Конспект урока по математике Сложение и вычитание трехзначных чисел

Урок математики - 2класс

Тема: Сложение и вычитание трехзначных чисел.

Слайд 1. Орг. Момент.

Слайд 2. Эпиграф урока.

Вместе не трудно,

Вместе не тесно.

Вместе легко

И всегда интересно

1. Игра « Третий лишний» - - На доске.

12, 1, 7.

13, 42, 163.

- Почему называем трехзначное?

- Какие разряды есть в трехзначных числах?

Что повторили с вами?

2. Устный счет.

- - На доске.

7 + 3

20 + 9

12 + 6

67 + 32

Если сложно считать, как мы выходим из положения?

3. Давайте повторим, алгоритм сложения и вычитания.

Слайд 3.

Пользуясь алгоритмом решить пример. (у доски и в тетрадях).

67 + 32

- А где мы еще применяем решение двузначных чисел?

- Решение уравнения.

Х - 33 = 54 54 + 33= 87 87 - 33 = 54

- Что мы с вами сейчас делали?

- Что повторили?

Ф И З М И Н У Т К А

Усвоение нового материала.

А теперь пользуясь алгоритмом, решите два выражения в парах на карточках.

( алгоритм, проговаривая друг другу.)

- - На доске.

И не забывая правила работы в парах.

Самопроверка.

- При выполнении данного задания вам подошел этот алгоритм полностью?

- Что вы заметил?

- Каких шагов не хватает?

- Давайте закончим алгоритм для сложения и вычитания трехзначных чисел.

Тогда давайте скажем, какая тема урока у нас сегодня?

Чему мы должны научиться?

А теперь в парах попробуйте создать модель сложения трехзначных чисел для выражения 125 + 731,

- с проверкой на доске

А только ли для этого выражения, подойдет данная модель?

А можно ли воспользоваться данной моделью при вычитании.

Добавьте в модель знак сами.

А можно ей воспользоваться при решении выражения 431+ 54 ?

Что должно измениться в модели ( исправьте у себя в модели на партах)

А для выражения 673 + 6 составьте и для этого выражения модель.

А теперь давайте проверим, мы правильно с вами составили модель?

Откройте учебник на странице...........!!!!!

Прочитайте правило.

Сравнить модели сложения двузначного и трехзначного числа.

Рефлексия.

Я научился....

Я узнал...

Я затруднялся...

Что вам помогло...

Я запомнил....

Итог.

Заполните карточку успеха.

Д.з

- пользуясь моделью в учебнике и все, что узнали на уроке выполнить домашнее задание с...... № .......

- раздать памятки с моделями.

Кт .

Решить самостоятельно выражения пользуясь моделью или алгоритмом.

142 + 356 789 - 149 138 + 242