Классный час на тему Семья. Защита проекта

Классный час на тему «Семья»

2 класс.

Здравствуйте, дорогие ребята, добрый день, уважаемые родители (гости)!
У любого потока есть родники. Если нету истока - нет и реки, Ни ручья, что с пригорка Скачет в зелень хвои. И у моря , и у моря есть истоки свои. Говорят, что и в людях Нечто есть от морей. Скрыт исток наших судеб В сердцах матерей.
Всё начинается с чего - то. Я думаю, жизнь начинается с семьи.
Сегодня мы поговорим о семейных традициях и праздниках. Урок называется РОДНОЙ ОЧАГ.
Мы с вами очень долго и много готовились к нашему празднику и хорошо поработали. Кем нам только не довелось быть в течении этого времени!
Мы составляли свои родословные (генеалогические деревья) - были антикварами. Были журналистами, репортёрами, когда расспрашивали своих родителях о прабабушках и прадедушках. Мы с вами узнали много интересного и нового про семью.
Думаю, что вам сегодня есть чем поделиться друг с другом, о чём рассказать нашим гостям. Уверена, что им тоже будет очень интересно послушать.

Выступает первая группа.

Тема нашего проекта - РОДНОЙ ОЧАГ.

Время работы над проектом - 2 месяца

Семья - это счастье, любовь и удача,

Семья - это летом поездки на дачу.

Семья - это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья - это труд, друг о друге забота,

Семья - это много домашней работы.

Семья - это важно!

Семья - это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Мы захотели узнать, что такое семья, как создавались семьи в прошлом, и историю своей семьи.

Мы предположили: что семья помогает нам в жизни и без семьи нельзя прожить

Мы поставили перед собой задачи:

• 1. Найти информацию, что означает слово СЕМЬЯ, как создавалась семья в прошлом и сейчас, как русские люди относятся к семье,

• 2. Побеседовать с родителями, с родственниками и узнать историю своей семьи, традиции семьи.

• 3.Узнать у родственников, членов семьи родословную своей семьи.

Как мы работали:

1. мы распределились по группам, каждая группа получила задание:

2. Провели опрос населения и узнали мнение людей нашего города о семье,

3. Отобрали самое главное и оформили результаты.

4. Сделали вывод.

Результаты нашей работы. 2 группа.

1. Из литературных источников мы узнали, что слово «семья» можно разделить на два слова СЕМЬ и Я. Тогда оно как будто говорит нам: семья - это семеро таких же, как я. И, правда, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядами, характерами, могут быть общие увлечения, любимые занятия. Но не в каждой семье наберётся семеро. Но не это самое главное. Число семь издавна считается особенным. Оно не делимо и как бы напоминает о том, что и семья тоже едина и неделима.

2. В других источниках мы узнали, что слово СЕМЬЯ происходит от слова СЕМЯ. Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, даёт крепкий росток. Со временем на нём появляются нежные цветы, затем добрые плоды. Когда наши родители создавали семью, она тоже напоминала маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать, жить в согласии и помогать друг другу.

3. Издавна особое место в семье отводится отцу. Всё самое важное в семье делалось только с его разрешения. Его слово было последним и решающим. Дети всегда гордились трудолюбием отца и считали его кормильцем. Отец был заступником. Он защищал семейные интересы перед людьми и властью. Дети видели в нём пример мужества и силы. К отцу обращались по-разному: тятя, тятенька, батюшка, батя, папа, папаша. Но отцом считают не только отца родного, но ещё есть отец крёстный, духовный отец, отец названный, отчим.

4. МАМА - первое слово, которое осознанно произносит младенец.

Если отец - глава семьи, мать - её душа. Она может создать уют, покой и особую теплоту отношений. В любой семье с мамой делили саамые сокровенные тайны. к ней бежали в минуты огорчения волнения. Для детей она утешительница во все годы жизни. От мамы дети получали первые уроки мудрости. Мать - хранительница очага. Пироги на праздничном столе, чистые и нарядные одежды, жарко натоплена я печь в зимние морозы, порядок в доме - всё это терпеливо и с любовью творится ею каждый день. Обидеть мать, считается большим грехом. К маме обращались по-разному: матушка, мамушка, мамуличка и другие. Матерью считали не только родную мать, но и крёстную мать, богоданную мать, названную мать, молочную мать, мачеху.

6. В древнем обществе люди жили большим крестьянским хозяйством. Семья должна была, прежде всего обеспечить выживание своих членов, а любовь могла играть второстепенную роль. Поэтому брак выполнял, прежде всего, экономическую роль, его заключение жёстко контролировалось родителями молодожёнов, а чувства молодых людей не особенно принималось в расчёт. В такой семье под одной крышей жили три поколения - жена, муж, их дети, родители жены и мужа, взрослые братья и сёстры с их детьми.

7. Роли членов семьи были жёстко распределены. Мужчины занимались ремёслами, работали в поле, добывали пищу. Женщины занимались воспитание детей и домашним хозяйством. Семье нужны были рабочие руки, поэтому в крестьянской семье дети работали с раннего возраста, чтобы не голодать.

Моё выступление.

Сегодня жена зарабатывает столько же , как и муж, а иногда и больше. Муж больше не является основным кормильцем. В этом плане вклад обоих супругов одинаков. Так, кто же глава в доме? Должно ли быть равноправие в семье? Эти вопросы мы задали членам семьи и родственникам. . Проанализировали ответы и пришли к выводам:

Диаграммы.

Если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, приголубит, поймёт и утешит? Конечно ваши мамы, бабушки, папы, родные и близкие вам люди - семья,

А я предлагаю сыграть в игру «Лучики». У доски два человека. Каждый рисует круг - солнышко, но без лучей. По очереди вы говорите ласковые слова о своей семье и рисуете лучик за каждое слово. Выигрывает тот, у кого будет больше лучиков.
Выступление 3 группы. Родословная

Семья - это продолжение нашего рода. Начало его уходит в далёкое прошлое. В нём, в прошлом, лица близких и дорогих нашей семье людей. Они подарили жизнь вашим родителям и, благодаря судьбе, наши родители смогли встретить друг друга. Наши предки подарили жизнь нашим бабушкам и дедушкам, прабабушкам и прадедушкам.

Человек рождается на свет, растет, задумывается: Кто я? Откуда я? Откуда мои корни?
Издавна одной из традиции в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое дерево. Эта традиция возвращается в семьи.
Рассказы о родословной.
Вывод. Я думаю, что всем было интересно. Мой совет: не выбрасывайте свои работы, храните их для своих будущих детей, для своей семьи, пополняйте свое дерево, узнавайте о своих родственниках. И пусть это будет вашей семейной традицией.
Выступление 4 группы
Одной из традиций было также то, что люди гордились своими знаменитыми предками. О своих родных вы писали в своих сочинениях, которые ваши родители смогли почитать.

Рассказы детей о своих родственниках.
Вывод. Мы не должны быть «Иванами, не помнящими родства» История вещи - история человека, история семьи, история народа, история Отечества. Эта замечательная традиция есть во многих семьях. Я думаю, что со мной все согласятся, что её нужно продолжать.

Я прдлагаю поиграть в игру «Цветик - семицветик»

Настоящая семья обязательно имеет нравственные принципы, законы, традиции. Мне хотелось бы, чтобы вы назвали те качества, которые очень важны для человека, а воспитываются они именно в семье.

Я приглашаю к доске семь человек. Прикрепите подходящие лепестки к серединке цветка. (На цветных лепестках написаны положительные качества, а на черных - отрицательные)

Что должно быть в настоящей счастливой семье, прочитайте. (Доброта, верность, отзывчивость, взаимопомощь, любовь, уважение, терпение)

Почему вы не выбрали лепестки чёрного цвета?

(Зависть, агрессия, грубость, эгоизм, ненависть).

Пусть этот получившийся цветик - семицветик принесет вашим семьям лишь только хорошее.

Семья является для человека самым важным в жизни, и какое счастье, что у вас всех есть, как вы пишите в своих сочинениях, замечательные семьи, Я не ошибусь если скажу, что каждая семья индивидуальна по-своему.
Выступление 5 группы Рассказы о своей семье.

Следующая игра «Собери пословицы»

В гостях хорошо, а дома лучше.

Дом без хозяйки- сиротка.

Не нужен клад, когда в семье лад.

Чем богаты, тем и рады.

Когда семья вместе, так и душа на месте.

.

Закончить наш урок мне бы хотелось пожеланием:

Семейная радость

Счастливые лица!

Желаю всем семьям

Любовью светиться!

Пусть в семьях весёлый

Звучит детский смех,

Добрый и радостный

Праздник для всех!

Любовь процветает

Кругом по Земле!..

Мир вашему дому

И в каждой семье!