Краткосрочный план урока литературного чтения во 2 классе Г. Алматы. Учитель: Фомаиди Любовь Викторовна

Краткосрочный план урока литературного чтения

во 2 «В» классе КГУ ОШ№106 Г. Алматы.

Учитель: Фомаиди Любовь Викторовна

План урока

Тема: Понятие о народной сказке

Школа: №106 г. Алматы

Дата:10.10.2014

Имя учителя: Фомаиди Л.В.

Класс: 2 «В»

Количество присутствующих:

Количество присутствующих:

Цели обучения, которые помогают достичь данный урок

Раскрыть понятие «сказка», «народная сказка».

Дать представление о видах сказок (волшебная, о животных, бытовая), элементах композиции (присказка, зачин, концовка).

Цели урока

Все учащиеся будут уметь:

• Работать в парах, группах.

• Различать виды сказок.

• Понимать, что у каждого народа есть свой фольклор, свои сказки.

Большинство учащихся будут уметь:

• Хорошо работать в группах во время выполнения последовательностей упражнений.

• Сочинять и размышлять на определенную тему

• Наблюдать за другими учащимися и принимать их размышления ,строить с ними диалог.

Некоторые учащиеся будут уметь:

• Правильно излагать свои мысли.

• Уверенно управлять групповой работой и хорошо сотрудничать с партнерами.

План

Запланированная деятельность (замените приведенные ниже задания, в соответствие с вашими планами)

Запланированная деятельность

Ресурсы

Вызов

3-4 минуты

3-4 минуты

4-6минут

• Эмоциональный настрой.

• Видеоролик «Мультконцерт»-песни сказочных героев (нарезка из сказок) -Что объединяет всех героев? (Они из сказки)

• Деление учащихся на группы. В волшебной шкатулке лежат предметные картинки с изображением сказочных героев. Учащиеся выбирают картинку и рассаживаются за столы, на которых имеется надпись с названием сказки «Колобок», «Курочка Ряба», «Маша и медведь», «Алдар-Косе», «Репка»

• Работа в группах. -Назовите, какие народные сказки вы знаете?

Интерактивная доска, Картинки с героями сказок в «волшебной» шкатулке. Флипчарты, маркеры.

Осмысление

5-7 минут

20-25

• Работа по учебнику с.29-31. -Приведите примеры сказок волшебных, бытовых, сказок о животных? --- Что такое присказка? - Какова роль зачина в сказке? -Как часто заканчиваются сказки?

• Физкультминутка

• Работа в группах. Курица-красавица
  У меня жила.
  Ах, какая умная
  Курица была!
  Шила мне кафтаны,
  Шила сапоги,
  Сладкие, румяные
  Пекла мне пироги.
  А когда управится,
  Сядет у ворот -
  Сказочку расскажет,
  Песенку споёт. К. Чуковский Придумайте сказку , главным героем, которой будет являться курочка. Каждый этап отдельная группа. I группа- присказка. II группа- зачин (бытовая сказка) III группа- зачин (волшебная сказка) IV группа -зачин ( сказка о животных) V группа - концовка

• Выступление групп

• Вывод, к которому дети приходят сами. Сказка состоит из трех частей

1. Присказка

2. Зачин

3. Концовка.

Сказки бывают бытовые, волшебные,сказки о животных.

Учебник «Литературное чтение» 2 класс. Авторы:К.Х Жаданова,Е.Д. Бражникова.

Курочка- игрушка.

Рефлексия

• Светофор

• Экран настроения

Сигнальные кружки красного, желтого и зеленого света. Смайлики.