Сценарий к празднику Соблюдайте правила дорожного движения!

Ход мероприятия.

Звучит музыка. На сцене появляются чтецы.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами собрались в этом зале, чтобы поговорить об очень важном - о правилах дорожного движения. Мы живем в крупном городе, где очень много машин. Они мчатся с большой скоростью. И чтобы с вами на дороге не случилось беды, нужно знать и соблюдать правила дорожного движения.

• Город, в котором с тобой мы живем
  Можно по праву сравнить с букварем -
  Азбукой улиц, проспектов, дорог.
  Город дает нам все время урок.
  
  

• Вот она, азбука, над головой,
  Знаки развешаны вдоль мостовой.
  Азбуку города помни всегда,
  Чтоб не случилось с тобою беда.

• Правил дорожных на свете немало.
  Все бы их выучить нам не мешало,
  И основные из правил движенья -
  Знать как таблицу должны умноженья.

Звучит минусовка «Дорогою добра».

Музыка обрывается. Звуки дороги: сигналят машины, шум.

На сцене появляются двое: девочка постарше тянет за руку младшего мальчика. Он вырывается, тянет в разные стороны.

Алёнушка: Вань, соберись, мы в школу опаздываем.

Иванушка: Посмотри, посмотри, какую собачку славную повели!

А: Вань, если мы будем на собачек отвлекаться, я точно на контрольную не попаду. Учительница опять ругаться будет!

И: Подумаешь, «Букварь» не успею почитать! Ой какая машина поехала, синенькая!

А: Иван! Ну успокойся, а то козлёночком станешь! Сейчас зелёный загорится, через дорогу пойдем.

И: (показывает пальцем вперёд, почти кричит): Киоск открыт! Я сухариков хочу! (вырывается, кидается вперёд, через дорогу)

Визг тормозов, звон разбитого стекла. Иванушка исчезает за кулисами.

А: Иванушка! (бросается за братом, вытаскивает его, на нём уже козлиные рожки). Жив? Руки-ноги целы? Ой, Вань, что это у тебя на голове? (Пугается) Иванушка, кажется, ты козлёночком стал! Как в сказке! Что же я теперь маме скажу?

И: (плачет, трёт кулачками глаза): Бе-е-е… Я к маме хочу! Я к папе хочу!

Ведущий: Так-так. Что же случилось? Иванушка нарушил правила дорожного движения, побежал на красный. Авария - и вот, он превратился в козленочка. Теперь, чтобы расколдовать Иванушку, вам придется выполнить все задания и доказать, что правила дорожного движения вы знаете и умеете их соблюдать. А наши ребята вам помогут.

1 задание: Загадки (по классам)

1.
Для этого коня еда -
Бензин, и масло, и вода,
На лугу он не пасется,
Вдоль по улице несется.
(Автомобиль)

2.
Дом по улице идет,
На работу всех везет,
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках.
(Автобус)

3.
Я мчусь, держусь за провода,
Не заблужусь я никогда.
(Троллейбус)
4.
Наш приятель тут как тут,
Всех домчит он в 5 минут,
Эй, садись, не зевай,
Отправляется …
(Трамвай)
5.
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.
(Поезд)
6.
Не похож я на коня,
А седло есть у меня,
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
(Велосипед)

7.
Посмотри, силач какой,
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик.
(Регулировщик)
8.
Тянется нитка
Среди нив петляя,
Лесом, перелеском,
Без конца и края.
Ни ее порвать,
Ни в клубок смотать.
(Дорога)

9.
Вот стоит на улице
В длинном сапоге,
Чудище трехглазое
На одной ноге.
Запылал у чудища
Изумрудный глаз -
Значит, можно улицу
Перейти сейчас.
(Светофор)

2 задание «Разрешается - запрещается» (все вместе)

Играть на мостовой . . .запрещается

Переходить улицу на зелёный сигнал светофора . . . разрешается

Выбегать на проезжую часть . . . запрещается

Переходить улицу по подземному переходу . . . разрешается

Помогать старикам и старушкам переходить улицу . . . разрешается

Болтать и громко смеяться в транспорте . . . запрещается

Играть во дворе на специально отведённых площадках . . . разрешается

Кататься на велосипеде, не держась за руль . . . запрещается

Уступать место в транспорте пожилым людям . . . разрешается

Соблюдать правила дорожного движения . . . разрешается

3 задание «Автомульти» (по классам)

1.На чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке)

2.Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? ( в карету)

3.Любимый двухколёсный транспорт кота Леопольда. (велосипед)

4.Личный транспорт Бабы Яги. (ступа)

5.Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед)

6.На чём летал старик Хоттабыч? (на ковре - самолёте)

4 задание «Дорожные знаки» (по классам)

Ведущий: Наши верные друзья - дорожные знаки - дадут всегда верные

советы и предупредят об опасности. Знаки - это молчаливые стражи

порядка, они имеют разную форму и окрашены в яркие цвета. Угадайте их названия.

Показываю знак. Надо сказать, как он называется.

5 задание Игра «Красный, желтый, зеленый» (все вместе)

Красный - стоим

Желтый - хлопаем

Зеленый - топаем

6 задание «Эрудит» (по классам)

1.Какой цвет светофора обозначает команду «Приготовиться к движению»? (жёлтый)

2.Что означает мигание зелёного сигнала светофора? (скоро загорится жёлтый свет)

3.Если нет светофора, где надо переходить улицу? ( по переходу)

4.Какой островок для пешеходов существует на проезжей части? (безопасности)

5.Что важнее на дороге - сигналы светофора или регулировщика? (регулировщика)

6.Какие ещё помощники, кроме светофора и регулировщика, встречаются на дорогах? (знаки)

8.Какую форму и цвет имеют запрещающие знаки? (круглые с красной каймой)

9.Что надо обязательно проверять перед поездкой на велосипеде? (тормоза)

10.На какие части делится улица? (Улица делится на проезжую часть и тротуар) 11. Для чего предназначена проезжая часть? (Проезжая часть - часть дороги предназначенная для движения транспорта.) 12. Как нужно переходить улицу при двустороннем движении? (При двустороннем движение нужно посмотреть на лево, затем на право, если нет движущего транспорта, и только переходить улицу.) 13.Что означает слово Зебра - это пешеходный переход. Белые линии). 14. Кого называют пешеходами? (Люди, которые идут пешком). 15. Что обязательно нужно делать и взрослым и детям, когда они садятся в автомобиль?

7 задание «Это я» (все вместе)

Ведущий: А сейчас игра на внимание, называется она «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то топайте ногами.

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Кто летит вперед без спора

И не видит светофора?

Знает кто, что красный свет

Означает «ХОДА НЕТ»?

Только там, где переход,

Кто дорогу перейдет?

Кто, не зная этих правил

Посреди дороги замер?

Кто вниманье на дорогах

Соблюдает очень строго?

Кто все правила движенья

Назовет без промедленья?

В: Что ж, ребята, вы молодцы: выдержали все испытания, выполнили мои задания. Вы показали, что знаете правила дорожного движения и готовы их выполнять.

И: Бе-е-е… А как же мои рожки?!

В: Ну конечно же, мы тебя сейчас расколдуем и ты снова станешь мальчиком, а не козлёночком. Ребята помогите мне, скажем все дружно : Крибле-крабле-бумс.

А: Как здорово! Мой братец снова такой же, как был!

И: Не такой же, совсем не такой! Теперь я поумнел, и никогда больше не побегу через дорогу на красный! Обещаю!

В: А мне остается только пожелать всем вам, ребята, всегда быть очень внимательными на дороге и всегда соблюдать правила дорожного движения!

Исполнение песни «Дорожный знак»

6