Шаблоны презентации для учащихся

1. Давайте познакомимся

• Мое имя

• Моя семья

• Безопасный маршрут

• Мои педагоги

• Мои лучшие друзья

• Тайны моего характера

• Мои увлечения

• Мои кружки, клубы, секции

• Мое участие в мероприятиях

2. Моя учеба

3. Копилка достижений

4. Копилка творческих работ

5. Коллектор

Мое имя_____________________

____________________________________________________________________________________

Мой адрес____________________________________

______________________________________________

История моей улицы:

1. ________________________________________

2. ________________________________________

3. ________________________________________

4. ________________________________________

5. ________________________________________

Настоящий друг это:

• тот, кто никогда не обманывает своего друга,

• тот, кто не пожалеет поделиться со своим другом, что сам имеет,

• тот, с кем всегда интересно,

• тот, кто постарается защитить от обидчика

• __________________________________________________________________________________________________

• __________________________________________________________________________________________________

Моя семья:

Моя школа

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Моими любимыми предметами я считаю:

________________________________________________________________, потому что ____________________________________________________________________________
Изучение следующих предметов вызывает у меня определенные затруднения:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________,

потому что __________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________
Мне было бы легче изучать эти предметы, если бы _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В этом учебном году мне бы хотелось: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для этого я должен (должна):

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

В этом мне мог (могли) бы помочь _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педогоги

Классный руководитель

__________________________________________________

Предмет Учитель

____________ _____________________

____________ _____________________

____________ _____________________

Тайны моего характера.

Я умею: ____________________________________________________________________________________________________

Больше всего я хочу научиться:_______________________________________

__________________________________________________

Меня радует: ____________________________________

__________________________________________________

Меня огорчает: __________________________________

__________________________________________________

Моя заветная мечта:____________________________

__________________________________________________

ЧТО Я ЛЮБЛЮ БОЛЬШЕ ВСЕГО

Мое любимое животное_____________________________________

Место, где я люблю бывать больше всего на свете

______________________________________________________________

Мой любимый вид спорта __________________________________

Моя любимая книга _________________________________________

Мой любимый фильм ________________________________________

Моя любимая телепередача _________________________________

Моя любимая одежда _______________________________________

Моя любимая музыка________________________________________

Мой любимый музыкальный инструмент_________________________________________________

Моя любимая песенка ________________________________________

Моя любимая игра ____________________________________________

Мой любимый цвет _________________________________________

Мое любимое время года _____________________________________

Моя любимая игрушка ______________________________________

Мое любимое блюдо _________________________________________ Мой любимый запах__________________________________________

☺ Больше всего я люблю заниматься: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В этом поле нарисуй, что больше всего любишь делать или вырежи картинки из журналов и наклей их

2 «Г»класс (2013-2014 учебный год)

Сведения о занятости в кружках, секциях, клубах

Учебный год

Название кружка, секции, клуба

Название учреждения,

в котором он организован и время посещения

Моё участие

в творческих конкурсах

Сведения об участии в олимпиадах

№

Дата участия

Предмет

Уровень

Занятое место, баллы

Мое участие в спортивных состязаниях

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Мое участие в общественной жизни класса и школы ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Копилка

творческих работ

(материалы конференций, результаты исследований, творческие работы, работы выставок, рефераты, проекты)

Копилка

достижений

(благодарственные письма, сертификаты, дипломы, грамоты)

Работы, которыми я горжусь

Русский язык

Математика

Окружающий

мир

Литературное

чтение

Музыка

Изобразительное искусство

Физическая культура

Технология