Урок Математики Вычисляем массу

ВЫЧИСЛЯЕМ МАССУ

Цель:

1.Обучающие:

• Создать условия для знакомства учащихся с новой величиной - массой тела;

• Содействовать с новыми единицами измерения - грамм, килограмм и их практической значимостью;

2. Развивающие:

• Способствовать развитию умения видеть проблему, ставить цель и добиваться ее реализации;

• Создать условия для исследовательской деятельности;

3.Воспитывающие

• Содействовать воспитанию ответственности и взаимовыручке;

• Содействовать воспитанию стремления к совместному творчеству, позитивному отношению к учебе.

Оборудование: Весы

Ход урока

Организационный момент:

Поздоровались, проверили все ли приготовлено на парте к уроку математики. Улыбнулись. Начнем работу. Присаживайтесь.

Актуализация знаний:

Решаем примеры столбиком:

146*6= 415*5=

197*4= 562*9=

Наше исследование №1:

Прочитайте вслух данные слова.

Длина ширина масса периметр площадь

Какое слово лишнее? Масса

Тема нашего урока будет связана с этим понятием, я надеюсь, вы ее назовете сами.

Открываем учебник на стр.76. Рассмотрим рисунок. Назовите основные единицы измерения массы.

(грамм, килограмм, тонна)

Наше исследование №2:

Вставьте пропущенные единицы массы:

Масса автомобиля - 1000 (?)

Масса слона - 5000 (?)

Масса арбуза - 12 (?)

Масса батона - 500 (?)

Учащиеся отмечают, что масса батона не может быть 500 кг.

Для измеения массы небольших предметов люди используют более мелкую единицу массы - Грамм

- выучу!

Работа по учебнику:

Решим задачу №1, запишем ответ в килограммах и граммах.

Физ - минутка Разминка для глаз.

Работа по учебнику: продолжение

Примеры №2

Проверим, верно, ли выполнено вычисление.

Первичное закрепление:

Задача №2

Рефлексия

Подведем итог - что нового открыл вам урок?

Давайте вспомним урок сначала:

С какой величиной мы познакомились?

Какие единицы измерения, использовали для измерения массы?

Где можно применить наши знания в жизни?

Что на уроке больше всего понравилось?

Домашнее задание:

Стр.76 задача 2 доделать, а кто уверен, что хорошо понял тему урока раб.тет. стр.46 №2