Сценарий праздника Спасибо, АЗБУКА!

СПАСИБО, АЗБУКА!

Цели праздника:

• Создавать условия для развития интереса к учению;
• развивать интерес и любовь детей к чтению книг;
• воспитывать бережное, уважительное отношение к книге;
• способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.

• Оформление: класс украшен шарами, словами, предложениями: «Книга - твой друг», «Спасибо, книга первая моя», а также рисунками, поделками, аппликациями детей, любимыми книгами .

Под песню «Алфавит» дети входят в класс

Ведущий: В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка - хлеб, с лучика - солнышко, с кирпичика - дом, а знания - с первой книги каждого человека - С АЗБУКИ.
Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать, мы благодарны этой книге - книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара.

Сняли с АЗБУКИ обложку,
и закладок нет...
Все взволнованы немножко...
В чем секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера,
А сегодня - день прощанья с АЗБУКОЙ, друзья!..

Верным помощником в учебе нам стала
Первая главная книжка.
Первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Выступление первоклассников

1 п-к: Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем,
Про свои успехи.

2 п-к: Буквы разные учили

И писали их в тетрадь

Так, почти что без усилий,

Научились мы читать.

3 п-к: Начинали с закорючек

Раскрывали букв секрет

А теперь от наших ручек

Грязи и помарок нет.

4. Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

5 п-к: Не прошел для нас год даром

Посмотрите на ребят:

Мы и пишем, и читаем -

Это лучший результат.

6.Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу

7 п-к: Азбуку мы прочитали

Нам понравилось учить

К новым знаниям и книжкам

Мы готовы приступить

8 п-к: Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

!»

Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошо рассказали. Праздник идет, а самого главного гостя нет. А сейчас самое время позвать виновницу торжества. Все вместе, три-четыре! АЗ-БУ-КА!

ВЫХОДЯТ ШАПОКЛЯК И БУКВОЕЖКА

БУКВОЕЖКА

Кто людям помогает,
Тот тратит время зря!
Хорошими делами
Прославиться нельзя!

Пусть вам учебный год
Только гадости несет.

ШАПОКЛЯК

Получайте только 2,
Очень редко - можно тройки.
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Проводите больше драк, привет, старуха Шапокляк и мой друг- Буквоежка! .

Буквоежка

-Что вы здесь собрались?

Ведущий : Мы прощаемся с нашей первой книжкой, с Азбукой. Вот ее-то мы и звали, а не вас. Зачем вы к нам пришли?

Шапокляк:

Хоть вы полгода проучились,
Но ничему не научились.
Министр образования
Прислал нас с заданием
Проверить тут, разнюхать там,
И всем поставить двойки вам!

БУКВОЕЖКА

Я экзамен проведу!
Что не знаете, найду.
Докажу, что зря старались,
Лучше б в детсаду остались!
А не выполните задания, поем все буквы, останетесь неучами!

Ведущий: Дети научились не только читать, но и правильно и красиво писать, придумывать разные истории и рассказы и даже пересказывать.

Шапокляк: Ой, да все вы только врете, ничего вы не могёте,
Или могите, забыла, русский я давно учила!

- БУКВОЕЖКА: Вот я вам тут хочу вопросики позадавать, ОХ! И трудные, даже сам Крокодил Гена не смог отгадать. А вы, Чебурашки, точно не отгадаете!
Сказки вы читаете? Названия тоже знаете? Вот сейчас посмотрим. А я специально в названиях сказок все запутаю и перепутаю.

"Снежная принцесса"
"Желтая Кепочка"
"Илья-Царевич и Серый волк"
«Спящая бабушка»

"Гадкий цыпленок"
"Сказка о рыбаке и рыбачке

«Свеколка»

"Луковый мальчик"

Дети отвечают на вопросы

ШАПОКЛЯК Ну сказки вам предположим родители прочитали, а вы вообще букв не знаете! Знаете? А вот угадайте, про какую букву я загадаю загадку.

. 1.Утром на траве росою Эта буква заблестит, А под вечер на крылечке Рядом громко зарычит. (Буква "Р".) 2.Эта буква на морозе, Как оса, ужалить может. Ну а в мае на березе Жук ее узнать поможет. (Буква "Ж".) 3.С этой буквой - добрым другом Долгою дорогой в дом День за днем назло недугам Даже под дождем идем. (Буква "Д".) 4.Эту букву паровоз На свой трубе привез, Губы вытяни в трубу И получишь... (Букву "У".) 5.Буква эта знаменита - Стоит в начале алфавита. (Буква «А») 6.Эта буква бодрым шагом В бой идет под барабан, И бодает буква букву, Будто баловник баран. (Буква "Б")



БУКВОЕЖКА Надо же, отгадали… Ну и последнее задание, вы его точно не выполните- соберите из этих букв СЛОВО. Ведущий: Ребята, какое слово у нас получилось? (ДРУЖБА). Так это слово Дружба! С ней дорога не беда, С ней любое испытанье Будет по плечу всегда.
Все, Шапокляк и Буквоежка, уходите, нам надо Азбуку звать . Ребята на все ваши вопросы ответили.

Шапокляк: Рассказали вы так внятно, и теперь мне все понятно.
Меня спросите что-нибудь, знаньями хочу блеснуть!

Ведущий: Шапокляк, а ну скажи нам, сколько будет 2+3?

Шапокляк : - Это будет, это будет, что-то около шести.

Ведущий: Дети, правильный ответ? …
Дорогой Буквоежка, можешь ты ответить нам, чтобы быть всегда здоровым, что нам делать по утрам?

Буквоежка: Это каждый должен знать, надо всем побольше спать.

Ведущий Нет, нужно не спать, а учиться, узнавать много интересного, встречаться с друзьями, ездить на экскурсии..

Школьные годы чудесные, с книгою, с дружбою, с песнею,
А как они быстро летят, их не воротишь назад!

Шапокляк: - Ой, разве это так?
Школьные годы ужасные, самые самые страшные,
Тянутся как поезда, и на пройдут никогда!

Ведущий: Ребята, разве это так? (Ответы детей)

Шапокляк: Ну что министру я скажу, как обстановку доложу?
Скажу ему, грызут науки, не могут умереть от скуки! Пока-пока!!

Ждите свою АЗБУКУ! (уходят)

Входит Азбука
- Здравствуйте, ребята! Да, я - королева Азбука, а все буквы, с которыми вы познакомились на уроках - мои подданные. Мы все - жители волшебной страны. А знаете, откуда взялось моё имя и что оно значит? Давным - давно наш алфавит открывала буква А, но называлась она тогда по-другому - аз. Вторая буква похожа на нашу букву Б - буки. Отсюда и взялось моё имя - азбука. Я пришла попрощаться с вами и проводить вас в удивительный мир книг. Но сначала я должна принять у вас экзамен, чтобы убедиться, что вы все изучали меня внимательно.

• С какой буквы начинается алфавит?
• Игра шарами : 33 шара развешены в разных местах - на каждом записана буква. Нужно собрать шарики и разместить их в порядке алфавита
• Назовите последнюю букву алфавита.

СЦЕНКА ПРО Я

Учитель.
Всем известно буква "Я"
В азбуке - последняя.
А известно ли кому -
Отчего и почему?

Дети
Неизвестно!

Учитель
Интересно?

Дети
Интересно!

Учитель
Ну так слушайте рассказ!

Рассказчик
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится -
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:

Буква "Я"...
В строку не встала.
Взбунтовалась буква "Я":
- Я, - сказала буква "Я", -
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Буква Ф
- Фу-ты, ну-ты! - фыркнул "эф",
От обиды покраснев.

Буква С
- Срам! -
Сердито "эс" сказало.

Буква В
"Вэ" кричит:
- Воображала!

Буква П
Проворчало "пэ":
- Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

Рассказчик
"Я" затопала ногами.

Буква Я
Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Рассказчик
Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы (хором).
- Хорошо!
Идем на спор.

Буква А
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку -
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Буква Я
- Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А "Я"!

Рассказчик
Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела -
Написать она сумела
Только:
"Я - я - я - я - я!"

Буква Х
Как зальется буква "ха":
- Ха - ха - ха - ха - ха - ха - ха!

Буква О
"О" от смеха покатилось!

Буква А
"А" за голову схватилось!

Буква Б
"Б" схватилось за живот...

Рассказчик
Буква "Я"
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Буква Я
- Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".

Буква Ю
- Что ж, - решил весь алфавит, -
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик
Буква "Я"
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы "Я"!

РАЗДАЕТСЯ СТУК в дверь

ПОЧТАЛЬОН Здравствуйте! Здесь прощаются с АЗБУКОЙ? Тогда эти телеграммы вам! Только они все не подписаны. Помогите мне, пожалуйста, разобраться, от героев каких сказок пришли телеграммы.
1) Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. Кто это? ("Кот в сапогах")
2) Поздравляю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку. ("Золушка")
3)Нет возможности к вам приехать - я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха из "Сказки о рыбаке и рыбке)

4. «Прибыть на ваш праздник не могу, от меня сбежали брюки…» (Грязнуля из стихотворения К.И.Чуковского «Мойдодыр»)
5. «Приехать не можем: братец превратился в козленочка!» (Аленушка из сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Инсценировка «Две книжки»

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

- Ну как твои делишки? -

Одна спросила у другой.

- Ох, милая, мне стыдно перед классом.

Хозяин мой обложки вырвал с мясом,

Да что обложки…оборвал листы!

Из них он делает кораблики, плоты

И голубей…

Боюсь, листы пойдут не змей,

Тогда лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

- Твои мне не знакомы муки,

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел мальчуган читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки,

На них чернильной не увидишь точки!

Про кляксы я молчу, - о них

И говорить - то неприлично…

Зато и я его учу

Не как-нибудь, а на «отлично».

-Ну, мой на тройках едет еле-еле

И даже двойку получил на той неделе.


Азбука Какая неприятная история! Этой книге срочно нужно оказать скорую помощь! Да, ребята, книги тоже, увы, болеют. Правда, они не чихают, не кашляют, не плачут, не стонут, не жалуются. Но они начинают бледнеть, желтеть, сохнуть, рассыпаться на листочки. Вот тогда книгу надо лечить. А чтобы книги не болели, нужно соблюдать правила обращения с книгой. Давайте вспомним их. Сейчас мы проведём игру. Посмотрим, кто из вас самый внимательный.

ИГРА « Это я, это я, это все мои друзья!»
1 Помнит кто из вас друзья, Что без книг прожить нельзя? 2 Кто так много книжек брал, Что сдавать их забывал? 3 Кто читал так много книг, Что не помнит, что же в них? 4 Кто из вас готов брать книжки, Чтоб смотреть там лишь картинки? 5 А кто из вас хватает книжку, Чтобы врагу поставить шишку? 6 Есть ли среди Вас такой, Что от книг Летит стрелой? 7. Знает кто из вас, друзья, Что книги пачкать, рвать нельзя?

Ведущий Молодцы первоклассники, хорошо потрудились. Ребята, сегодня мы с Азбукой прощаемся. Теперь у вас появятся новые интересные книжки. Но прежде чем вы их получите, я хочу в последний раз вас испытать. Я задаю вопрос, а вы отвечаете «Нет» или «Да».
Азбука дала вам знанья,
Они с вами навсегда.
Самый первый свой учебник
Помнить будете вы? (Да).).
Книги многое расскажут,
Не обманут никогда.
Нужно только быть прилежным.
Будете лениться? (Нет).
Прочти книгу с интересом,
В каждой книге есть совет.
Книга станет лучшим другом.
Друга бросите вы? (Нет).
Знайте, каждая из книжек,
Словно яркая звезда.
Книги знайте и любите.
Будете беречь их? (Да).

Азбука. Молодцы, первоклассники! Читать научились, подружились с моими буквами, умеете отгадывать загадки, составлять слова и рассказы. Умеете дружно работать с другими ребятами. Пришло время нам расстаться. Сегодня я прощаюсь с вами, ребята, но мои буквы останутся с вами в каждой книжке на каждой страничке, в ваших тетрадках, в письмах и открытках, в каждом тексте.

Вот и пришла пора проститься,
И я хочу вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!

Ведущий. Ребята давайте вместе скажем громко: До свидания, Азбука!
А на прощание давайте все вместе споём песню «Азбука».

Ученик 1. Беру я азбуку в последний раз,

Несу её в просторный класс,

И дорогой азбуке я говорю:

Хором

«Благодарю! Ты - книга первая моя,

Теперь читать умею,

Ученик2 :
Мы Азбуку прошли до корки,
Нам по чтению - пятерка!
Позади нелегкий труд
Слогового чтения:
Нам сегодня выдают
У- ДО-СТО-ВЕ-РЕ-НИЯ!!!
В том, что Азбуку прочли,
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки!

(выдаются удостоверения, вручаются подарки- книги )

Ведущий Ребята, теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. Я желаю вам радости и успехов !