Сөйлеу мәдениеті қазақ тілі (2 класс)

Раздел	Начальные классы
Класс	2 класс
Тип	Конспекты
Автор	Хавлахат Б.Х.
Дата	26.11.2015
Формат	docx
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Күні:03.11.2015 ЖЫЛ Сыныбы: 2Б Пәні: қазақ тілі Тақырыбы: Сөйлеу мәдениеті Мақсаты: 1.Оқушыларды мәтін түрлерін ажырата білуге, жоспар бойынша мәтін құрастыра білуге мүмкіндік туғызу; байланыстырып сөйлеу тілін, ақыл-ойын дамыту; 2.Алған білімдерін өз тәжірибелеріне қолдана алу дағдыларын және есте сақтау қабілеттерін дамыта отырып, сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру; 3.Бойларына адамгершілік тәрбиені сіңіре отырып, мәдениеттілікке, әдептілікке баули отырып, сауатты, әдемі, таза жазуға тәрбиелеу; Сабақ түрі : қайталау Көрнекіліктер: сюжетті суреттер т.б

Әдіс-тәсілдер: СТО әдістері,көрнекілік,талдау,түсіндірмелі,сұрақ-жауап т.б Пәнаралық байланыс: дүниетану,әдебиет. Сабақ барысы 1.Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа дайындықтарын тексеру 2. Үй тапсырмасын тексеру. 3-4 оқушыға оқыту Дәптермен жұмыс. Ой қозғау. -Мәтін дегеніміз не? -Мәтін неше бөліктен тұрады? -Әр жол қалай жазылады? -Мәтін неше түрге бөлінеді? Каллиографиялық минут: әріп элеметтерін жазу. 3.Қызығушылықты ояту.

Әдептілік деген не?
Көпшілік жерде отырғанда бала өз өзін қалай ұстау керек? Үлкендермен қалай сөйлесу керек?

«Сиқырлы сөздер әлемі» ойыны: Сәлем! Хош келдің! Мезгілінде келдің! Жоғары шық! Тамақ алыңыз!

Балалар сендердің үйлеріңе қонаққа досың келді. Осы сөздерді пайдаланып, қонақты қарсы алыңдар

4.Мағынаны тану Оқулықпен жұмыс 159 - жаттығу өлеңді мәнерлеп оқыту, талдау.

Ерланның сөздерінен не байқадыңдар? Ерланға қандай мінездеме беруге болады?
Біздің сыныпта осы Ерлан сияқты ізетті балалар бар ма?

Дәптерге жаттығуды көшіріп, жазып алады. Сергіту сәті:қимылды жаттығулар жасату 5. Тақтамен жұмыс: 160- жаттығу: берілген сөздерді көшіріп жазу. Өзіндік жұмыс: Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді тауып жазыңдар: Мына кітапты көруге .... ..., кіруге рұқсат па?! Мен байқамай қалдым, ... ... тағы да алуға бола ма?! 161-жаттығу: берілген сөздерді қатыстырып сөйлемдер құрату: Мүмкін болса, мақұл. 6.Ой толғаныс: Топпен жұмыс

Сөз ойла, тез ойла" (ойын)
Бір сөзден көп сөз ойла.
Әдептілік Қамқорлық Кішіпейілдік Сыйластық 162-жаттығу (ауызша) сұрақтарға жауап алу:

Мәтіннің басты кейіпкерлері кімдер екен?
Олар қай жерде кездесіп қалды?
Ерден қандай бала?
Ал, Еркебұланның әрекетінен оның қандай бала екенін аңғаруға болады?
Сонда екеуінің қайсысы тапқыр, ақылды болғаны? Неліктен?

«Ұйқасын тап» ойыны арқылы сабақты қорытындылау:

«Әдепті бала - ...бала», «Әдептілік, ар-ұят, ... белгісі», «Сәлем - .... сөздің анасы»

7.Үйге тапсырма: 163-жаттығу «Әдепті бала - арлы бала» тақырыбына шығарма жазу 8.Бағалау: Сөйлеу мәдениеті қазақ тілі (2 класс)

загрузить