвал.

Кто совсем уж не боится.

Номер очень-то простой.

Он внесён в набор бесплатный

112- вот так бабки!!!!

(проигрыш)

Бабки-Ёжки:

Дома ты сейчас один.

А из кухни валит дым

Что ты делатьбудешь сам

Гаджет бросишь и бежать?? (проигрыш)

Ваня:

Ваня:

Номер очень-то простой.

И к тому ж бесплатный он

112- вот так бабки!!!!

Гаджет в руки, набираю…

Очень складно говорю.

Мол, пожар, и адрес свой.

Как подъехать, кто герой.

По соседям мчусь я сразу.

Может кто поможет сразу.

Припев:

Я ответил на вопросы, чётко, по - душевному!

Ну- ка, быстро, Бабки-Ёжки, слово мне волшебное!!! (топает ногой)

Мелодия «В гостях у сказки»

Ваня:

Забавушка, я исполнил твою мечту и построил волшебный корабль БЕЗОПАСНОСТИ!

Забава:

А где же этот корабль?

Ваня:

Вот он, наш красавец!

Забава:

Но, а как же моя мечта - мир без пожаров,травм и ожогов?

Ваня:

А я знаю волшебное слово, с помощью которого этот корабль поможет избежать массовых пожаров и гибели в них детей.

И это слово.. .ППБ - правила пожарной безопасности! Помним мы с тобой прекрасно их. Наш корабль - Ваша школа. Учит всех, порой Вам сложно.

Ваня:

Лишь соблюдая правила пожарные будем вместе в безопасности, не останемся без крова,будем сыты и здоровы!

Забава:

Спасибо, Ваня, ты исполнил мою мечту!

Исполняется на мотив песни «Кто, если не мы!»

Время влияет на дни и события,

Время спешить нас порой заставляет

Известно всем людям, огонь не прощает.

Огонь он и лечит, но он же и губит

Если не понял, толку не будет.

Как соблюдать все пожарные меры,

Быть осторожным в быту непременно

Дети и взрослые - все без сомнения

Огонь уважают и знают последствия.

Голые стены, горе и травмы.

Мы не хотим. ППБ соблюдаем.

Ведущий:

Мы благодарим юных пожарных МБОУ СОШ№ 5 города лобня Московской области, за интересный и полезный рассказ! Друзья! Мы дождались основного момента. Встречайте участников аплодисментами! Четыре команды решили собраться и в состязаниях к победе прорваться!

Звучит музыка.

Для участия в интеллектуально-творческой игре приглашаются юные инспектора дорожного движения 6 «А» класса.

Возглавляет команду Шохова Д.В - внимательный, бескорыстный, творческий учитель.

Команда « АНТИСпички» настроена только на победу. Их настораживает интерес детей к спичкам и зажигалкам. Побороться им придётсяс малышнёй немало.

А вот шагают участники 6 «Б» класса. За них вместе с нами всей душой болеет Казакова Е.Р - учитель с большими задумками и горячим желанием учить. Команда «ОГНЕТУШИТЕЛЬ» надеется, что в игре им будет сопутствовать успех, а пены и порошка для тушения огня невежества и незнания правил пожарной безопасности хватит на всех и они готовыими делиться!

Юными инспекторами из 6 «В» класса руководит Мельник Л.Г. - заботливый учитель, очень внимательная и интересная в своих творческих начинаниях.

Команда «ВОДЯНЫЕ» считает, что воды в гидрантах и пожарных водоёмах хавтит на все пожары. Но оченьхотят,ч тоб поменьше их стало.

А вот и команда родителей! Вы - самые смелые, самые ловкие и решительные!

Ваши дети могут Вами гордится! Но самое главное Вашу команду поддержат настоящие сотрудники 6-го Отряда ФПС ГУ МЧС России по Московской Области (Пожарная часть № 82)

Участники интеллектуально - творческой игры поочередно выходят на построение.

В игре принимают участие три команды юных пожарных и сборная команда родителей. У каждой команды есть соответствующие их названиям эмблемы.

За каждой командой закреплено табло.

За каждый правильный ответ или победное очко команда получает право заменить на табло один красный кружок (огонь пожара) на зеленый лист (утверждение жизни на земле). Таким образом, та команда, у которой будет меньше красных кружков на табло, становится победительницей.

Ведущий:

Сегодня за вашими успехами будет внимательно наблюдать компетентное жюри в составе, которого 6-го Отряда ФПС ГУ МЧС России по Московской Области (Пожарная часть № 82), ГИБДД, Лобненской центральной городскоой больницы, ОМВД по городскому округу Лобня, администрации школы, школьного самоуправления, родители.

Внимание! Команды к игре готовы? Тогда мы начинаем!

Для начала попросим участников представиться.

Этап «Визитная карточка»

Проведение игры по плану, представленному выше.

Приложение IV

АНКЕТА

для родителей учащихся 6-х классов(3-5 классов), присутствующих на собрании

«Огонь-не шутит, не прощает. Ошибок взрослых и детей»

(«Юная дружина пожарных (ЮДП) в школе. Профессия пожарный -героическая»)

Участвовали ли Вы в мероприятиях по пожарной безопасности?

а) Да.

б) Нет.

Оцените, пожалуйста, проведение мероприятия по пятибалльной шкале.

а) «5»

б) «4»

в) «3»

г) «2»

д) «1»

Что нового для себя узнали?

а) Увидели другими глазами своего ребёнка.

б) Понравилась агитбригада.

в) Не понравилось.

г) Другое: песни, декорации, присутствие родителей, костюмы и т.д.

Пожелания и предложения:

а) Проводить подобные мероприятия.

б) Увеличить количество родителей.

в) Вести актуальную пропаганду ППБ.

г) Чаще проводить мероприятия, тематические вечера с родителями и детьми.

д) Счастья, удачи, успехов.

е) Просто потратил время. Лучше бы посмотрел телевизор.

ж) И из-за такой ерунды, я отпросился с работы? Все всё знают. Больше не приду.

Результаты анкетирования присутствующих на родительском собрании

родителей учащихся 6-х классов(3-5 классов), присутствующих на собрании

«Огонь-не шутит, не прощает. Ошибок взрослых и детей»

(«Юная дружина пожарных (ЮДП) в школе. Профессия пожарный -героическая»)

1.Участвовали ли Вы в мероприятиях по дпожарной безопасности? В прошлом учебном году для Вас проведено аналогичное мероприятие по прпаганде дорожного движения. Вы в нём принимали участие?

Да

29 человек

59%

Нет

11 человек

41%

2.Оцените, пожалуйста, проведение мероприятия по пятибальной шкале.

«5»

35 человек

95%

«4»

5 человек

5 %

«3»

0 человек

0 %

«2»

0 человек

0 %

«1»

0 человек

0 %

3.Что нового для себя узнали?

Увидели другими глазами своего ребёнка

11 человек

32%

Понравилась агитбригада

26 человек

76%

Не понравилось

0 человек

0%

Другое: песни, декорации, присутствие родителей, костюмы и т.д.

29 человек

96%

Проводить подобные мероприятия

35 человек

61%

Увеличить количество родителей

3 человека

8%

Вести актуальную пропаганду ПДД

16 человек

47%

Чаще проводить мероприятия, тематические вечера с родителями и детьми

25 человек

73%

Выводы:

Мероприятия по изучению правил безопасности в быту,действий в ЧС природного и техногенного характера востребованы родителями.

Данная форма работы получила высокую оценку у родителей и детей.

Участники мероприятия увидели интересную работу в школе. Им понравилось выступление агитбригады, песни, декорации, костюмы участников, игровая программа.

Родители увидели креативность своих детей.

Рекомендации:

Чаще проводить тематические вечера и мероприятия с участием родителей и детей.

Выписка из протокола обсуждения внеклассного мероприятия

Родительское собрание для родителей шестиклассников.

«Огонь-не шутит, не прощает. Ошибок взрослых и детей»

(«Юная дружина пожарных (ЮДП) в школе. Профессия пожарный - героическая»)

Цель: познакомить родителей с информацией о деятельности ПЧ-82, педагогического коллектива МБОУСОШ № 5 города Лобня ; по профилактике техногенных пожаров на территори города и школы. Предупреждение травматизма, гибели детей и взрослых при пожарах, усвоение социального опыта человечества; познакомить родителей с работой школьного отряда ЮДП.

Присутствуют:

Зиновьев Владимир Анатольевич- директор школы

Березин Денис Геннадьевич - начальник отделения вн.сл.подполковник

Макунин Александр Алексеевич- главный специалист,капитан вн.сл

Павлов Вячеслав Валентинович - ст.инспектор,майор вн.сл

Демидова Ирина леонидовна-ст. инспектор, капитан вн.сл

Нерубенко Антон Сергеевич-инспектор, ст.лейтенант вн.сл

Голубков Роман Александрович - зам. директора по безопасности жизнедеятельности

Коваленко Евгений Владимирович- инспектор по пропаганде ГИБДД г. Лобня

Гребёнкина Татьяна Сергеевна- учитель ОБЖ

Шохова Дарья Викторовна , Казакова Елена Романовна, Мельник Людмила Григорьевна- классные руководители 6 -х кл.

Варова Светлана Владимировна- председатель управляющего совета школы

Иксанова Татьяна Михайловна - член управляющего совета школы

Березин Денис Геннадьевич - начальник отделения вн.сл.подполковник

Большое спасибо за работу. Мы убедились, что профилактика пожаров в школе активна. Информативна. Занятия проходят на высоком методитческом уровне,что ещё раз показало мероприятие. К процессу пропаганды привлекаются все участники образовательного процесса.

Нерубенко Антон Сергеевич-инспектор, ст.лейтенант вн.сл

Отрадно, что учителя ,а учитель ОБЖ Гребёнкина Татьяна Сергеевна, и меня когда-то учила так не равнодушно отнеслись к проблеме участившихся пожаров. Нередко взрослые и дети игнорируют правила пожарной безопасности. Школа на протяжении многих лет ведёт активную работу по данному направлению, надеемся на продолжение данного сотрудничества.

Зиновьев В.А.

Директор школы, «Почетный работник образования города Лобня»

Очень интересное, не стандартное и масштабное мероприятие. В столь доступной,слегка игровой форме,до учеников и родителей,доведена весьма нужная и важная информация по вопросам пожарной безропасности,оказанию ПМП при ожогах и отравлении угарным газом(продуктами горения)

Стало доброй традицией проводить такого рода собрания, на которых будет большое количество родителей. Благодарю учителей школы за отличную организацию.

Шохова Д.В

классный руководитель

6 «А» класса, учитель английского языка

Я второй раз принимаю участие в такого рода мероприятии, первое был посвящено повторению ПДД, какдля школьников, так и для родителей на внеклассном мероприятии по пропагнанде правил пожарной безопасности, а взрослые училт детей, а дети обучали своих родителей.

Казакова Е.Р

классный руководитель

6«Б» класса учитель русского языка и литературы

Мне, родителям, детям очень понравилось мероприятие. Это школа человековедения. Ярко прослеживается игровой метод, для данного школьного возраста это очень важно. В тоже время,проблема участившихся в России пожаров и гибели в них детей очень настораживает,так что в презентации взрослые и дети увидели элемент трагизма,надеюсь сформулировали правильные выводы вобласти пожарной безопасности,как дети,так и взрослые- ведь они пример для подражания и образей поведения для своих детей.

Гребёнкина Т.С

учитель ОБЖ , химии и биологии, «Лучший пропагандист пожарной безопасности Москковской области»

Мероприятие получилось благодаря совместной деятельности всех его участников. Оно не первое, не стихийное - это часть комплексной работы школы в области безопасности участников образовательного процесса. Работа проделана большая, трудоемкая. Изучено много теоретического материала, материалов СМИ, проведену уроки ОБЖ по данной тематике. От возникновения идеи и до ее воплощения прошло совсем немного времени. Тесное сотрудничество с силовыми структурами города ОМВД, ГИБДД, сотрудниками 6-го Отряда ФПС ГУ МЧС России по Московской Области (Пожарная часть № 82),ЛЦГБ,надеемся приенесёт,пусть не сразу свои результаты по формированию активной гражданской позиции, способствует подъему общей культуры безопасного поведения в современном мире, развивает чувство коллективизма, ответственности, формирует мировоззрение учащихся. Объединяет с родителями и учителями,раскрывая неожиданные грани таланта как детей,так и родительско-учительской общественности.

Всем поддержавшим спасибо! Вместе- МЫ- СИЛА!

Самоанализ проведения родительского собрания на параллели 6х классов

«Родительское собрание для родителей шестиклассников.

«Огонь-не шутит, не прощает. Ошибок взрослых и детей»

(«Юная дружина пожарных (ЮДП) в школе. Профессия пожарный - героическая»)

Цель: познакомить родителей с информацией о деятельности ПЧ-82, педагогического коллектива МБОУСОШ № 5 города Лобня ; по профилактике техногенных пожаров на территори города и школы. Предупреждение травматизма, гибели детей и взрослых при пожарах, усвоение социального опыта человечества; познакомить родителей с работой школьного отряда ЮДП.

Актуальность данного проекта очевидна: техногенные ЧС, на примере участившихся в России пожаров - одна из важнейших проблем.

Поэтому возникла потребность в проведении данного мероприятия. Оно явилось продолжением такого мероприяьтия, проведённого в 5-м классе, по пропаганде безопасности дорожного движения, где агитбригада ЮИД продемонстрировадла взрослым свои познания по данной тематике и проблеме, проведена интеллектуально - творческая игра «ЮИД в действии. Стань юным сотрудником ГИБДД».

И на мероприятии «Огонь-не шутит, не прощает. Ошибок взрослых и детей» дети и родители были очень активны.

В ходе собрания применялись следующие формы работы.

Коллективные (групповые формы работы) - исполнение вокальных номеров, хоровое исполнение, танцевальные нномера учеников разныхвозрастных категорий.

Индивидуальные (личностно-ориентированные,дифференцированные) - солирование, ведение игры, работа ведущих, чтение стихов.

Дети и взрослые были очень заинтересованы данными видами деятельности.

Содержание предложенного материала доступно и посильно для данного школьного возраста, имеет связь с жизнью.

Применён хороший темп ведения, учтено время прохождения каждого этапа действия: выступление директора школы и сотрудников ПЧ-82 г. Лобня, информация о деятельности школьного отряда ЮИД (повторение) и ЮДП (новый материал для взрослых), просмотр ролика о пожарах на различных объектах в России, презентации по тематике пожарная безопасность, выступлениеучащихся с программой «Корабль безопасности-2. С дороги следуем мы в дом», интеллектуально - спортивная игра и финального хорового произведения.

Прослеживалась смена видов деятельности.

Рационально использовались организационные формы работы:

- перцептивные (словесные, наглядные, практические);

- гностические (иллюстративный, репродуктивный, проблемный);

Эффективно использовались следующие методы:

• объяснительно - иллюстративный;

• наглядно - слуховой;

• стимулирующий (мотивов, интересов);

• игровой; драматизации;

Соблюдались принципы:

научности;

сознательности;

доступности:

прочности;

наглядности;

посильности;

развития познавательных сил учащихся и родителей;

положительного эмоционального фона.

Содержание оказало на присутствующих глубокое эстетическое и воспитательное воздействие.

Во время проведения мероприятия соблюдались правила Охраны труда и Техники безопасности,под чутким руководством наших гостей ПЧ-82 города Лобня.

Считаю, что триединая цель (познавательная: овладение конкретным материалом и способами деятельности; развивающая: формирование и развитие способностей личности; воспитательная: формирование ценностей и отношений) и задачи выполнены полностью.

Цель мероприятия реальна, целесообразна, сложна, но достижима.

Родители и учащиеся убедились в том, как важно знать и выполнять правила пожарной безопасности, добавив в свою «копилку знаний» по тематике курса ОБЖ к теме правила дорожного движения,ещё одну не менее важную и нужную тему- «Пожарная безопасность»

Литература

Авт. - сост.: Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Внеклассное мероприятие - М.: ВАКО,2004 - 176с. - (Мозаика детского отдыха).

Миткалёва Е.М. Сб. сценариев по основам безопасности жизнедеятельности - М.: Айрис - пресс,2006. - 96с.:ил. - (методика).

Журнал Основы безопаснсоти жизнедеятельности разных лет

17 Октября 2014 10:46

В Подмосковье начальника караула ПЧ-82 наградили медалью «За отвагу на пожаре»

Награда нашла героя в городе Лобня на собрании пожарной части №82. Начальник отряда Федеральной противопожарной службы Андрей Игнатьев в присутствии всего личного состава части вручил заслуженную награду Максиму Захарову.

Начальник караула старший лейтенант Максим Захаров проявил отвагу, высокий профессионализм и самоотверженность при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, внёс личный вклад в развитие и совершенствование мероприятий в области гражданской обороны. Его добросовестная служба по достоинству была оценена высшим руководством. Приказом министра МЧС России Владимира Пучкова Максим Захаров награжден медалью "За отвагу на пожаре".

Справочно:

22 апреля 2014 года в 18 часов 40 минут на пульт связи части ПЧ-82 Долгопрудненского гарнизона пожарной охраны поступило сообщение о пожаре по адресу: Московская область, г. Лобня, ул. Лейтенанта Бойко, д.95. Произошло возгорание в цехе водоподготовки, бывшего завода растительных масел. Огонь быстро распространялся на кровлю и в смежные цеха. Возникла угроза охвата пламенем всего здания, что чревато взрывом емкостей с готовой продукцией и сырьём для изготовления растительных масел. Территории соседних организаций находились в зоне большой опасности.

Через считанные минуты к месту пожара прибыл дежурный караул 82-ой пожарной части во главе с начальником караула старшим лейтенантом Максимом Захаровым. К прибытию первого пожарного подразделения горела кровля и помещение водоподготовки на площади 100м2, было сильное задымление.

Оценив сложившуюся обстановку и имеющиеся в распоряжении силы, начальник караула выбрал решение направить 1 ствол с АЦ ПЧ-82 на тушение помещения насосной станции, другой ствол на тушение и защиту цеха с растительными маслами. Вторую АЦ установил на пожарный гидрант, расположенный на расстоянии 100 м и осуществил подачу воды к месту пожара. Максим объявил ранг пожара №2 и организовал эвакуацию персонала. Благодаря четким и грамотным действиям первого прибывшего подразделения, а так же быстрому сбору на место пожара дополнительных подразделений, удалось избежать большой беды, серьезных материальных потерь и предотвратить гибель людей.

Далее к месту пожара оперативно прибыли другие пожарные расчёты, которые помогли полностью ликвидировать возгорание.

В результате пожара эвакуированы 7 работников Лобненского завода растительных масел. Помещение насосной и кровля обгорели на площади 100м2.

На тушении было задействовано 40 пожарных и 15 единиц специализированной техники.

Собственник завода отметил оперативность и профессионализм огнеборцев, выразив искреннее слова благодарности.

Подведение итогов

4 февраля в актовом зале Администрации города Лобня состаялось совещание по подведению итогов деятельности единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, системы гражданской обороны и обеспечению пожарной безопасности на территории города Лобня в 2014-ом году и постановка задач на 2015 год. Совещание проводил руководитель Администрации города Смышляев Евгений Викторович.
По итогам года город показал хорошую устойчивость и необходимые навыки в обеспечении защиты наших граждан. Это отметили все выступающие. Лучшие руководители и работники предприятий города были отмечены наградами и призами от Администрации города.

Анализ пожаров и последствий от них на территории города Лобня в 2014 году

Обстановка с пожарами на территории городе Лобня за январь-декабрь 2014 года по сравнению с АППГ характеризуется следующими основными показателями:
- зарегистрировано 43 пожаров (АППГ-33, +30%);
- погибло при пожарах 2 человека (АППГ-1, +100%.);
- получили травмы на пожарах 3 человека (АППГ-5, -40%)

Подмосковные школьники посетили пожарно-спасательную часть №82 в Лобне

06 Октября 2015 14:48

В рамках празднования Дня Гражданской обороны России и 25-летия чрезвычайного ведомства в пожарно-спасательной части №82 в городе Лобня прошел день открытых дверей. Во время экскурсии спасатели Подмосковья рассказали ребятам о системе гражданской обороны и её необходимости в современном мире, продемонстрировали пожарно-техническое вооружение и напомнили о правилах пожарной безопасности.

Как сообщает ГУ МЧС России по Московской области, для детей пожарный - человек героический. Он спасает из огня людей и встает на пути у разрушительной силы огненной стихии. И правила пожарной безопасности лучше усваиваются школьниками, если о них рассказывают сотрудники МЧС. Поэтому спасатели Подмосковья - частые гости образовательных учреждений области, как и двери пожарных частей всегда открыты для детей.

Уже перед входом в пожарную часть школьников ждал сюрприз. Огнеборцы поставили в ряд пожарные машины разных поколений, начиная от образцов 1954 года и заканчивая современными моделями. Разница в возрасте между машинами почти 60 лет! Ребятам наглядно было видно, как далеко шагнула в оснащении пожарная охрана и силы Гражданской обороны в стране.

В части с ребятами провели экскурсию по зданию. Спасатели показали караульные помещения, диспетчерскую службу и комнаты отдыха. Дети познакомились с историей создания гражданской обороны и историей пожарной охраны России, узнали об основных задачах сил ГО и повторили правила пожарной безопасности. Ребята с большим интересом слушали огнеборцев. Во время беседы с пожарными школьники убедились, как сложна и опасна их работа.

Во дворе пожарной части ребят ждал еще одни сюрприз, там спасатели организовали для детей целое пожарное шоу. Огнеборцы показали, как работать со штурмовкой и как спускаться по веревке из окна пятого этажа, а также дети узнали, что значит работать в непригодной для дыхания среде. Но всегда интереснее, когда не просто смотришь, но и сам являешься непосредственным участником происходящего. Спасатели МЧС России разрешили ученикам примерить боевую одежду, потренироваться в меткости в работе с пожарным стволом и даже потушить условный пожар.

Прощаясь, дети поблагодарили пожарных за увлекательную экскурсию и пообещали соблюдать правила пожарной безопасности самим, а также удерживать других от их нарушения.

Ключевые слова: Дети, Московская область, подростки, спасатели-пожарные, школьники, экскурсия в пожарно-спасательную часть
Материал взят с порталаМЧС Медиа - сайт ФГБУ Объединенная редакция МЧС России

Работа по профилактике пожаров и предотвращению гибели людей среди населения города Лобня

February 6th, 16:26

Отделение надзорной деятельности по городу Лобня ежедневно проводит работу по профилактике пожаров среди населения и гостей города. Анализ пожаров показывает, что жилой сектор требует к себе повышенного внимания в части обеспечения безопасности людей и имущества. Некоторые граждане и гости города продолжают беспечно относится к свой безопасности в части соблюдения мер пожарной безопасности в быту. Каждый пожар показывает, что среди горожан остаются люди не знающие требований пожарной безопасности. Профилактика пожаров - это создание условий для исключения возможности возникновения пожаров и ограничение их последствий. А раз человеческий фактор продолжает оставаться главным фактором возникновения пожаров начальником Отдела надзорной деятельности по городам Долгопрудный и Лобня полковником вн.сл. Царевым Валерием Николаевичем поставлена задача дойти до каждого, что бы основной алгоритм безопасности "предвидеть - упредить - спасти" работал без сбоев.
Инспекторы Отделения проводят сходы и встречи с населением, ежедневно выходят на подворовые обходы, проводят инструктажи на предприятиях и занимаются с детьми, готовят материалы и заметки для средств массовой информации - вся деятельность посвящена единой цели: разъяснению каждому требований пожарной безопасности. Очень важно - довести до жителей и гостей нашего города, что несоблюдение правил пожарной безопасности, безответственность и невнимательность, могут обернуться непоправимой бедой!

02 Октября 10:14

В Московской области стартовал фестиваль «Детям Подмосковья - безопасную жизнедеятельность»

В Московской области стартовал фестиваль художественного творчества «Детям Подмосковья - безопасную жизнедеятельность» для учеников и воспитанников подмосковных школ. Его организаторами выступают Главное управление МЧС России по Московской области, Министерство образования Подмосковья и Московское областное отделение Всероссийского добровольного пожарного общества.

С каждым годом фестиваль набирает обороты, собирая все больше и больше участников, выявляя новые юные таланты и дарования. Фестиваль помогает детям через творчество, конкурсы и соревнования освоить основы безопасной жизнедеятельности, воспитывая у ребят высокие нравственные принципы. Призеры фестиваля не раз становились победителями престижнейших всероссийских конкурсов противопожарной направленности.

Так в августе текущего года детский музыкальный коллектив «Консонанс» из города Мытищи стал победителем Всероссийского фестиваля детско-юношеского творчества «Таланты и поклонники» МЧС России в номинации «Вокальное искусство», который проходил в Перми. Лучший музыкальный коллектив Центрального федерального округа - этот титул подмосковные ребята получили, став призерами фестиваля «Детям Подмосковья - безопасность жизнедеятельности». Поэтому им и выпала честь представлять ЦФО на Всероссийском фестивале детско-юношеского творчества «Таланты и поклонники».

Фестиваль продлится до 31 августа 2016 года, а его участниками могут стать ученики общеобразовательных школ, школ-интернатов, учреждений начального профессионального образования, воспитанники детских домов, учреждений дополнительного образования, детско-юношеских объединений противопожарной направленности, центров, клубов, а также художественные коллективы, отдельные авторы и исполнители.

Организаторы фестиваля ждут Вас на конкурсных площадках.

Давайте вместе строить наше безопасное будущее!

В подмосковной Лобне прошел всероссийский урок по Гражданской обороне

05 Октября 15:47

Сотрудники МЧС России в честь 83-й годовщины со дня образования Гражданской обороны провели открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности в школе №9 в городе Лобня. Школьникам подробно разъяснили правила поведения при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, а также обучили основным навыкам оказания первой медицинской помощи.

В образовательных учреждениях Московской области прошли открытые уроки по гражданской обороне. Сотрудники МЧС России посетили школы, техникумы и университеты, где рассказали о системе Гражданской обороны России. Огнеборцы продемонстрировали детям спасательное оборудование и напомнили о правилах безопасности. Одно из таких занятий, которые прошли по всей стране, состоялось на базе средней школы №4 в городе Лобня.

Открытый урок прошел в уникальном классе, который был специально оборудован для предмета ОБЖ. Спасатели рассказали детям историю создания, основные понятия и задачи гражданской обороны, а также показали индивидуальные средства защиты. Но самой интересной для детей стала практическая часть занятия. Огнеборцы на макете продемонстрировали навыки оказания первой медицинской помощи, после чего ребята сами могли попробовать себя в роли спасателей.

- Всероссийский урок по основам безопасности жизнедеятельности призван сформировать у детей представление о системе гражданской обороны Российской Федерации, истории ее становления и роли в обеспечении безопасности нашей страны. С момента своего создания и по сей день, гражданская оборона носит всенародный характер и поэтому её азам нужно обучать детей в самом раннем возрасте, - говорят спасатели.

Завершился Всероссийский открытый урок всеобщей эвакуацией. По команде директора все школьники одели ватно-марлевые повязки и организованно покинули здание школы. Эвакуация, как и урок в целом, прошла на «отлично».

Поведение при возникновении загорания или обнаружении пожара зависит от конкретной обстановки и условий распространения огня.

ПОМНИТЕ: если запах дыма чувствуется в коридоре сильнее, чем в вашем помещении (классе), значит, источник дыма находится в коридоре или в соседнем помещении.

• Сохраняйте хладнокровие и оцените возможность эвакуации из помещения: позволяют ли огонь или дым выйти через входную дверь (через коридор) или же надо искать другие пути и способы спасения.

ЗНАЙТЕ: если огонь не в вашем помещении (классе), то прежде чем открыть дверь помещения (класса) и выйти наружу, убедитесь, что за дверью нет большого пожара: приложите руку к двери или осторожно потрогайте металлический замок, ручку.

Если они горячие, то ни в коем случае не открывайте эту дверь!

• Не входите туда, где большая концентрация дыма и видимость менее
  10 метров»

• Срочно вызовите пожарных по телефону «01» или «112»;

• Не занимайтесь тушением пожара самостоятельно не вызвав предварительно пожарных;

Если эвакуация обычным путем невозможна:

• Не поддавайтесь панике! Помните, что современные железобетонные конструкции в состоянии выдержать высокую температуру;

• Если вы находитесь в многоэтажном здании, проверьте, есть ли возможность выйти на крышу или спуститься по пожарной лестнице;

Если возможности эвакуироваться нет:

• Постарайтесь надежно загерметизировать своё помещение: плотно закройте входную дверь, намочите водой полотенца или любую другую ткань и плотно заткните ими щели двери изнутри помещения. Также обязательно закройте окна и заткните вентиляционные отверстия (чтобы избежать тяги и проникновения дыма в помещение);

• Наберите воду в тазы и смачивайте двери, пол, тряпки;

• Звоните по «01» или «112», даже если вы уже звонили туда до этого и даже если видите подъехавшие пожарные автомобили. Объясните диспетчеру, где именно вы находитесь, и что вы отрезаны огнем от выхода;

• Если комната наполнилась дымом, передвигайтесь ползком - так будет легче дышать;

• Оберните лицо влажной тканью;

• Подвигайтесь в сторону окна, находитесь возле окна и привлекайте к себе внимание людей на улице;

• Если нет крайней необходимости (ощущения удушья, помутнения сознания), старайтесь не открывать окно;

ПОМНИТЕ: нарушится герметичность вашего убежища, и помещение быстро заполнится дымом. Вслед за дымом в помещение проникнет пламя.

• Сохраняйте терпение и не теряйте самообладания!

Не допускайте использование электропроводов с поврежденной изоляцией, одновременного включения нескольких электроприборов в одну розетку, применение самодельных предохранителей, эл. удлинителей, временных эл. проводов, розеток и т.п. Уходя из дома, выключайте электроприборы, газовые плиты и оборудование.

Не оставляйте детей без присмотра и не поручайте им зажигать печи, газовые плиты, включать в сеть электроприборы. Храните спички, зажигалки и другие огнеопасные изделия в недоступном для детей месте.

Категорически запрещается применять для растопки печи горючие жидкост

Нельзя курить в постели. Несоблюдение этого нередко приводит не только к пожару, но и к гибели людей.

НЕМЕДЛЕННО сообщите о возгорании в единую службу спасения по телефону - "112"

При возникновении пожара в доме, квартире, здании необходимо выполнять следующие требования:

• Не паниковать;

• Если потушить огонь самостоятельно не получается, вызовите пожарную охрану по телефону «01», «112»;

• Отключить электрические и газовые приборы. В случае возгорания телевизора его необходимо быстро отключить от электропитания, накрыть мокрой плотной тряпкой или залить водой через вентиляционные отверстия;

• Закрыть все окна и двери;

• • Найти и вывести маленьких детей, помочь старикам и пострадавшим;

• Взять с собой документы, деньги, ценные вещи;

• Быстро, без давки покинуть опасную зону пожара, по заранее изученному безопасному маршруту, используя запасные выходы, пожарные лестницы;

• Постоянно подавать звуковые сигналы;

• Не закрывать входную дверь на ключ;

• Не пользоваться лифтом.