Конспект урока по окружающему миру Москва

Конспект урока по ОМ «Москва-столица нашего государства»

Перспективная начальная школа 1 класс

I Основной этап урока. Работа по новой теме.

I. Организационный момент

Каждый день - всегда, везде,
На занятиях, в игре
Смело, четко говорим
И тихонечко сидим.

1) Вступительная беседа учителя

Сегодня на уроке мы совершим путешествие в удивительный город, самый главный город нашей страны. Как вы думаете, о каком городе идет речь? (Москва)

Почему вы так решили?

Самый главный город нашей страны, столица нашей Родины - Москва.

Кто был в Москве?

Что вы знаете о Москве? (Большой город, есть метро, зоопарк…)

Москва - огромный и очень красивый город. В нем около четырех тысяч улиц и площадей. Оживленные проспекты соседствуют здесь с тихими переулками, тенистыми бульварами и парками, старинные здания - с современными.

Москва очень древний город. Ему почти тысячу лет.(2047г)

2) Работа с учебником

Давайте обратимся к учебнику. Как нам узнать, на какой странице находится материал о Москве?

Посмотреть содержание.

Москва - столица нашего государства стр. 68

Откроем стр. 68, перенесем закладку на эту страницу.

Кого мы видим на развороте в учебнике?

Это Миша и его мама, собачка Жучка. Миша изучает карту Москвы.

О чем он мечтает?

Побывать в Москве.

Пользуясь планом города, достаточно легко можно проехать или пройти туда, куда вам хочется.

3) Работа в паре.

Рассмотрите план Москвы, найдите достопримечательности, которые отмечены на карте. Прочитайте текст.

Давайте поможем Мише составить план экскурсии. Какие достопримечательности вы бы хотели посмотреть? Что обозначено на плане буквой М?

Сердце Москвы - Кремль, символ нашей Родины. Это самая главная часть города. С Кремля и началась Москва. «Кремль - крепость внутри». Давайте откроем следующий разворот (стр. 70-71) и рассмотрим карту Кремля. В далекие времена Кремль был крепостью, за стенами которой жители древней Москвы спасались от врага. Поэтому стены Кремля очень прочные. На самом деле это две кирпичные стены, пространство между которыми заполнено булыжникам.

В плане Кремль - неправильный треугольник. Внутри хорошо видны старые и новые кремлевские строения, огороженные кремлевской стеной. Мы видим оборонительные сооружения - башни кремля. Посчитайте, сколько их.

Башни Кремля.

В Кремле 20 башен. Все башни Кремля называются по-разному, чтобы их можно было отличать одну от другой. Самая древняя башня-Тайницкая (1485 г.). Тайницкая башня названа так, потому что под ней были вырыты тайный колодец и ход к Москве-реке. Самая молодая башня-Царская (1680 г.). Самая мощная башня - угловая Арсенальная. Самая низкая башня - Кутафья. Это единственная башня, расположенная за пределами стен Кремля. Это башня-стрельница нужна для удобного обстрела нападающих. Соединяется башня проездным мостом с Троицкой башней Кремля. И самая знаменитая - Спасская башня.

Какой цифрой на плане она обозначена? (2)

Рассмотрим расположение зданий внутри Кремля. На каких зданиях вы видите флаг России? (Большой кремлевскийдворец и Резиденция президента)

Мы с вами хорошо подготовились к экскурсии по Москве. Закроем учебники. Приглашаем всех отправиться в путь. Вы готовы отравиться на экскурсию? А экскурсоводы готовы?

Занимаем места в поезде. Поезд Александровка - Москва отправляется.

.Во время пути я приглашаю вас полюбоваться достопримечательностями нашей столицы.

4) Физминутка- марш под песню Москва

5)Экскурсия по Москве. Выступления экскурсоводов. Слайды.

И вот мы на улицах Москвы. Как вы думаете, на чем можно доехать от вокзала до Красной площади?

Мы с вами на Красной площади. Это главная достопримечательность Москвы. Может кто-нибудь знает, почему эта площадь так называется? Позовем на помощь наших экскурсоводов.

1-й ученик: Красная площадь получила своё название в конце XVII века, когда она была отстроена красивыми каменными зданиями. «Красная» - значит красивая. Ещё Красную площадь называли «Пожар», так как здесь были деревянные торговые ряды, которые часто горели. Случалось, площадь выгорала дотла. Но проходило время, и она отстраивалась заново. (Слайды)

Посмотрите направо, перед вами - Храм Василия Блаженного.

2 ученик. Собор Василия Блаженного часто называют "каменный цветок". Правильное его название - Покрова на Рву. Построен по приказу царя Ивана Грозного в честь победы русского войска в 16 веке.

А вот и Спасская башня - сердце кремля, да и всей Москвы, самая красивая и главная башня Кремля.

3 ученик: Существовал обычай проходить в Кремль через ворота Спасской башни, сняв головной убор. Это парадный вход-въезд в Кремль. Высота Спасской башни -71 м. У Спасской башни было 10 этажей (ярусов).На ней установлены главные часы страны - куранты - они показывают точное московское время. Диаметр часов на башне - 6,12 м. Длина минутной стрелки часов - 3,28 м. Высота цифр на часах - 72 см. На Спасской башне 10 колоколов. Включаешь радио, телевизор в Новый год, в День Победы и слышишь бой курантов. Это Москва шлет привет каждому из своих сограждан голосом вечной Спасской башни. (Гимн России)

Пройдем на территорию Кремля.

Царь-колокол.

4 ученик Царём на Руси называют все, что является выдающимся, главенствующим над другими. Царь-колокол считается самым большим колоколом в мире. Его вес 200 тонн. Его высота - 6 м 14 см. Мы видим Царь-колокол на пьедестале, и около него отколовшуюся часть. Беда приключилась с колоколом во время пожара 1737 года. Воду лили усердно, раскаленный металл треснул и выпал кусок двухметровой высоты. Это самый тяжелый колокол в мире

5 ученик «Постоим» возле «Царь пушки", внимательно ее рассмотрим. Пушка установлена на лафете, украшенном львиной головой. Рядом - тяжелые чугунные ядра. Около Царь-пушки всегда много народа, посетителей Кремля. Часто народ шутит: «Народу! Пушкой не прошибешь». Но эта пушка никогда не стреляла. Она была отлита русским мастером Андреем Чоховым в 1586 году в Москве, на Пушечном дворе, чтобы показать всему миру мастерство русских людей. Это самая большая пушка в мире. Длина орудия - 5 метров 34 сантиметра.

Долго можно бродить по Кремлю. Но в Москве много и других достопримечательностей. Я предлагаю совершить небольшую прогулку по Москве-реке на катере. По пути рассмотрим Храм Христа Спасителя, Большой Кремлевский дворец и немного отдохнем. А ребята прочитают стихи о Москве.

6) Выступления детей.

1 Москва - это Красная площадь.
Москва - это башни Кремля.
Москва - это сердце России,
Которое любит тебя.

2 Город чудный, город древний,
Ты вместил в свои концы
И посады и деревни,
И палаты и дворцы!
Опоясан лентой пашен,
Весь пестреешь ты в садах;
Сколько храмов, сколько башен
На семи твоих холмах!

Москва, Москва! Люблю тебя как сын,
Как русский - сильно, пламенно и нежно!
Люблю священный блеск твоих седин,
И этот Кремль, зубчатый, безмятежный!

Нет тебе на свете равных,
Стародавняя Москва!
Блеском дней, вовеки славных,
Будешь ты всегда жива!

II Закрепление полученных знаний.

1) Работа в группах Составление лото.

Перевернем картинки, не сдвигая их с места. Если вы правильно выполнили задание, то сможете прочитать слова.

Москва. Кремль. Россия. Родина.

2)Тест на слайде. Давайте проверим свои знания.

III Итог урока.

Вот и закончилось наше путешествие. Расскажите, что больше всего запомнилось на уроке? - Кому-нибудь захотелось побывать в Москве? (Да!)

IV Рефлексия.

5