Урок обучения письму Строчная и прописная буква и

Тема: Строчная и заглавная буквы и,И.

Цели:

1. Познакомить с письменной буквой и.

2. Учить писать буквы И, и и их элементы.

3. Закреплять умение писать строчные о, а, и.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Сообщение целей урока

Индюк из города идет.

Игрушку новую везет.

Игрушка не простая -

Индюшка расписная.

3. Изучение нового материала

• Слого-звуковой анализ слова игрушка (и-гру-шка) на на­борном полотне. Обозначение звука [и] печатной буквой и.

• Рисование узора «Абажур».
• Графический анализ буквы и.
• Обводка ее элементов в об­разцах.

4. Объяснение и показ учителем способа написания буквы и.

• Отработка первого двигательного элемента - линия с закруглением внизу доводится до верхней линии рабочей строки.
• «Письмо» буквы и в воздухе - обведение образца на до­ске. «Письмо» в воздухе с закрытыми глазами.
• Обведение буквы и в прописи. Самостоятельное письмо.

Идет ишак,

И что ни шаг:

- Иа! Иа! -

Кричит ишак.

- Хозяин ездит на такси,

А я ему мешок неси!

• Письмо слова иа (с проговариванием).

5. Прописная буква И.

• Показ прописной буквы И. Рассматривание образца в прописи. Сравнение прописной И со строчной и.

Маленького роста я,

Тонкая и острая.

Носом путь себе ищу,

За собою хвост тащу. (Иголка с ниткой.) Обводка узора «Иголка с ниткой».

• Анализ (по образцу) прописной буквы И (два элемента: линия с закруглением вверху и внизу, линия с закруглением внизу).

• Объяснение последовательности написания буквы И.
• Письмо первого двигательного элемента по контурной линии.
• Обводка буквы И в прописи.

Нитку вдеть - для пальца

Непосильный труд,

Но зато два пальца

Платьице сошьют.

Три в тетради нашей

Пишут хоть куда.

Десять поле пашут,

Строят города.

6. Повторение всех изученных букв.

7. Подведение итогов урока