- Преподавателю
- Начальные классы
- Орта мерзімді жоспар. Дүниетану пәні 2сынып
Орта мерзімді жоспар. Дүниетану пәні 2сынып
Раздел | Начальные классы |
Класс | 2 класс |
Тип | Рабочие программы |
Автор | НУРУМОВА Г.М. |
Дата | 29.07.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Дүниетану пәнінен орта мерзімді жоспар
Реті | Сабақтың тақырыбы | Оқып-үйренудің негізгі мақсаты | Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер | Оқып-үйренудің нәтижелері | Бағалау, соның ішінде оқытуды бағалау. | Оқушыларды сабаққа тарту | Негізгі дереккөздер |
1 | Жабайы және үй жануарлары | Жабайы және үй жануарларын ажырату және олардың адамға пайдасы туралы түсінік беру. | «Сиқырлы гүл» «Ыстық орындық» «Мәтінді оқы,талқыла» Тест. | Жабайы және үй жануарларын адамға пайдасы туралы түсінік алады. Жабайы және үй жануарларын ажырата алады.Топпен жұмыс жасауға үйренеді. | Формативті бағалау-«3 шапалақ», «Басбармақ», жұлдызша. Кері байланыс-«Аяқталмаған сөйлемдер» | Топтық жұмыс. Жұптық жұмыс. Жеке жұмыс. | Дүниетану оқулығы.2-сынып Атамұра баспасы. АКТ,маркер,стикер |
2 | Жабайы және үй құстары | Жабайы және үй құстарын ажырату, құстардың пайдасы,оларды қорғау туралы түсінік беру | «Шаттық шеңбері» «Ұшақ ұранмен» «Миға шабуыл» «Топтастыру» «Уақыт шеңбері стратегиясы | Жабайы және үй құстарын ажыратып,пайдасы туралы түсінік алады. Құстарды қорғауды үйренеді Топпен жұмыс жасауға,өз ойын ашық айтуға үйренеді. | Формативті бағалау-«Басбармақ», «3 шапалақ» «Бағдаршам» Өзін-өзі бағалау | Жұптық жұмыс. Топтық жұмыс. | Дүниетану оқулығы.2-сынып Атамұра баспасы,АКТ,маркер,стикер, |
3 | Ұрпақ-тіршіліктің жалғасы. | Жануарлардың әр түрлі жолдармен көбеюі туралы түсінік қалыптастыру. | «Алақан» тренингі «Серпілген сауал» «Миға шабуыл» «Әңгімені бірлесе жазу» стратегиясы «Сен маған,мен саған» | Жануарлар топтарының әр түрлі тәсілдермен көбеюі туралы түсінік алады. «Ұрпақ-тіршіліктің жалғасы» екенін ұғынады. Дүниетанымы кеңейеді. | Формативті бағалау- «3 шапалақ», «Басбармақ» | Топтық жұмыс. Жұптық жұмыс.Жеке жұмыс. | Дүниетану оқулығы.2-сынып Атамұра баспасы,АКТ,маркер,стикер |
4 | Адам және өсімдіктер мен жануарлар. | Адам және өсімдік,жануарлардың бір-бірімен тығыз байланысын ұғындыру.табиғатты қорғай білуді үйрету. | «Түрлі-түсті кәмпиттер» тренингі «Конверт-сұрақ» «Мәтінді оқы,талқыла» «Венн»диаграммасы» | Адам және өсімдік,жануарлардың бір-бірімен тығыз байланысы туралы түсінік алады.Табиғатты қорғауға үйренеді. Өз ойын еркін айтуға,топпен,жұппен ой бөлісуге үйренеді. | «Басбармақ», мадақтау ,өзін-өзі бағалау | Топтық жұмыс.Жеке жұмыс. Жұптық жұмыс. | Дүниетану оқулығы.2-сынып ,АКТ,маркер,стикер |