- Преподавателю
- Начальные классы
- Әдебиеттік оқыту. Аңыздар: Қорқыт
Әдебиеттік оқыту. Аңыздар: Қорқыт
Раздел | Начальные классы |
Класс | 4 класс |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Куккузова А.К. |
Дата | 31.01.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Пәннің аты:Әдебиеттік оқыту | Уақыты:02.10.2015 | Кабинет:2 | Мұғалім:Айтаханова Б. |
Сабақтың атауы | Аңыздар: Қорқыт | ||
Мақсаты Күтілетін нәтиже Сабақтың жабыдығы Түрі | Оқушыларға қобызға арналған күйлер, күй атасы - Қорқыт жайлы түсінік беру. | ||
Психологиялық ахуал | Үлкендерге сіз Қорқыттың күйін тыңдату | Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. | |
Қызығушылықты ояту | Қорқыт Ата - түркі халықтарына ортақ ұлы ойшыл, жырау, қобызшы. Қорқыт Ата өмірде ізі, артында әдеби-музыка мұрасы қалған тарихи тұлға ретінде белгілі. Қорқыт Атаның өмір сүрген кезеңі туралы ғылымда әр түрлі болжамдар қалыптасқан. | ||
Мағынаны тану | «Қобыздың атасы» атанған Қорқыт баба VIII - IX ғасырда қазіргі Қызылорда облысы, Қармақшы ауданына қарасты Сырдария өзенінің төменгі жағында, Жанкент қаласында өмір сүрген. Қорқыттың әкесі Қарақожа оғыз тайпасына жататын Баят руынан шыққан, ал анасы - қыпшақ қызы. Қорқыт алдағы күнді болжаған көріпкел және шебер күйші болған. Ол қобызды тек бақсы - балгер мен кезбе дуаналардың қолында жүретін жай құрал есебінде емес, нағыз халықтық музыка аспабы ретінде таныта білді. Оқулықтағы тапсырмаларды орындау. | ||
Ой толғаныс | 1. Бүгінгі сабақта қандай күйшімен таныстық? | ||
Үйге тапсырма | Қорқыт туралы түсінік айту | Күнделіктеріне жазып беремін | |
Бағалау | Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
| Бағалау парақшасын толтырады. | |
Кері байланыс |
| Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады | |
|
|
|