Выпускной в начальной школе

1.

1.Здравствуйте, мамы и папы!

2.Здравствуйте, господа родители!

1. Здравствуйте, дорогие гости,

2. Что такое, что случилось?

1. Может, лето к нам пришло?

Смотрите, как всё славно получилось! Хи-хи.

2. И вовсе это не смешно.

1. Почему сегодня мы так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье, приближение весны.

2. Нет, весна давно настала, она в марте нас встречала.

А сегодня в майский день дома нам не усидеть,

Потому что к нам весной пришёл праздник - выпускной.

3. Пришла пора проститься с партой, классною доской, Учебником и классом дорогим.

3. Как быстро настала прощания дата

Как быстро пришёл расставания час.

Большими мы стали, а помнишь когда-то

Впервые входили в просторный наш класс.

3. Мы помним тот звонок весёлый, что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу, в наш самый лучший 1 класс.

3. Нас встретил у дверей учитель - нам верный друг на много дней.

И шумная семья большая подружек новых и друзей.

3. Мы были все смешными малышами,

когда вошли впервые в этот класс.

И получив тетрадь с карандашами,

за парту сели в первый в жизни раз.

Песня 1 « Топ-топ».

1 к.

Топ-топ, топаю сейчас с мамою за ручку в 1 класс.

Новенький костюмчик, белый бант.

А в руках красивенький рюкзак. Топ-топ, вот я в класс вхожу и на одноклассников гляжу. Много их и все они шумят. Может к маме убежать опять.

Припев: Топ-топ, топ-топ. Очень не легки.

Топ-топ, топ-топ. Первые шаги.

2к.

Топ-топ, класс я обошёл, место я за партою нашёл.

Прозвенит звонок, и вот сейчас к нам войдёт учительница в класс.

Топ-топ, начался урок. Я писал в тетрадке всё, что мог.

Вот теперь я взрослый, я учусь. Может, в чём-то взрослым пригожусь.

3. Я на уроке в первый раз, теперь я ученица.

Вошла учительница в класс. Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске». Я руку поднимаю.

А ручку как держать в руке совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз, теперь я ученица.

За партой правильно сижу. Хотя мне не сидится.

3. Садясь за парту осторожно, чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои открыли, раскрыли чистую тетрадь.

10.Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку.

За строчку не вылезать! Спину прямо держать!

Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель, и не знает даже мама,

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

«Песня первоклассника».

1 к.

Нагружать всё больше нас стали почему-то.

Нынче в школе 1 класс вроде института.

Информатика везде, иностранный тоже.

Экономику и ту одолеть мы сможем.

Припев:

Толи ещё будет, толи ещё будет, толи ещё будет, ой,ой, ой! 2к.

Нагружать всё больше нас стали почему-то.

Нынче в школе 1 класс вроде института.

Астрофизик удивить нас не сможет солнцем

Нам за пояс раз заткнуть хоть самих японцев. 3к.

Мы учились, не спеша года аж четыре.

За такой короткий срок знаем всё о мире.

Так зачем ещё семь лет нагружать нас адски.

Вот бы сразу получить мандат нам депутатский.

11.Сегодня закончен последний урок.

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

12.Но где бы я ни был, куда б я ни шёл,

Каких бы я новых друзей не нашёл,

На речке и в поле я помню о школе

И помню, что в 5-ый класс я класс перешел.

13. Умею читать я, умею считать.

Умею на карте Москву показать.

Мы с песней веселой

Простимся со школой,

Чтоб осенью в школу вернуться опять. Песня «Чудо-школа». (Чунга-Чанга) 1 к.

Школа, школа - белый потолок.

Школа, школа - вновь звенит звонок.

Школа, школа - без тебя нельзя.

Школа, школа - здесь мои друзья. Припев:

Наша школа - это чудо. В ней так весело всем людям.

В ней так здорово всем людям. Пусть так будет! 2 к.

Как уроков разных много тут:

Физкультура, музыка и труд.

Хоть учитель нас ругал порой,

Но мы знаем - он за нас горой.

14.Трудно казалось.

Но мы научились писать,

Складывать числа, слоги распознавать.

Всем сочиненьям написанным нет и числа.

Ну а задачи так просто сводили с ума.

15.Здесь мы прожили немало счастливых минут.

Годы открытий нас впереди ещё ждут.

Молча, задумавшись, мы постоим у окна.

Вот и закончилось всё. Расставаться пора.

16.А сегодня в наш праздничный день

Хватит грусти, волненья, печали.

Лучше вспомним, давайте о том,

Как мы жили 4 года с вами.

Частушки

17. Вообщем так живём, не тужим.

И с науками мы дружим.

Все мы здесь одна семья.

И школа наша пятая!

18. Есть и мамки - няньки здесь. Всех заслуг нам их не счесть.
19. (1) Да, наши учителя вполне заслуживают и Оскара, и Тэффи.
(2) А я бы им ещё и Золотой Граммофон и 1ОО пудовый Хит вручил(а)

(1)А что, и вручим!

(2) Церемонию, посвященную вручению премии

« 100-пудовая указка » разрешите считать открытой.

(1)Все с нетерпением ждут, кто же получит эту высокую награду,

1 Номинация «Чуткое сердце» - директор школы

Много есть друзей вокруг

Но мы считаем , что директор лучший друг.

2 «Беспокойное сердце» ... - завуч школы

На работу в нашу школу

Который год спешит она.

Всегда поможет и подскажет

Улыбой доброй подбодрит.

1 «Спортивное спокойствие» - учитель физкультуры

Мы Вам спасибо говорим

И от души благодарим.

2 «Золотой голос» - учителю музыки Преподает она пение детям

Это призванье стремленье души

Вам спасибо Елена Александровна

Вам указка, улыбка, цветы.

1 « Чисто английское произношение» - учителя Знаем много огорчений

Принесли Вам. Был час.

Но мы проси Вас смиренно,

Не сердитесь вы на нас.

2 «Самый классный- классный» - классным руководителям 4»А» и 4»Б» классов Слово предоставляется номинантам

Грустно и печально, что покидаете вы нас.

Когда вас мамы приводили,

Совсем вы маленькими были.

Большими стали вы сейчас.

Мы знаем в жизни вашей новой

Вы вспомните и 1 класс,

И наше ласковое слово,

А иногда и строгий взгляд.

А может быть в осенний холод

Пятёркой новою гордясь,

Вы прибежите к нам и скоро

Порадуете, дети, нас.

20.Не смейте забывать учителей!

Они о нас тревожатся и помнят.

И в тишине задумавшихся комнат

ждут ваших возвращений и вестей.

21.Им не хватает этих встреч нечастых.

И сколько бы не миновало лет,

Слагается учительское счастье

из наших ученических побед.

Песня об учителе

22.Мы в этот день сказать ещё должны о тех,

кто подарил нам жизнь.

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти

И помогать ещё во многом в жизни будет.

23.Незримо следуют родители за нами

И в радости и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали.

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

24.Двух этих слов на свете нет нужней:

ВСЕ: мама и папа.

Нет в этом мире ваших рук нежней

ВСЕ: мама и папа.
Пусть к вам приходит радость каждый год.

ВСЕ: мама и папа.

Да пусть хранит вас судьба от всех тревог и невзгод.

ВСЕ: мама и папа.

Учитель: Ребята написали вам, уважаемые родители, слова благодарности.

Примите их от всей души и от всего сердца. (Дети вручают родителям открытки.)

Напутственные слова родителей.

Награждение детей за хорошую учёбу и родителей за активное участие в жизни школы.

Учитель: А сейчас ребята дадут клятву.

25. Избрали мы тропу ученья. Благослови нас наша Русь!

Гранит науки, несомненно, я разгрызу!

КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

И, как великий Ломоносов, любви учителя добьюсь.

С науки каменных утёсов я не сорвусь!

КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

И коль достигну, несомненно, вершины, славой не упьюсь!

Родную школу, несомненно, я навещу!

КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Песня (мотив «До свиданья, Москва».)

1. к.

Нам теперь предстоит расставание.

Завершили последний урок.

До свиданья, друзья, до свидания,

до свиданья последний урок.

Припев:

Скажем тихо: «Прощай»

всем кто был здесь с нами вместе.

Нам не страшно теперь

открывать в пятый нужную дверь.

2. к.

В нашем классе становится тише.

Быстро так пролетели года.

До свиданья, наш первый учитель.

Расстаёмся, но не на всегда.

По-геройски Лена с ленью

Воевала целый день.

И, к большому сожаленью,

Победила Лену лень.

Мой дневник,

как верный друг,

Для меня старался.

Я не выучил урок-

Дома он остался.

В нашем классе тишина почему-то не слышна! То линейка упадёт, то резинка пропадёт.

То Егоров вдруг под партой чью-то варежку найдёт.

«Рты закрыли, сели ровно!» - говорит Марина Львовна.

- «Будем слушать тишину!». Я чего-то как вздохну.

Засмеялся Витька сзади. «Тише, тише»,- шепчет Надя.

Ничего у нас не вышло! Тишины у нас не слышно!

17. Мы расскажем о чудо-стране, что не сыщешь на карте России. Попадёт в неё только лишь тот, кто приложит немало усилий.