Внеклассное мероприятие Праздник птиц

Цели: познакомить учащихся с многообразием пернатых; научить выделять признаки сходства и различия; прививать любовь и бережное отношение к родной природе.

Тема нашего мероприятия спрятана в загадке:

Снится ночью пауку

Чудо- юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла,

Прилетит- плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это… (птица)

Птицы везде - над нами, вокруг нас, вдали , рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на реке, и рядом. Птиц в природе очень много. В России их насчитывается более 760 видов. Чтобы посмотреть на всех целой жизни не хватит. Но тех, которые живут рядом надо знать.

(Запись голосов птиц)

Птицы дороги нам как часть чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас радость и бодрость.

Помните, ребята, что нельзя обижать птиц, разорять их гнезда, загрязнять места обитания. Это приводит порой к необратимым последствиям.

Природе не обойтись без птиц! Птицы охраняют наши леса, поля, сады и огороды от вредных насекомых, мышей. Без птиц никогда бы не было хорошего урожая.

Путь прилетят, чтоб торопливо

С утра до ночи хлопотать,

Я двум скворцам приют счастливый

Хочу до осени создать.

Быть может, им на чужбине снился

Мой домик среди ветвей густых.

Пусть доброе гостеприимство

В краю знакомом встретит их.

Мы рады, что к нам совсем скоро прилетят наши верные пернатые друзья.

22 марта мы празднуем День птиц. А ученые ориентологи ввели такую традицию - каждый год это год какой то птицы. 2009 год- объявлен годом лебедя.

И мы с вами сегодня собрались, чтобы отметить этот замечательный праздник возвращения птиц.

На сцену приглашаются команды. Команды придумывают название.

1-й конкурс : «Разминка»

Командам по очереди задаются вопросы, если команда не дала ответ, право ответа передается соперникам. (1 балл)

Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (грачи)

Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (тетерева, рябчики)

Какие птицы выводят птенцов зимой?(клесты)

Какие из наших птиц не садятся ни на землю, ни на воду?( стрижи)

Какая птица самая большая в мире? (страус)

Какая птица самая маленькая в мире? (колибри)

Какая птица к зиме становится белой? ( белая куропатка)

Какая птица делает гнездо из рыбьих костей?(зимородок)

2-й конкурс «Заморочки из бочки»

Капитан выбирает, учитель читает вопрос под данным номером (3балла)

1. Эти птицы могут часами стоять на одной ноге, не чувствуя усталости, так как в их колене есть специальный запирающийся сустав, который срабатывает как только птица встает на одну ногу. Он как бы фиксирует ногу в таком положении, позволяя расслабить отдельные мышцы. Причем стоит птица на одной ноге очень устойчиво. (Аист или цапля)

2. В минуты сильного потрясения (например попал в когти к ястребу) у рябчика обильно выпадают перья. Чем можно объяснить такую особенность? (спасает жизнь)

3. Первые упоминания об этих птицах относятся к летописям времен А.Македонского. Воины этого полководца, возвращаясь домой , привозили с собой ручных птиц, обученных произношению определенных фраз и слов. Такие птицы стоили баснословно дорого и считались священными. (попугаи)

4. О том, что гуси спасли Рим знают все школьники. Когда галлы пытались напасть на римскую крепость ночью, гуси подняли крик. Римляне проснулись и отразили нападение врагов. Как объяснить поведение гусей? (услышав шорохи, гуси громкими криками предупреждают друг друга об опастности)

3-конкурс «Птичьи разговоры»

Звучит запись «Голоса птиц»

Команды получают карточки:

Гуси крякают

Соловьи кричат

Журавли гогочут

Утки свистят

Вороны ухают

Ласточки воркуют

Голуби каркают

Синицы щебечут

Совы пищат

С помощью стрелок покажи, кто как разговаривает. (10баллов)

5-конкурс « Чьи это лапы?»

На конкурс дается 5минут (4балла). В это время проводится игра с болельщиками: «Прилетели птицы».

- Я буду называть только птиц, но если ошибусь и вы услышите что-то другое, то нужно хлопать в ладоши.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи… (дети хлопают)

- Что неправильно? (мухи- насекомые)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

Начинаем снова.

Прилетели птицы:

Голуби, куницы.

Продолжим.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Даже совы- сплюшки,

Лебеди, скворцы…

Все вы молодцы!

Жюри подводит итоги.

Награждается команда победителей. Проигравшая команда получает утешительные призы.
Команды проходят в зрительный зал.

Театрализованная сказка «Сорока- белобока и ее дети»

Действующие лица:

Сорока

Ворона

Дети Сороки

Сцена 1

Сорока.

Я -Сорока-белобока,

Кашу варила,

Кашу варила…

Дети

Деток кормила! (выбегают)

Сорока сажает их за стол.

Сорока.

Всем дала чашки?

Дети.

Всем!

Сорока.

Всем дала ложки?

Дети.

Всем!

Сорока.

Положу вам кашки

Всем понемножку.

Кашу на пол не бросайте,

Клюв салфеткой вытирайте,

За столом сидите тихо!

К вам Ворона- сторожиха

Нынче в гости прилетит,

Вас она посторожит.

Я ж отправлюсь на базар

И куплю для нас товар.

Все убрать, пол подмести,

Хорошо себя вести!

Дети.(1)

Твой наказ мы исполним тот же час!

Сорока уходит, дети машут ей рукой.

Сцена 2

Дети(1).

После завтрака нам нужно

За работу взяться дружно.

Мы посуду уберем,

В доме чисто подметем.

Дети(2).

Мы порядок наведем,

В руки веники возьмем.

Дети(3).

Наша мамочка придет

Ни соринки не найдет!

Дети бегают с вениками, скачут, оседлав их.

Сцена 3

Появляется Ворона. Она видит безудержное веселье в доме и крайне удивлена этим.

Ворона.

Кар! Кар!

Это что за тарарам?

Что за шум? Что за гам?

Дети, застигнутые врасплох, убегают верхом на вениках, затем возвращаются без них.

Ворона(строго).

Где ваша мама?

Дети(4)

Ушла на базар

Покупать товар.

Дети (хором).

Тетушка Ворона,

Добрый день!

Дети(1).

Тетушка Ворона,

Сядь на пень.

Дети(2).

Тетушка Ворона,

Нас посторожи,

Дети(3).

Тетушка Ворона,

Сказку расскажи!

Дети рассаживаются возле Вороны на пол.

Ворона.

Жили - были дед да баба…

Дети(4).

Была у них курочка Ряба.

Ворона.

Жили - были …

Дети(1). Три поросенка.

Ворона.

А еще есть сказка про глупого…

Дети(2).

Мышонка.

Дети(3).

Ты знаешь сказки новые?

Ворона (вздыхая).

Какие вы бедовые!

Ну и детки у Сороки,

Их ничем не удивишь!

Зевает, закрывает глаза и засыпает.

Дети(4).

Тетя, тетушка Ворона. (Ворона не отвечает)

А Ворона, братцы спит…

Дети(1).

Да, Ворона задремала…

Что-то сразу скучно стало.

Дети(2).

Что же нам придумать, братцы?

Чем же нам сейчас заняться?

Дети(3).

Может станем рисовать?

(Хором) Не-е-ет…

Дети (4).

Может станем вышивать? (не-е-ет)

Дети(1).

Мы достанем пластилин!

Дети(2).

Много нас, а он один!

Дети(1).

Я придумал, я придумал!

Все залезем мы в сундук!

Пусть нас тетушка Ворона,

Как проснется, не найдет!

Дети прячутся.

Сцена 4.

Появляется Сорока с корзиной в руках.

Сорока.

Эй, детишки, Я пришла,

Вам подарки принесла.

(осматривается)

А детишек не видать…

(видит, Ворона спит)

Эй, Ворона, хватит спать!

Ворона (проснувшись).

Да я вовсе не спала…

Сорока. Где детишки?

Ворона.

Ну дела…

Что за страсти новые?

Больно уж бедовые

Нынче детки у Сороки…

Сорока.

С ними мне одна морока!

Ну, куда теперь идти,

Где детишек мне найти?

Лес большой, они малы,

Не случилось бы беды!

Ворона.

Ты, Сорока, не трещи,

Лучше в доме поищи

Озорных своих ребят,

Знаю, тут они сидят.

Ворона и Сорока ищут детей в доме, устают и садятся.

вдруг, раздается чихание.

Сорока и Ворона (хором).

Будь здорова!

Сорока.

Я здорова.

Ворона. Ну и я, кума, здорова.

Сорока.

Кто же здесь тогда чихал?

Ворона.

Тот, кто в твой сундук попал!

Сорока (шутит).

А-а-а, так это моль, соседка!

Ворона.

Поглядим?

Дети (хором).

Не моль….

Ворона и Сорока (хором).

А детки!

Выбегают дети, обнимают Сороку и Ворону.

Итоги мероприятия.

Ребята, вам понравилось?

Как мы можем встретить наших пернатых друзей, что приготовить к их прилету?

Будем вести себя так, чтобы птицы и впредь радовали нас своим существованием!