День именинника в 1 классе (Зима, весна)

8

Праздник «День именинника» (зима, весна)

Цель: Создание дружного и сплочённого коллектива. Задачи: - научить детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях; - дать понятие дружбы; познакомить с правилами дружбы; - учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали; - воспитывать бережное и тёплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям; - воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу;

Класс украшен шарами, флажками. На доске плакат «С днём рождения», фото детей. Перед доской - украшенные стулья для именинников.

-- Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Сегодня мы собрались для того, чтобы поздравить ребят, родившихся в январе, феврале, марте, апреле и мае.

--- День рождения --- это замечательный светлый праздник. Жаль, конечно, что бывает он только один раз в год! Но зато, какой это день!

В этот день происходят самые настоящие чудеса, исполняются все желания. И, конечно, что за день рождения, если нет веселья, нет подарков, игр и развлечений. На нашем празднике всё это будет. И одно чудо уже произошло. По дороге со мной такое случилось!

Вы, ребята, посмотрите,

Я сосуд какой нашла.

Как красив он, как чудесен,

Будто весь из серебра!

Может кто-нибудь из вас

Потерял его сейчас?

Как же нам с ним поступить,

Где хозяина найти?

Посмотрите, он закрыт.

Значит, что-то есть внутри. (трясёт)

Ничего так не понять нам,

Хоть до вечера тряси!

Что-то там в сосуде скрыто,

Но сильно пробкою закрыто.

Вы тихонько посидите,

Только, чур, не вскакивать.

Я узнаю, как сосуд

Надо распечатывать. (Уходит за дверь, раздаётся звук, ведущий возвращается к детям.)

--- Ну, ребята, вот так чудо у дверей произошло.

Только пробку потянула ---дымом всё заволокло.

А когда дымок растаял, я увидела, дружок,

Из сосуда потихоньку вылезает старичок.

Говорит, зовут Хоттабыч. Да не знаю уж, друзья,

К нам на праздник просится, или, может быть, нельзя?

Ну, кто смелые у нас, в коридор идите,

Старика Хоттабыча на праздник пригласите!

Хоттабыч. О, прекраснейшие дети!

О, прекрасная звезда!

Вы меня из-за точенья

Выпустили навсегда.

200 лет в сосуде том

Я, бедняга, просидел.

Карлик злой меня в сосуде

Запечатать повелел.

Я ваш раб до самой смерти

Вам служить я буду рад.

Все желания исполню.

Мне любой из вас, как брат!

Приказывайте! (Падает на колени, кланяется.)

Вед. Что вы, дедушка, вставайте!

В классе все у нас равны!

У ребят сегодня праздник.

Гостем будете и вы.

Хоттабыч. Что за праздник?

Вед. День рождения. (Песня «День рождения»)

Хоттабыч. Вот так чудо из чудес!

Значит, будут игры, шутки.

Не плясал я 200 лет!

У кого же день рожденья?

Кто виновник торжества?

Вед. Всех сейчас, старик Хоттабыч

Ты увидишь без труда.

--- Ну-ка, именинники, все сюда идите,

Старику Хоттабычу и детям покажитесь!

--- На ребят вы посмотрите,

Как нарядно все одеты.

За год выросли, окрепли.

Мы для наших ребятишек

В хоровод пойдём.

Всем ребятам в день рожденья

Каравай мы испечём. (Игра «Каравай»)

Вед. Как всегда на этот праздник

Мы готовили медали.

А сегодня, вот беда,

Потерялись без следа!

Хоттабыч. Это горюшко --- не горе,

Это горе --- не беда.

Я помочь вам буду рад,

Покуда борода моя цела. (Хоттабыч вырывает волосы из бороды.)

Волосок волшебный мой, службу сослужи!

Именинникам медали быстро возврати!

Ну, проверьте, там они, где лежать должны?

(Ведущий достаёт медали.)

Вед. Ну, конечно! Вот спасибо!

А кто же из вас в каком месяце родился?

(Показываю ФОТО совсем маленькой Альбины.)

--- Догадайтесь, кто это? ГИШЕВА АЛЬБИНА, наша первая именинница, которой 2 февраля исполнилось 8 лет. И на память об этом дне я вручаю ей медаль. Родилась под знаком Водолей.

Увлекается

Мечтает

Любит

Обожает

Любимые школьные предметы

Любимые блюда

Хочет стать

Что может продемонстрировать именинник?

--- Кто же наш следующий именинник? ( ФОТО Докшоковой Дарины )

16 февраля Дарине исполнилось 8 лет. И на память об этом дне я вручаю ей медаль. По знаку Зодиака она Водолей.

Увлекается

Мечтает

Любит

Обожает

Любимые школьные предметы

Хочет стать

Что может продемонстрировать именинник?

Вед. А теперь настало время

Поздравленья принимать.

Будут лучшие друзья

Пожеланья вам читать.

Дети. 1.День рождения --- день чудесный,

Радостный, весёлый.

Мы желаем на «отлично»

Вам учиться в школе.

2. А ещё мы вам желаем

Маме дома помогать.

И, конечно, никогда

Малышей не обижать.

3. Не болеть, не простужаться!

Добрыми расти, хорошо себя вести!

4. Будьте веселы почаще

И поменьше плачьте.

5. Мальчикам: чтоб девчонки вас любили.

6. Девочкам: чтоб мальчишки уважали,

никогда не обижали.

7. Что за день рожденья,

Если нет веселья?

Приглашаем вас послушать

Песню-поздравленье. (Песню «К нам гости пришли» исполняют две девочки.)

Вед. Уважаемый Хоттабыч,

Ты известнейший факир.

Очень хочется, чтоб в праздник

Ты ребяток удивил.

Хоттабыч. Хорошо, я покажу вам один фокус (фокус «Разноцветная вода»)

Хоттабыч. Но настал мой час прощанья,

К вам не раз ещё приду.

А сейчас в честь дня рожденья

Вам подарки подарю. (Именинникам вручаются книги.)

Вед. К сожалению, нам приходится расстаться со стариком Хоттабычем, ведь он

должен поздравить и других ребят. Давайте поблагодарим его за все чудеса

и подарки. (Хоттабыч уходит.)

Вед. Хоттабыч ушёл, но наш праздник продолжается. А знаете, друзья, что не

только у вас день рождения, но и у Золушки. Поэтому она решила устроить

бал. Глашатаи раструбили по всему свету, что каждый может стать гостем на

балу. Хотите попасть на этот бал? Но для того, чтобы оказаться на балу,

отгадайте загадки.

1. Когда возвращается в рощу кукушка

И гром-барабанщик гремит над опушкой? (Весною.)

2. Из-под снега вышел вдруг

И весной запахло вдруг. (Подснежник.)

3. Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждёт.

Чужие песни петь умеет,

А всё же голос свой имеет. (Скворец.)

4. На зелёной хрупкой ножке вырос шарик у дорожки.

Ветерочек пошуршал и развеял этот шар. (Одуванчик.)

5. Меня найдёшь на дереве,

На клумбе и на грядке,

В журнале и в альбоме,

И в книге, и в тетрадке. (Лист.)

Вед. Молодцы, ребята! Теперь мы вместе с именинниками попадём на бал к

Золушке. А вот и Золушка! (Входит Золушка.)

Золушка. Здравствуйте, ребята! Как я рада гостям! Спасибо, что вы пришли на праздник.

Вед. Ребята, на день рождения принято дарить подарки. Вот и вы подарите Золушке

песни, танцы, расскажите стихотворения.

Сегодня день рожденья мой,

И папа с мамой к нам домой

Собрали всех своих друзей,

Чтоб сыну было веселей.

«Как ваш сынишка за год вырос!» ---

С улыбкой говорят они.

А я стою в вещах на вырост:

Пиджак, огромные штаны…

В чужое, будто, я одет.

И до гостей мне дела нет.

В своё одеться мне пора

И звать мальчишек со двора.

Вед. А сейчас, Золушка, послушай песню, которую исполнят ребята. (Песня «Чики-брик».)

Вед. Золушка, опять твоя мачеха хочет навредить и испортить праздник.

Золушка. Ничего, мы справимся. А именинники мне помогут. Давайте поиграем в игру «Помоги Золушке разобрать крупу». (Именинников разбивают на 3 команды.)

Вед. А сейчас давайте вместе с Золушкой станцуем танец «Утят».

Вед. Ну, что ж, ребята, побывали мы на балу у Золушки, пора и нам возвращаться домой. Попрощаемся с ней. (Золушка уходит.)

Вед. --- Ребята, сегодня у нас не только праздник «День рождения», но прощание с 1классом.

1 уч. Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы --- сумки под мышку, и мчимся вприпрыжку.

И дружно шагаем за школьный порог.

2 уч. А там, за порогом, листвой шелестя,

Качаются клёны, шумят тополя.

И значит всё это, что началось лето,

Что нас ожидают леса и поля!

Вед. А вот и Лето идёт. (Выходит Лето.)

Лето. Здравствуйте, дети!

Я красное Лето на смену пришло

Весне, что украсила всё хорошо

Зелёной травой и зелёной листвой.

Три месяца будете жить вы со мной.

Я вас обласкаю, я вам подарю---

Небо и нежного цвета зарю;

И пение птиц, землянику в лесу,

Я полный вам короб грибов принесу.

Журчание речки и запах травы,

Чтоб к осени были здоровыми вы.

Меня знает каждый на этой планете.

Мне взрослые рады и рады мне дети.

Вед. Нет, Лето, тебя не все знают.

Лето. А кто ж меня не знает?

Дети. Дед Мороз тебя не знает! Вот!

Лето. Но ведь всё должно идти по порядку: весна за зимой, лето за весной, осень за

летом, а потом уже зима и Дед Мороз.

--- Да, зимой мы встречали Новый год!

--- И к нам приходил Дед Мороз с подарками.

Лето. У Деда Мороза подарки не живые, а летом вон сколько живого, радостного,

весёлого! Чем вы занимаетесь летом? (Ответы детей.)

Вед. Ребята, давайте пригласим Деда мороза в Лето, пусть он узнает, что это такое!

Лето. Но как мы это сделаем? (Ответы детей.)

Вед. Лето, ты иди на почту и отправь телеграмму.

А мы с вами, ребята, споём песню «Если весело живётся».

(Возвращается Лето.)

Вед. Ну, что, отправили телеграмму?

Лето. Да, самую-самую срочную… Ой, ребята, что-то похолодало…

Вед. Это Дед Мороз! Ура! Встречаем Деда Мороза! Он приехал!

(Входит Дед Мороз.)

Дед Мороз. Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки!

Читал про Лето я в одной научной книжке.

И с радостью откликнулся на ваше приглашение,

Но, кажется, что принял я неверное решение.

Где снег? Скажите, дети, а где у вас каток?

Такого безобразия представить я не мог!

Вед. Ты что, дедушка, Лето совсем не такое, как зима.

Дед Мороз. Что вы знаете о лете?

1. Летом всё растёт на свете:

Травка --- в канавке, лютики --- в травке,

Ива --- на берегу, и конь --- на лугу.

2. В поле --- пшеница, в небе --- синица,

В роще --- дубок, под дубком --- грибок.

3. Растут в саду вишни, черешни.

Скворчонок растёт у скворца в скворечне.

4. По просеке мишка прохаживает,

Живот поглаживает,

А сам растёт, вершок за вершком.

5. Цыплёнок становится петушком,

Поклонится зёрнышку, червяку,

Клюнет и скажет: Ку-ка-ре-ку!

6. Летнее солнышко, грея,

Говорит: --- Подрастайте скорее!

Всех оно одаряет теплом.

7. Ослик становится летом ослом.

Козлик становится рослым.

Зайчик становится взрослым!

8. Смотрите --- с сестрёнкой гуляет брат.

Костюмчик стал ему маловат.

Всё подрастает на свете летом.

Даже тот, кто не знает об этом!

Дед Мороз. Действительно, вы уже подросли за полгода, которые я вас не видел. Ох,

как жарко!.. (Увидел бабочек.) А это что за цветные снежинки?

Дети. Это - бабочки!!!

Дед Мороз. Бабочки… А кто это?..

Бабочка лесная --- книжечка складная,

Две странички бисерных, строчек --- пять.

Тайна там записана, как летать.

Дед Мороз. (Увидел цветы.) А это что за бабочки сидят на лугу?

Совсем не летают, понять не могу.

Дети. Это не бабочки, это --- цветы!

Дед Мороз. А какие цветы знают ребята?..

Ведущий загадывает загадки о цветах.

Дед Мороз. Молодцы!

Ой, ой! Я сейчас от жары умру,

Попаду я с Летом в беду.

(Вед. и Дед Мороз шепчутся.)

Вед. Ребята, Дед Мороз предлагает нам встретить Новый год!

Дед Мороз. Да, второй Новый год в школе!

Вед. Летом Новый год? Новый год два раза в год?

Дед Мороз. Да, вы стали старше на целый год! Вы стали умнее, научились писать,

читать, считать.

Вед. Теперь вы второклассники! До свидания, 1 класс! Прощай!.. А ёлка?

Дед Мороз. Какая ёлка?

Вед. Настоящая с игрушками.

Д. М. Ёлки у нас есть. А чем украсить?

Вед. Я знаю: давайте украсим ёлку хорошими отметками! В новом учебном году вам

будут ставить оценки.

Д. М. Я надеюсь, что вы будете учиться только на «4» и «5»! Правда? Так давайте же

украсим нашу ёлку!

(На макушку надевают табличку с надписью «2А», украшают пятёрками и четвёрками.)

Д. М. Теперь вы второклассники! Поздравляю вас!

Вед. И я поздравляю вас с Новым учебным годом!

В учебнике кончается последняя страница,

Учебник закрывается - окончен 1 класс.

Прощаемся до осени - нам в школе не сидится,

Уходим мы из первого - каникулы у нас.

Сдружились на уроках мы, друг с другом и со школою,

С тетрадями и с книгами, с заливистым звонком.

Уходим мы из первого - в каникулы и в лето.

Уходим мы из первого, вернёмся во второй.

Давайте будем дружить друг с другом,

Как птица --- с небом, как поле --- с плугом,

Как ветер --- с морем, трава с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!..

Песня о дружбе.