Разработка внеклассного мероприятия День Матери

День матери

Цели и задачи: организация семейного досуга; формирование у детей ценности семьи; укрепление семейных отношений через совместную творческую деятельность; укрепление связи и сотрудничества школы и родителей; воспитание любви и чувства благодарности к маме.

Звучит песня «Мама»

Мама- первое слово , главное слово в каждой судьбе,

Мама- мир подарила, жизнь подарила мне и тебе…

Под музыку исполняется танец «Вальс цветов»

Ведущий:

С биеньем сердца вечно бьется в нас

Рожденное с любовью слово мама

Оно горит как добрая звезда

Из тысяч слов особенное слово.

Его не старят, не мельчат года

Оно всегда и трепетно и ново. С недавних пор в нашей стране отмечают День матери. Мы пригласили вас, милые женщины, дорогие наши мамы, чтобы выразить вам слова благодарности за вашу любовь, преданность и заботу.

Чтец:

День матери- достойный добрый праздник

Который входит солнышком в семью

И не приятно разве каждой маме

Когда ей честь по праву отдают.

Ведущий: Жизнь матери- это каждодневный, порой незаменимый будничный подвиг. С первого дня ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое, так и любовь матери согревает всю жизнь ребенка.

Чтец:

Сто путей- дорог вокруг

Обойди по свету

Мама- самый лучший друг

Лучше мамы нету.

Ведущий:

С горем и радостью мы идем к маме и находим у нее понимание. Она желает нам только добра.

Чтецы:

От чистого сердца простыми словами

Давайте друзья потолкуем о маме

Мы любим ее как хорошего друга

За то, что у нас с нею все сообща

За то, что когда нам становится туго

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Мы любим ее и за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза

Но стоит с повинной прийти головою

Исчезнут морщинки , промчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце свое

И просто за то, что она наша мама

Мы крепко и нежно любим ее.

Ведущий: Мать и дитя - это две неразрывные нити и в беде и в радости. Мама понимает своего ребенка с полуслова. В этом мы сейчас убедимся. Начинаем игру «Устами младенца»

Для участия в игре приглашаются мамы:…………

В группу поддержки берут пап.

Объявляется состав жюри.

Ведущий:

Чтобы поближе познакомиться с участниками послушаем интересные истории из жизни детей.

1. маленькая девочка собрала свои игрушки в узелок и направилась к двери. Там ее встретил папа.

Ты куда это собралась?

Мама меня все время ругает- всхлипнула девочка- и я решила вернуться к аисту.

2Сияющий отец вбегает в комнату и объявляет сыну: Дорогой теперь у тебя будет маленькая сестренка.

Но это же нечестно папа ведь ты обещал мне щенка.

Ведущий: Логика детей непосредственна. Попытаемся разгадать все задачи. 1 конкурс «Рассуждалки» Каждая пара делает две попытки.1-15баллов;2-10б. Обе попытки делает одна команда.

Рассуждалка для 1 команды. Она бывает маленькой, абывает и большой. В ней все дружат. Нет, не всегда. Там все работают и все вместе отдыхают. Ой, тоже не всегда.

К ней приходят в гости. Там все друг друга любят.

Рассуждалка для 2 команды. Они есть у меня. И у меня. Они бывают старые или молодые, у меня их два. А у меня один.

Они иногда ругаются или целуются. Я живу тоже с ними. А когда они устают от меня, то отправляют меня куда-нибудь.

Рассуждалка для 1 команды.

Туда приходит много народа, а иногда не очень много. Когда туда надо идти мама с папой всегда ругаются.

Там говогит один, а остальные слушают. А моя мама говорит ,что туда больше не пойдет, потомучто глазами хлопает.

Рассуждалка для 2 команды. Я люблю их получать. Их бывает один или много.

Папа говорит , что они меня балуют. А у меня они почти каждый день. Они бывают сладкие и несладкие.

Второй конкурс «Загадалки» Назову разные значения одного слова. За каждое-5б.

Загадалки для первой команды.

1. Изолированное помещение, камера, вид спорта(бокс)
2. Дорожно-строительная машина, ледяная площадка для катания на коньках(каток)
3. Приспособление для чистки бутылок, есть такая рыба(ерш)
4. Движитель трактора, личинка бабочки(гусеница)
5. Растение семейства лилейных, спортивное оружие, от него плачут(лук).

1. Любимая еда этого ребенка………….
2. Лучший друг…………………
3. Любимое занятие………..
4. Любимый праздник………..
5. Любимая песня……