Урок литературного чтения Вся зимушка-зима. приметы зимы

Класс 2в

Тема урока: Вся зимушка-зима. Приметы зимы
Цели урока:
Цель: расширить представление о зиме на основе изученных произведений, стихотворения о зиме, показать красоту родной природы в зимнее время года.
Задачи:
- формирование читательских умений и навыков, умения самостоятельно подбирать произведения на заданную тематику, умения определять случаи использования приёма олицетворения;
- создание образного представления о зиме на основе восприятия поэтических, живописных и музыкальных произведений искусства;
- отработка навыков осознанного выразительного чтения;
- развитие воображения, внимания, памяти, речи;
- нравственно-духовное, интеллектуальное и эстетическое развитие личности учащихся, развитие творческих способностей и творческой инициативы детей;
- развитие коммуникативной компетентности;
- воспитание любви к чтению, к родной природе.

Ресурсы: презентация к уроку, выставка детских рисунков о зиме, сборники стихотворений; видеоклипы «Зимняя сказка».
Ход урока:
1.Организационный момент.
- приветствие.

1. Позитивный настрой
Звучит музыкальный отрывок «Декабрь» из цикла «Времена года» П.И. Чайковского
Путешествие в зимний лес
Сядьте удобно. Закройте глаза и сделайте несколько глубоких вдохов. Расслабьтесь. Мы отправляемся на прогулку в зимний лес. Представьте, вы медленно идёте по сказочно красивому зимнему лесу. Остановитесь на мгновение и оглядитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть зимней природы.
Вся земля покрыта белым пушистым снегом. Ходит Зима
вместе с нами по лесу в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно. Обрядила она сосны и ели в тяжёлые снеговые шубы; до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки; пуховые варежки на ветки надела. Стоят лесные богатыри друг возле друга, стоят чинно, спокойно.
На рябину, что у самой опушки растёт, белое покрывало накинула. Так хорошо получилось! На концах ветвей у рябины грозди ягод висят, точно красные серьги из-под белого покрывала виднеются.
Под деревьями Зима расписала весь снег узором разных следов. Тут и заячий след, и лисий - будто по ниточке выведен: лапка в лапку, так цепочкой и выведен; и серый волк по лесу пробежал, тоже свои отпечатки оставил.
Живёт зимний лес. Живёт вся картина чародейки Зимы. Можно её и Солнышку показать. Раздвинуло солнышко сизую тучку, глядит на зимний лес. А под его ласковым взглядом всё кругом ещё краше становится.
Пора возвращаться. Медленно идём назад. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь в школу, в класс и вернитесь на своё место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя, красоты зимней природы.
Откройте глаза и улыбнитесь.

1. 
   -Поможет нам настроиться на рабочий лад это стихотворение:
   
   Подарите каждому
   По кусочку солнышка,
   Пусть добром наполнятся
   Души их до донышка.
   И тогда увидите
   Вы картины светлые,
   Облака небесные,
   Легкие, несмелые.
   
   -Понравилось вам стихотворение? Чем? Какое оно?
   
   -Как вы думаете, какая атмосфера будет царить сегодня на уроке? (теплая, добрая, прекрасная…)
   
   -Сегодня мы будем говорить о зиме. Вы прочитали много произведений о зиме, и мы вспомним некоторые из них.
   
   

2. Ребята, вы не много слов знаете о зиме. Поиграем в игру «Зимнее словосочетание»

Учащимся показываются карточка со словами, их задача придумать «зимнее» словосочетание.

• Мороз (трескучий, сильный)

• Снежинка (многогранная, искристая)

• Метель (снежная, южная)

• Лед (крепкий, скользкий)

• Снег (блестящий, скрипучий)

• Сугроб (высокий, пушистый)

• Снегирь (красногрудый, шустрый)

4. Проверка домашнего задания (рассказать о дочери и падчерице, показать если есть рисунки)

5. Актуализация темы. Постановка задач урока.
Сегодня у нас необычный урок, урок внеклассного чтения. Вы уже, наверное, догадались, мы будем говорить о зиме. Во все времена писатели и поэты, музыканты и художники, фотографы в своих произведениях старались передать неповторимую красоту зимы, её чарующее волшебство.
Величава Зима -
Называть её хочется
Не по имени просто,
А по имени - отчеству.
Ой, Зима, ты - Морозовна!
Ой, Зима, ты - Метельевна!
Утром кажется розовым
Снег под синими елями.
Ветер в ветках берёзовых
Сыплет хлопья на головы,
Ой, Зима, ты - Морозовна!
Ой, Зима, ты - Метельевна!
«Зима» (К. Ибряев)
- Как по-другому, красиво называли поэты и писатели это чудесное время года?

Зимушка - зима.
Матушка - зима.
Гостья - зима.
Волшебница - зима.
Чародейка - зима.

6. Зимняя викторина в загадках

1. Взял дубовых два бруска,
Два железных полоска.
На брусок набил я планки,
Дайте снег! Готовы…(Санки).

2. Стали дни короче.
Ночью дождик лил.
И пришел стекольщик,
Лужи застеклил. (Мороз)

3. Жил я посреди двора,
Где играет детвора,
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей. (Снеговик)

4. Красавица какая -
Стоит, светло сверкая.
Как пышно убрана…
Скажите, кто она? (Елка)

7. Зимний наборщик
Зима глазами художников. Рассматривание репродукций картин художников

И. Саврасов «Зима». А. Пластов «Первый снег».

И. Грабарь «Зимний пейзаж».

Д. Александров «Зимняя сказка». И. Шишкин «Зима в лесу».

И.Шишкин «Зима».

8. Физ. минутка.

Не боимся мы пороши -
Ловим снег хлопком в ладоши
Руки в стороны по швам
Снега хватит нам и вам!
Мы шагаем по сугробам.
По сугробам крутолобым.
Поднимай повыше ногу
Проложи себе дорогу.

9. "Укрась ёлочку" Если группа справится с заданием, возьмитесь за руки и поднимите их вверх.

(Из карточек с названиями произведений о зиме на доске составлены ёлочки. Каждая группа украшает свою ёлочку, размещая на "ветках" - игрушки)

9. Подведение итогов читательской деятельности. Рефлексия
Подошёл к концу наш урок.
- О чём мы говорили на уроке?
- Что вам понравилось больше всего?
- Всё ли мы сказали на уроке? Есть ли ещё над чем подумать и поработать?
- Как вы оцениваете свою работу на уроке? Всё ли намеченное выполнили?
- Какое из заданий выполняли с удовольствием?
- За что бы вы похвалили себя?
- Спасибо вам за урок!

10. Рефлексия Продолжи предложение:
1.Я выполнил правильно…
2.Я доволен своей работой, потому что…
3.Я допустил ошибку…

11. Домашнее задание
Составить рукописную книгу «Зимушка-зима». Включить в неё сочинение,
рисунки, любимые стихи о зиме, загадки, приметы зимы, пословицы и поговорки.