- Преподавателю
- Начальные классы
- С дыбысы мен әрпі
С дыбысы мен әрпі
Раздел | Начальные классы |
Класс | - |
Тип | Видеоуроки |
Автор | Сеитова Б.Ж. |
Дата | 29.11.2014 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Сабақтың
тақырыбы:
Солтүстік Қазақстан облысы Айыртау ауданы Бірлестік селосы
Бірлестік орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Сеитова Баршин Жылкайдаровна
С дыбысы мен әрпі. Солтүстік Қазақстан облысы Айыртау ауданы Бірлестік селосы
Бірлестік орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі
Сеитова Баршин Жылкайдаровна
Жалпы мақсаты: 1. С дыбысы, әрпімен танысу, берілген сөздерді оқу және жазуға, буын оның түрлерін ажырата білуге үйрену.
Оқунәтижелері
Мұғалім - оқушы әлеуметтік өзара әрекеттестігі оқу мен қалай байланысты екендігін және осындай қарым-қатынастың мүмкіндіктерін қалай кеңейтуге болатынын түсіну.
Уақыты
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ресурстар
08.30-09.15
1 сабақ
08.30-08.35
Сергіту сәті
Топқа бөлу
1.«Сағат тілімен» қимыл қозғалыстар .
Сағат, сәбіз -санау арқылы топқа бөлу.
2. 2 топқа бөлу
3. Тақтада жазылып тұрған топ ережесімен таныстыру.
1. Бірлесіп топпен жұмыс істеу.
2.Бірін-бірі тыңдау.
3. Дос пікірін құрметтеу.
4. Уақытты үнемді пайдалану.
5. Тәртіпті бұзбау.
1 сынып «Алматыкітап» баспасы оқулығы, интернет ресурстары, №1-жазу дәптері, 2014 жыл №3 «Бастауыш сынып журналы»
08.35-08.45
Жаңа сабақ.
Бірлігі жарасқан топтың ісі алда болады.
-
Жасыл түс-жақсы баға.
-
Сары түс-толықтыру керек.
-
Қызыл -күмандану, сенімсізбіндегендері. Топ басшысы кім жауап берсе сол оқушыға бағасын беріп отырады.
Пазл құрастыру суреттер жапсыру. С дыбысының сөздің қай жерінде жазылатынын айтқызу.
2.Бітеу буындарға ұқсас буындарды қосып оқыту.
Сап-сапта аш-ашпа сал-салма
Қап-қапта қаш-қашпа қой-қойма
08.45-08.55
Сағат сөзіне буындық, дыбыстық талдау жасау. ә) «С» дыбысын бөліп алып, хормен дыбыстату.
Б) С-ның әріп таңбасымен таныстыру. Баспа түрі -Сс Жазба түрімен таныстыру, тақтаға ілу.
1. Сұраулы сөлем туралы мағлұмат беру, жауап беруге үйрету.
Оқулықпен жұмыс
Буындарды топпен оқыту. Бірнеше сөздерді буынға бөлдіру.
Топта бір-біріне сұрақтарға жауап беру
-
Сара қайда? Асан сағат қайда?
-
-Ол сабақта. - Сағат қалтамда.
08.55-08.57
Сергіту сәті
«Жел үрлейді» ойыны.
Жел үрлейді ақ бантик таққан қыздарға.
Жел үрлейді костюм киген ұлдарға
Жел үрлейді қара туфли киген ұлдарға
Жел үрлейді шаштары қысқа балаларға
08.57-09.05
1. Дәптермен жұмыс.
3.« Айналым » ойыны
4.«Шынжыр » ойыны
1. Үлгі бойынша С әрпін жазып үйрену.
2. Топтағы оқушылардың әрқайсысы бір-бір әріптен кезек-кезек өткен әріптердің бас әрпі мен кіші әрпін жазғызу. Мм, Дд, Бб,Сс.
3.Буындарды көрсете отырып, жазбаша жазуға жатықтыру.
4. Сағат -тамақ- қарға- Асан - нан -нар-раушан.
09.05.-09.10
Жұмбақ шешу.
Өзі кірден арылмас, Жоқ өзінде бас та,
Ізінен кір табылмас. Қас та,мойын да
(сыпырғыш) Ұзындығы жазулы тұр
бойында (сызғыш)
09.10-09.15
Сабақты қорытындылау:Бүгін қандай әріппен таныстық?
Бағалау: Топта кім қандай түстерді көп жинады, оқушыларды мадақтау.
Рефлексия, сабақтан алған көңіл-күйлерін смайликтермен білдіру, тақтаға жапсыру.