- Преподавателю
- Начальные классы
- Розвиток зв`язного мовлення, навчання грамоти, підготовка руки дитини до письма Тема. Ми маленькі українці. Вірші та
Розвиток зв`язного мовлення, навчання грамоти, підготовка руки дитини до письма Тема. Ми маленькі українці. Вірші та
Раздел | Начальные классы |
Класс | 1 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Ахмадєєва С.М. |
Дата | 06.12.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Розвиток зв`язного мовлення, навчання грамоти, підготовка руки дитини до письма Тема. Ми маленькі українці. Вірші та пісні про Україну. Написання похилої короткої та довгої ліній з заокругленням угорі та внизу. Малювання кетягів калини. Письмо «бордюрів» (кетяги калини). Мета.Закріпити та поглибити уявлення дітей про рідний край, про Україну як державу; розширити знання про народні символи.Сприяти розширенню світогляду дітей.Розвивати мовлення через словникову роботу.Розвивати пам'ять, увагу, спостережливість, кмітливість, мислення.Виховувати глибокі почуття любові до своєї Батьківщини. Словник: Батьківщина, прапор, гімн, герб, тризуб, символи, держава. Обладнання: демонстраційний матеріал: символіка України, карта, фотознімки міст Київ, Запоріжжя; ілюстрації національного одягу; ілюстрації соняшника, волошки, маку,калини ; таблиця геометричних фігур, роздатковий матеріал: геометричні фігури в конверті.
Хід заняття I. Організація класу -Добрий день, малята, Рада я вас вітати! Чи бажаєте подорожувати? Нові світи откривати? ІІ.Актуалізація та мотивація навчальної діяльності Є багато країн на землі. В них озера, річки, долини. Є країни великі й малі, А найкраща завжди - Батьківщина! 1.Ознайомлення з державними символами України. - Як називається наша країна? - Як називається народ, що живе в Україні? Демонстрація карти України.
- Такий вигляд має наша країна. Усе, що зображено на карті, зменшено в багато разів. Насправді Україна - досить велика держава.
Фізкультхвилинка Ми мандруєм, ми мандруєм, Україною крокуєм. Ось побачили Карпати: Як вершину нам дістати? Заглядаємо в озерця- Не торкнутися нам денця! Раз присядем, два присядем І за парти тихо сядем. -Хто може сказати, яке місто є столицею України? Учитель показує на карті місто Київ. На білому світі столиць є немало. Та Київ на світі один. Київ - це прекрасне місто. Воно кожного чарує своєю красою. А ще Київ - місто старовинне. Виникло воно ще в сиву давнину. Про заснування Києва існує легенда. 3. Бесіда про рідне місто - Запоріжжя -А які ще міста України ви знаєте? -Як називається наше місто? - Звідки воно взяло свою назву? - На якій вулиці в Запоріжжі ви мешкаєте? - Які ще вулиці нашого міста вам знайомі? -Яке місце відпочинку дуже подобається маленьким діткам? -Який казковий герой хазяйнує в дитячому парку? -Як називається річка, яка протікає через наше місто? -Які рослини, символи України, ви знаєте?(волошка, калина, мак) 4.Пальчикова гімнастика
ПТАХ ЛЕТИТЬ
Вихідна позиція.
Руки розташувати перед собою (долонями до себе). Великі пальці сплести - це "голова" птаха. Решта пальців - "крила". Помахати ними.
В небі пташечка летіла,
На галявину присіла.
(Помахати "крилами")
Посиділа, відпочила,
Й до гніздечка полетіла.
(Притиснути долоні до себе)
5.Робота в зошиті. Написання похилої короткої та довгої ліній з заокругленням угорі та внизу.
6.Прослуховування вірша «Облітав журавель» Облітав журавель Сто морів, сто земель, Облітав, обходив, Крила, ноги натрудив. Ми спитали журавля: -Де найкращая земля? Журавель відповідає: -Краще рідної немає! ІІІ. Підсумок заняття -Так яка найкраща земля? -У якій країні ми живемо? -Яке місто є столицею України? -Про які символи України дізналися?