Материал выступления на научно-практической конференции по теме Краеведение и школа безопасности

ДОКЛАД

«Краеведение и «Школа безопасности»

Шебанова Е.Ф.

учитель биологии и географии

МБОУ СОШ №8

г. Ханты-Мансийск

«ШБ»-это всероссийское движение, в нашем городе его организацией и развитием занимается СЮТур, а мы его активные участники. ЭТО особый вид соревнований, который ставит своей целью не только научить преодолевать трудности, оказывать само и взаимопомощь. Организовывать правильно и безопасно свой быт, правильно действовать в чрезвычайных ситуациях. Это ещё и развитие коммуникативных, организаторских и творческих способностей наших детей. В программе этих соревнований не только сложные технические виды. Здесь есть место и воспитанию любви к своему краю, к своей Родине. И особое место в этом занимает один из видов конкурсной программы «Краеведение». Этот вид очень многогранен. Обратите внимание на странички Дневника соревнований, которые заполняют команды…

Задания требуют наблюдательности, способствуют формированию письменной речи, предполагают работу с дополнительными источниками, поиск информации, что в последующем поможет выполнять конкурсные работы.

К конкурсу краеведов приходится готовиться так же серьёзно, как и к техническим видам. Здесь и культура, и история, и география, и искусство, и литература, лесная аптека и многое другое.

Каждое соревнование проходит под определённым девизом и как правило связан с объявленным годом-экологии, культуры или знаменательными событиями: Олимпийскими играми, юбилеем Великой Победы, округа или города и т.д.

Это помогает прививать интерес к изучению родного края.

Включение исторического, краеведческого материала в визитные карточки команд помогает им легко и свободно запоминать и впоследствии использовать его при выполнении заданий, т.к. всегда возникают требующие пояснений. Ну, например «Неведомая…»

Результат? А результат это не только победы в соревнованиях, а скорее то что выпускники ШБ продолжают обучение по специальностям спорт и туризм. Новые знания наших учеников и интерес к изучению родного края. Некоторые уже работают педагогами дополнительного образования по краеведению.

Видео

Ещё одна программа, в которой мы успешно участвуем много лет Городской Месячник и Кубок краеведения, инициаторами и организаторами которых является СЮТур.

Кубки проходят в несколько этапов. Каждый из них тематический. Темы всегда присылаются заранее и поэтому всегда есть возможность готовиться. Темы разбиты на области, по которым и собирают материал знатоки. Культура, здравоохранение и образование, спорт и нефтегазовое освоение, знаменитые личности, улицы и памятники, города и геральдика городов округа, топонимика, история ВОв и ХМАО в годы войны и т.д. Учат, ищут систему, выстраивают свою тактику и стратегию игры, играют и выигрывают. Передают свой опыт младшим.

Конечно, и я имею свою тактику. Слежу за играми, внимательно изучаю вопросы и отслеживаю, тенденции и насколько могу, помогаю своим игрокам в период подготовки.

Кроме этого, мне эта система помогает при подготовке к урокам по географии в рамках регионального компонента, где вместе с учениками или игроками после изученного материала проводим подобные викторины, а игры, как

известно, помогают повысить интерес.

Такая организация работы помогает формированию коммуникативных, регулятивных, личностных универсальных учебных действий.

«Адрес детства - Ханты-Мансийск», ещё один вид конкурсной программы, который позволяет проявить творчество и фантазию участникам, использовать личные фотографии, рассказать о любимых местах или достопримечательностях города и округа, подготовить турне по геральдике городов округа. Сначала такие презентации демонстрируются на уроках, а потом лучшие отправляются на городской конкурс. А результаты на экране.

Конечно, конкурсы стимулируют и методическую активность учителей. Ну и не только. Когда начинаешь что-то готовить, оказывается как много ещё интересного и не совсем известного.

Интегрируясь с классными руководителями, учителями истории проведены такие уроки и классные часы.

Причём, очень большой материал подбирали ученики, готовили презентации.

Невозможно обойти стороной наш традиционный школьный эколого-туристский слёт, который берёт своё начало в 1997году. Когда, впервые, вся школа одновременно вышла на лесную поляну. И уже тогда программа была очень насыщенной: полоса препятствий, ориентирование, конкурс биваков, экологический маршрут, на станциях которого нужно было знать и растения, определять животных, признаки погоды, читать стихи и многое другое.

Прошло много лет, но неизменно одно-объединяющее начало слёта во всех смыслах: детей и учителей, спорта, туризма и краеведения, преемственности поколений.

Экологическая составляющая играет большую роль в познании родного края - хрупкости мира, взаимосвязи всего сущего на Земле.

Кто-то готовится стать учителем, психологом, программистом, но благодаря этому эко-рингу они соприкоснулись с живой историей Маманотова ручья деревьев, птиц и окаменелостей. Как и коренные жители учились строить убежища и использовать для пропитания природный материал.

Воспитание подрастающего поколения требует совместной работы нас взрослых и, конечно же, сотрудничества и школы, и дополнительного образования и культуры и других организаций.

4