Тест по теме Организм человека

Проверочная работа по теме «Организм человека». 4 класс

Фамилия, имя __________________________

часть 1

1. Какая система органов изображена на рисунке?

□ Пищеварительная

□ Дыхательная

□ Кровеносная

□ Нервная

2. Какое значение имеет дыхательная система для человека?

□ Она заполняет пустоту внутри организма.

□ Дыхательной системой мы думаем.

□ Она не нужна организму, так как с ней связаны простудные заболевания.

□ Она обеспечивает поступление воздуха в организм, и человек дышит.

3. Почему дышать нужно через нос, а не через рот?

□ В носу воздух очищается от пыли и согревается.

□ С открытым ртом плохо думается.

□ Рот является органом пищеварения, а не дыхания.

□ Зубы и язык не пропустят воздух, значит, надо дышать через нос.

4. Отметь знаком «х» правила охраны органов дыхания.

 Чаще пить холодную воду.

 Много разговаривать и кричать в морозные дни.

 Чаще проветривать комнату, в которой занимаешься.

 Дышать на морозе только через нос.

 Заниматься дыхательными упражнениями.

5. Заполни таблицу «Продукты, отличающиеся по вкусу».

Сладкое

Горькое

Кислое

Солёное

Часть 2

1. Какая система органов изображена на рисунке?

□ Пищеварительная

□ Дыхательная

□ Выделительная

□ Нервная

2. Какое значение имеет пищеварительная система для человека?

□ Она заполняет пустоту внутри организма.

□ Она обеспечивает переваривание пищи и питание организма.

□ Она не нужна организму, так как иногда болит.

□ Пищеварительной системой мы думаем.

3. Как влияет на здоровье зубов резкая смена горячей и холодной пищи?

□ На зубах появляются трещины и, и зубы разрушаются.

□ Никак не влияет, так как зубы привыкли к разной пище.

□ Зубы закаляются, так как то нагреваются, то охлаждаются.

□ Для зубов это неопасно, так как они твёрдые.

4. Закончи предложения.

Самый тяжёлый орган нашего тела ____________________

Пищеварительная система - это _______________________

______________________________________________

Часть 3

1. Отметь, что входит в опорно-двигательную систему человека?

□ мышцы

□ нервы

□ ротовая полость

□ кожа

□ кости

□ сердце

2. В каком из ответов правильно названы отделы скелета?

□ Череп, грудная клетка, позвоночник, кости конечностей.

□ Голова, грудь, спина, руки, ноги, глаза.

□ Уши, рот, нос, пальцы, голова, шея.

□ Позвоночник, стопа, колени, локти.

3. Мышцы при выполнении физических нагрузок утомляются. Что надо делать, чтобы не допустить утомления?

□ Отказываться от любого физического труда.

□ Чередовать труд и отдых или разные виды труда.

□ Не ходить на уроки физкультуры, не заниматься спортом.

□ Принимать специальные лекарства.

4. Какая деятельность человека укрепляет и развивает мышцы?

□ Употребление в пищу большого количества сладостей.

□ Просмотр телепередач, чтение книг.

□ Постоянное лежание на диване.

□ Физкультура, спорт, физический труд.

Часть 4

Каково значение кожи для человека? Выбери два верных утверждения и отметь «х».

□ Кожа нужна, чтобы загорать.

□ Кожа защищает наш организм от перегрева и переохлаждения, от проникновения вредных веществ и микробов.

□ Кожа нужна, чтобы не вытекла кровь.

□ Кожа удаляет ненужные для организма вещества.

□ Кожа придаёт определённую форму телу человека.