Әдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ Абай Қыс

Раздел Начальные классы
Класс 3 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Пән атауы: Әдебиеттік оқу Мерзімі: 10.12.2015 Сыныбы: 3«Ә»


Сабақтың тақырыбы:

Абай. Қыс

Сабақтың жалпы мақсаты:

Ақпарат көздерін тиімді пайдалану арқылы Абай Құнанбаевтың «Қыс» өлеңінің мазмұны мен идеясын ашу.

Сабақтың міндеті:

1.Өлеңдегі кейіпкердің көңіл-күйін сезіне отырып, бейнелі сөйлей білуге машықтану;

2.Оқушылардың сөйлеу, тыңдау мәдениетін, мәнерлеп оқу техникасын жетілдіру және өлеңді құрылысына қарай талдау дағдысын қалыптастыру;
3.Ұлы ақынның шығармаларынан үлгі - өнеге алу, өнерді құрметтеуге, әдебиетті сүйіп оқуға тәрбиелеу.

Оқыту нәтижелері:

Бейнелі сөздердің мәтінмен байланысын анықтап, ауызекі тілде қолдана біледі. Жұптық және топтық әрекетте белсенділік танытады, сыни тұрғыдан баға бере біледі. Табиғаттың сұлулығын сезінеді, жауапкершілік сезімі нығаяды.

Қолданылған модуль:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер:диологтық оқыту, топтық, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, АКТ, Оқыту үшін бағалау және оқудағы бағалау, Дарынды және талантты балаларды оқыту, Жас ерекшеліктеріне сай оқыту; Оқытуды басқару және көшбасшылық

Сабақ кезеңдері уақыты

Кезеңнің мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Кіріспе

3минут

Тұсаукесер

10минут




Негізгі

бөлім

25минут











Қорытынды

2 мин

Рефлексия

2мин

Бағалау

3мин

Кейінгі тапсырма

1.Ынтымақтастық

атмосферасын қалыптастыру.

2.Топқа бөлу

3.Қызығушылы-ғын ояту.Ой шақыру




Мағынаны тану





Ой-толғаныс

Ұйымдастыру кезеңі

- Балалар, бүгінгі сабағымыз ерекше өтпек!
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.


Парақшалар арқылы топқа бөлу.

Ітоп: Желтоқсан

ІІ топ: Қаңтар

ІІІ топ: Ақпан

Өткен тарауды қайталау

«Үш қадамды сұхбат» стратегиясы

І топ: Тарау бойынша өткен шығармаларды жатқа айт.

ІІ топ: Сұрақ-жауап

1. Бұқар жыраудың

«Жау тигенде - жарағым

Алыстан асып дау келсе,

Түрулі тұрған құлағым» деп келетін жыр жолдары кімге арналған?

2. Н.Ғабдуллиннің «Комбаттың әңгімесі» шығармасы кім туралы?

3. Езілген қазақ елінің

Бағы үшін туған ер.

Қалың қазақ елінің

Кегін қанмен жуған ер.Ол кім?

ІІІ топ: Сәйкестендіру

Қабанбай Ұлт-азаттық көтерілісі

Қайрат Жоңғар шапқыншылығы

Бауыржан Аштық жылдары

Күлпаш Желтоқсан оқиғасы

Амангелді Ұлы Отан соғысы

«Қызығушылықты ояту» сәті
Электрондық оқулықпен жұмыс

Жұмбақ шешу арқылы тақырыпты анықтау


Жаңа сабақ

«Ойлан.Топтас.Талқыла»

  • «Топтастыру» стратегиясы
    - Абай Құнанбаев туралы не білесіздер?

Әдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ Абай ҚысӘдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ Абай ҚысӘдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ Абай Қыс

Әдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ Абай Қыс

Әдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ Абай ҚысӘдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ Абай Қыс


  • Абай туралы слайдшоу

  • Электрондық оқулықпен жұмыс

«Қыс» өлеңін тыңдату

  • «Жуан және жіңішке сұрақтар» Өлеңнің ішкі мәнін сұрақ - жауап арқылы ашу.

1. Автор қысты кімге теңеп тұр? (Қысты адамға, кәрі шалға)

2. Шалдың киімдері қандай? (ақ киімді, үстін ақ қырау басқан)

3. Киім деп отырғаны не? (Ол жауған қар, қатқан мұз)

4. Автор суреттеп отырған шалды кімге ұқсатуға болады? (Аяз атаға)

5. Өлеңдегі шалдың мінезі қандай? (Ол қатал, соқыр, мылқау адам сияқты)

6. Соқыр мылқау дейтін себебі не? (Ол ештеңені көрмейді, аямайды, бәрін тоңдырады)

7. Түрі, түсі қандай? (Түсі ақ қырау сияқты, түсі суық болады)

8. Түсі суық дегенді қалай түсінесіңдер? (Қатал, ашулы адамның түсі суық болады).

Толықтыру.

Ақын қысты жанды адам бейнесіндей суреттеген. Бұл Абайдың жаңалығы, себебі Абайға дейін ешбір ақын табиғатты жанды нәрсеге теңемеген. Абай атамыз қыстың қатты болатынын, үскірік аязды қорқыныш әкелген қатал бейнеде көрсеткен. Мал баққан қазақ даласының тіршілігі мен бейнесін суреттеген.

Дәптермен жұмыс

Сөздік жұмысы

Шидем - қой жүнінен тоқылған сырт киім

Сергіту сәті


  • «Автор орындығы» стратегиясы

Өлеңді мәнерлеп оқыту


  • Шығармашылық жұмыс.

1 - топ. «Қыс қызығы» тақырыбына әңгімелеу

2 - топ. Төмендегі суретте Абайдың қысынаұқсастық бар ма? Абайдың қысын қалай бейнелер едіңдер? Суретін салыңдар

3 - топ. «Бестармақ» стратегиясы бойынша синквин құрастырады.

1.Зат есім Қыс

2.Сын есім қаһарлы, суық

3.Етістік ұлиды, сықырлайды

4.Фраза қыстың қамын жаз ойла

5.Зат есімге синоним Аяз

Қорытындылау сұрақтары

-Сонымен, бүгінгі сабақтың мазмұны не туралы болды?

-Ақын қысты кімге теңейді?

-Қандай бейнелі сөздермен таныстық?

Рефлексия

«Менің көңіл-күйім» баспалдағы


Бағалау парақшалары беріледі

115-бет жаттау

Бір - бірімен сәлемдеседі.

Топқа бөлінеді

Әр топтан бақылаушылар тағайындалады

Электрондық оқулықтан жұмбақтар шешеді

Әр топ өзіне берілген тапсырманы орындайды

Кестемен жұмыс

Сөздерді сәйкестендіреді

Электрондық оқулықтан жұмбақ шешеді

Оқушылар топта ассоциация құрып, кластер қорғайды



Абай туралы слайдшоу көреді, танысады

Электрондық оқулықтан өлеңді тыңдайды

Сұрақ-жауап арқылы өлеңнің негізгі идеясын анықтайды



Жаңа ақпарат алады


Дәптермен жұмыс жүргізеді

Оқушылар қимыл жасайды

Ортаға қойылған орындыққа кезекпен кезек отырып, өлеңді мәнерлеп оқиды

Әр топ өздеріне берілген шығармашылық тапсырманы орындайды


Сұрақтарға жауап

береді

Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып, баспалдақтардың біреуіне жабыстырады

Бақылаушыкритерий арқылы бағалайды

Оқулық, әдістеме, нұсқаулық, плакаттар, АКТ, маркерлер,

түрлі-түсті қағаздар,суреттер, стикерлер, смайликтер сызбалар

слайд

АКТ слайд

А4, маркер

АКТ

АКТ

Кесте

Электрондыоқулық


А3, маркер, стикетлер, маркерлер


АКТ

Электронды оқулық

АКТ слайд




АКТ

АКТ

Әдебиет оқулығы


А3 қағазы, сызба



Баспалдақ

Бағалау парақшала-ры



© 2010-2022