- Преподавателю
- Начальные классы
- По математике Қалдуқлуқ бөлүш 3 - синип
По математике Қалдуқлуқ бөлүш 3 - синип
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | - |
| Тип | Рабочие программы |
| Автор | Хизирова С.А. |
| Дата | 11.03.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
Математика 3-синип
Дәрис мавзуси: Қалдуқлуқ бөлүш. Дәрис мәхсити:
- Оқуғучиларға қалдуқлуқ бөлүшни толуқ чүшәндүрүш.
- Логикилиқ ойлаш қабилийитини ашуруп, оқуғучиларниң бойидики айрим хусусийәтләрни ечип олтирип алға интилдуруш.
- Һаят билән вә пәнләр билән бағлаштуруш, инсанпәрвәрлик хисләтлирини шәкилләндүрүш.
Дәрисниң бериши
- Уюштуруш қисими. Оқуғучилар билән саламлишиш. Оқуғучиларни үч топқа бөлүш:
- Психологиялиқ тренинг өткүзүш. Балилар бир биригә иллиқ сөзләрни ейтиду. (Мәсилән: чирайлиқ, әқиллиқ, жугач в.б. )
- Өй тапшурмисини сораш.
- Өй тапшурмисини пишшиғдаш.
4*4
81
9*9
28
9*10
20
9*7
42
6*9
27
9*3
16
8*8
54
7*6
70
7*4
32
7*10
35
5*7
90
5*2
80
8*10
45
9*5
30
8*9
60
6*10
48
8*6
10
4*3
72
8*4
18
6*3
21
7*3
9
3*3
25
5*5
40
4*10
49
7*7
56
8*7
36
6*6
15
3*5
12
3*10
50
5*10
63
5*4
64
Бу оюнниң мәхсити оқуғучилар жәдвални тез вә чапсан үгиниду.
- Йеңи мавзу.
(15-7)*2=16 (қ) (101-100)*1=1 (а) (15+15)-13=17 (л) 4*2-1=7 (д) 9*3=27 (у) 4*4=16 (қ) Демәк, балилар бүгүнки мавзуримиз қалдуқлуқ бөлүш екән. Қалдуқлуқ бөлүшни чүшәндүрүш үчүн бир тал алмини төрткә бөлүп төрт балиға тарқитип беримән. Демәк, һәр бир балиға бир қисимдин тегиду.
4:4=1 Әнди бир тал алмини төрткә бөлүп үч балиға тарқитип беримән. Шу вақитта бир қисми ешип қалиду. Мана шу ешип қалған қисми қалдуқ дәп атилиду.
4:3=1 (қалд. 1) Тәкшүрүш. 3*1+1=4 Бир тал поңзәкни бөлүшкә боламду. Һәр қандақ нәрсә тоғридин тоғра бөлинивәрмәйду. Поңзәкни бөлсәк йерилип кетиду. Һәр бир топтин бир бала тахтиға чиқиду. Он тал ошуқни нәччә балиға бөлүп беришкә болиду. 10 ниң ичидә 3 сани 3 қетим болиду. Сәвәви 3*3=9, 10-9=1. Демәк, 10:3=3 (қалд.1) 10 бөлүнгүчи, 3 бөлгүчи, 3 бөлүнминиң мәнаси, 1 қалдуқ. Тәкшүрүш. 3*3+1=10. Һәр бир топқа карточкилар тарқитилип берилиду.
506 + 204
832 - 456
920 + 80
716 - 509
603 - 39
1000 - 222
125 + 325
158 - 72
675 - 92
Физмингутка. Бир, икки, үч Толған биздә күч. Течлиқ, достлуқ, Биз урушқа өч.
Андин топ бойичә өз алдиға №3 һесапни орунлайду. Бәлгүлүк вақит берилиду. Андин нәтижиси тәкшүрилиду. Һәр бир топтин бир бала тахтиға чиқип қалдуқлуқ бөлүшкә һесап ишләйду.
8 : 3 = 2 (калд.2)
7 : 3 = 2 (калд.1)
11 : 3 = 3 (калд.2)
21 : 5 = 4 (калд.1)
18 : 5 = 3 (калд.3)
28 : 6 = 4 (калд.4)
- Йәкүнләш. Дәрисни йәкүнләштә һәр бир топта қанчә бала болса, қалдуқлуқ бөлүшкә шунчә һесап чиқирилиши лазим. Қайсу топ биринчи нәтижигә егә болиду. «Алфавит лотоси» бойичә «нан», «ата», «ана» сөзлиригә қайси топ биринчи һесап қураштуриду.
- Өйгә тапшурма бериш. 67 бәт № 7 һесап.
- Баһалаш. Топ бойичә билимини баһалап, ғалип чиққан топқа соғилар тапшуруш.