Презентация+урок по математике на темуЗакрепление способов устного сложения и вычитания с переходом через десяток

Тема: Закрепление способов устного сложения и вычитания

С переходом через десяток.

Цель:

1. Закрепить умение выполнять действия сложения

И вычитания с переходом через десяток, находить периметр многоугольника, решать уравнения.

2. Развивать вычислительные навыки, самостоятельное

Творческое мышление, любознательность, познава-

Тельную активность.

2. Воспитывать интернационализм, дружбу, уважение

К обычаем казахского народа.

Организационный момент:

-Доброе утро ребята,

- Доброе утро уважаемые гости.

- Я хочу , чтобы это утро для всех начиналось с солнечной

улыбки

Слайд

- Солнышко улыбнулось каждому из вас и протянуло к вам

Свои добрые и тёплые лучи

Дети: Луч, луч, золотой

Солнца луч всегда со мной

Дай мне добра , а я тебе

И вам добра всегда , везде!

- Сегодня, ребята у нас необычный урок. Урок - той.

Слайд

На этом уроке мы будем с вами не только закреплять знании умения и навыки, но и знакомиться с обычаями казахского народа.

Слайд

На той всегда приглашают гостей.

Вот и сегодня: Мы на той гостей позвали

Усадили в нашем зале

Что умеем , то покажем

Про обычаи расскажем

Будем мы считать , решать

Соревноваться , побеждать.

И откроем мы наш той - обычаем « Шашу»

Слайд

( Это обычай, когда бабушки разбрасывают сладости,

Аадети ловят сладости, кто больше поймал , тот

самый ловкий)

Разбрасывание - шашу.

- Чтобы на тое было интересно и весело, проводят различные соревнования. Вы бы хотели стать участниками соревнований?

- Для этого надо обязательно провести разминку.

Слайд

• Назовите однозначные числа?

• *Назовите двузначные числа

• Назовите самое наименьшее число

• Назовите самое наибольшее число

• Назовите числа следующие за числом -42

• Какие числа расположены перед числом -50

• Назовите число, которое больше 10 на 10

• Назовите число, которое меньше50 на 30

• Какое число будет расположено за числом - 99

• Кто может дать характеристику чилу - 100?

- Следующее задание: Вы наверное обратили внимание, что на доке

Расположены сладости - конфеты, которые остались от шашу.

Надо собрать конфеты в вазу, при этом устно решить примеры на сложение и вычитание

- И так на той открыт. Давайте и мы откроем тетради, запишем

Число, классная работа.

- Дайте характеристику числу - 31.

Итак , как я уже говорила на тое обязательно проводятся соревнования. И первое соревнование - « Байга»

Слайд

( Байга - скачки на лошадях. Кто первым прискакал

к финишу, тот и победил)

- Мы тоже с вами будем соревноваться , только в решении уравнений.

- Откройте учебники на странице 20 задание под № 4

- К доске приглашаются 3 участника. Кто первым решит уравнение, тот

и выиграл соревнование.

- Что такое уравнение?

( это равенство , содержащие неизвестное число,

Которое надо найти).

Когда устраивают той - обычно ставят юрту. Что такое юрта?

Кто из вас был в юрте? А чем украшают юрту внутри?

- Самым главным украшением юрты является - ковёр. Как переводится это слово на казахский язык? « Келем»

Слайд

- Казахские народные умельцы славятся изготовлением ковров, которые делают своими руками

. Вы сейчас тоже будете изготовлять ковер ручной работы из геометрических фигур. Их надо сложить так, чтобы получился четырёхугольник.

( самостоятельная работа в парах)

- Теперь возьмите линейки и найдите - периметр.

- Что такое периметр?

( сумма длин всех сторон многоугольника)

- Чему равен периметр ваших ковров?

А сейчас послушайте задание на смекалку:

Два второклассника Коля и Толя

Вместе находят периметр поля

Ты помоги вычисленьем ребят

Если известно , что поле квадрат

2 см. длина стороны

И никаких нет данных иных. ( 8см - это квадрат).

Слайд « Кыз куу»

- Следущее соревнование очень интересное, оно называется

Слайд

( Это конное состязание, на котором юноша догоняет девушку. Если он не догнал , девушка бьёт его плёткой, а если юноша догнал девушку, она дарит

ему подарок)

- Есть желающие поучаствовать в этом соревновании?

( выходят девочка и мальчик, задании на скакунах)

Цепочка примеров

- Как вы думаете , без чего не обходится любой праздник?

( песни и танцы)

- Давайте и мы на нашем тое полюбуемся казахским танцем

Девочка танцует казахский танец Слайды

- Ни один той не обходится без песенного соревнования акынов, которое называется

Слайд « Айтыс»

- Мы сейчас тоже посоревнуемся , только не в искусстве пения, а в искусстве -мышления. То есть проверим, кто из вас самый смекалистый.

Мой приятель шёл - 5 тенге нашёл

Вместе пойдём, сколько найдём?

( неизвестно)

На той пришли - 4 друга

Они пожали друг другу руки

Сколько было рукопожатий? ( 6 рукопожатий)

Данияр и Нурдаулет сели на 1лошадь и поехали на той.

Данияр ехал - 15 мин. Сколько времени они ехали вместе?

( 15 мин. )

Повар на тое разрезал палку колбасы - четырьмя разрезами.

Сколько кусков колбасы получилось? ( 5 кусков).

- Последнее состязанием на нашем тое:

Слайд « Кокпар»

( Участники на конях вырывают друг у друга тушу барана. Побеждает тот, кто первым доскачет до финиша с тушей барана) Это соревнование очень трудное.

Ваше задание будет аналогичным. Вы должны собрать все силы и знания и вырвать победу у соперника.

Слайд

- Перед вами разноуровневые задания. - 3 варианта.

1 - вариант задания самые лёгкие

2 - вариант потруднее

3 - вариант самые трудные.

- Выиграет тот , кто больше решит вариантов

1 -в 2 - в 3 - в

10+5= 6+7= 13 4+9+6=19

15+5= 7+4= 11 12+3+7=22

25+5= 8+9= 17 8+11+2=21

32-2= 7+8= 15 5+ ( 16-8)=13

44-1= 18-9=9 8+4-2= 10

50-10= 16-8=8 9+ ( 6+5)= 20

14- 7=7 ( 80-20) +9= 69

- Наш урок - той близится к завершению, хотелось бы подвести итоги урока.

Слайд

- Вам понравился урок?

И в заключении по казахскому обычаю

Слайд « Той каде»

Хочу подарить небольшие подарки нашим гостя

( платочки)

А всем ученикам за хорошую работу на уроке - ручки

Чтобы красиво писали, считали, решали.

Вот и закончился наш той.

Слайд

Спасибо за внимание

Будем рады новой встрече

Всем вам до свидания!